Сергей Голицын - Страшный Крокозавр и его дети (Повесть)
- Название:Страшный Крокозавр и его дети (Повесть)
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Молодая гвардия
- Год:1965
- Город:Москва
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Сергей Голицын - Страшный Крокозавр и его дети (Повесть) краткое содержание
Если бы вы попали в Москву и заглянули в школу-интернат № 57, вы бы обязательно встретили там высокого сухощавого человека не очень молодых лет. Это не педагог и не воспитатель, не врач и не классный руководитель, и в то же время он и то, и другое, и третье. И, добавим, четвертое: он очень любит детей, вокруг него всегда ребята. Все эти качества объединяет в себе писатель Сергей Михайлович Голицын.
«Сорок изыскателей», «Городок сорванцов», «За березовыми книгами» — так называются предыдущие его повести. А та, что лежит перед вами, — новая его книга. Вы откроете ее первую страницу, словно дверь в интернат, и сразу попадете к своим знакомым девочкам и мальчикам, шумливым и непоседливым, замкнутым и веселым, любопытным и заковыристым. И станут они, герои, вашими друзьями, а самым близким, вероятно, покажется сам «страшный Крокозавр».
Страшный Крокозавр и его дети (Повесть) - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Вторник, 2 декабря
Я сегодня впервые красные кружки ставила тем девочкам, которые утром помогали маленьким заплетать косички, а также кружки различных цветов в зависимости от полученных на уроках отметок. Галя Крышечкина тоже ставила за чистоту в классе и в спальнях. Кто хочет узнать, какого цвета кружок ты заработал, сперва оглянись, нет поблизости никого чужих, осторожно приподними «Богатырей», посмотри на таблицу и снова опусти листок.
Суббота, 6 декабря
У нас в классе дела пошли определенно лучше. И на большой таблице Совета Справедливых кривая успеваемости шестого «Б» поехала вверх. Вечером на совете дружины нас поздравляли, удивлялись, как мы сумели завоевать второе место.
А ведь это Крокозавр инициатор, он даже хочет нашего умственно отсталого Вову Драчева из двоечников вытащить, и тогда у нас будет стопроцентная успеваемость — кто бы это мог раньше предполагать?
Что же касается дисциплины, то тут у нас по-прежнему неудовлетворительно.
Кошечка издала строжайший приказ, который, по-моему, совершенно невозможно выполнить.
В помещениях запрещается де только кричать, но и громко разговаривать, бегать, прыгать, на переменах мы должны ходить медленно — вдвоем, втроем — и голоса ни в коем случае не повышать.
Теперь только и слышишь замечания воспитателей: «Дети, тише. Дети, не бегайте». А «справедливки» в сто раз стали злее, чем раньше, по этажам носятся, едва успевают записывать в свой «Журнал Правосудия».
Кошмар какой-то!
Мы пожаловались Крокозавру, а он нам ответил:
— А вы держите себя в руках — это тоже обязательное качество изыскателей. Утром, пока меня нет, шумите, пожалуйста, потише.
«ГРУШНАЯ» ИСТОРИЯ
Настала очередь шестого «Б» дежурить во время обеда в столовой.
Ежедневно Совет Справедливых ставил оценку дежурному классу. Как быстро накормили ребят? Чисто ли после еды убрали? Не случилось ли каких-либо происшествий?
Воспитатели день дежурства в столовой считали своим самым хлопотливым и беспокойным днем. Нельзя, чтобы у входа в столовую создавались очереди хотя бы на пять минут. И все-таки повара постоянно нервничали и бранили нерасторопных помощников.
Раньше шестой «Б» дежурил в столовой, как правило, плохо. Петр Владимирович совсем не знал тонкостей этого дела, только торопил своих питомцев, а те без толку суетились. И в результате за дежурство класс получал тройки.
Другие воспитатели его утешали, говорили, что требуется особая сноровка и вообще он вряд ли этому делу когда-либо научится: это у мужчин не получается.
Такое утешение задевало самолюбие Петра Владимировича. И теперь он решил сделать так. Накануне дежурства собрал весь отряд и прямо сказал:
— В этом деле я тюфяк. Пусть командует Галя Крайнова. Справитесь?
