Юрий Парфёнов - Подвиги первоклассника Ильи

Последние две строчки повторили два раза.

Дед Мороз услышал Снегурочку, к нему вернулся дар речи и память. Он сияющий вышел к детишкам и, маша рукавицами, торжественно произнес:

– С Новым… тьфу! Годом!.. Тьфу! То есть с новым счастьем!

Раскрасневшаяся Снегурочка объявила забавный конкурс:

– Все ловят мух!!! – прокричала она. – Победителю – суперприз!

Все дружно включились в игру, и вскоре в школе не стало летать ни одной