— Конечно, справимся! — закричали ребята.
Галя Крайнова созвала звеньевых. Пошептались они, посоветовались друг с другом, распределили обязанности и сказали Петру Владимировичу:
— Увидите, наше дежурство будет на пять с плюсом!
В этот день Петр Владимирович пришел в интернат на час раньше и сразу направился в столовую.
Огромный обеденный зал был непривычно пуст, только за крайними столиками сидели его ребята и обедали. Через минуту они вскочили и принялись бегать с подносами. Петр Владимирович отошел к окну и встал там, издали наблюдая.
В кухне за широким раздаточным окном показались обе поварихи. Рядом с ними, чтобы помогать раздавать первое и второе, заняли места Наташа Ситова, Алла Анохина и Галя Крышечкина в белых косынках, в белых халатах.
Приятная новость — сегодня на третье блюдо груши, светло-зеленые, с румяными бочками, очень вкусные и сочные. Яблоки часто давали, а груши в первый раз.
Вот дежурные мальчики в белых фартуках и белых колпаках уже разносят блюда. Быстро и ловко снуют они между стульями, звеня подносами, судками, мисками, ложками. Каждый знает, какие столики должен обслуживать. Лица — серьезные, насупленные, изредка отрывисто перекидываются короткими словечками, подгоняют друг друга…
В интернате существовало строгое расписание, когда какому классу подходить к двери столовой. Три первых класса являлись ровно в час дня, вторые классы в час десять минут и так далее. Нельзя допустить, чтобы у входа создавалась толкучка.
Вот почему дежурные так быстро лавировали с подносами и судками. Девочки цыкали па Вову Драчева за медлительность, тот пыхтел, старался не отставать от других.

Галя Крайнова с каменным лицом проследовала через весь зал и села на стул у входа. О, она никого не пропустит без очереди!
За дверью столовой послышалось шарканье множества ног, нетерпеливое многоголосое журчание. Галя Крайнева посмотрела на электрочасы, висевшие над окном.
— Рано пришли! Еще две минуты!
Наконец она широко распахнула обе створки двери, и один за другим цепочкой засеменили к своим местам малыши-первоклассники.
За ними Галя Крайнова впустила вторые классы, и ребята так же цепочкой один за другим вприпрыжку заторопились на свои места.
Вся первая смена — младшие классы вскоре уже сидели за своими столиками, звякали ложками и мисками, уписывали сочные груши. Прошло еще пятнадцать минут, и малыши цепочками пошли к выходу.
Короткая команда Гали Крайневой, и дежурные моментально перестроились. Часть поспешила в посудомойку, а остальные забегали с подносами грязной посуды, собирая остатки, вытирая клеенки на столиках.
Петр Владимирович, стоя у стены обеденного зала, невольно залюбовался, как здорово работают все части машины, называемой «дежурство изыскателей».
«Вот я сейчас сам ничего не делаю, — думал он, — но мне можно не беспокоиться, все будет в порядке — шестьсот ребят накормлены, посуда вымыта, столовая прибрана».
Он прошел к окну посудомойки. Одни ребята спешно передавали подносы с грязной посудой, другие у них принимали. Петр Владимирович заглянул через окно. Пар поднимался клубами, сквозь него колыхались фигуры мальчиков, скинувших куртки. В одних майках они толкались вокруг корыт и при этом нарочно громыхали веселками.
К Петру Владимировичу подошла Валерия Михайловна,
— Первая смена пообедала без задержки, — улыбаясь похвалила она его.
— А знаете, они дежурили одни, — ответил он.
— То есть как это одни?
— Вот я тут стою и отдыхаю.
— Интересно, — недоверчиво сказала Валерия Михайловна. Она постояла несколько минут возле него, потом прошла к выходу и там еще раз остановилась.
Огромный зал опустел. Снова дежурные перестроили ряды. Опять мальчики ринулись накрывать столики, опять неподкупный часовой Галя Крайнова выросла у входа в столовую.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: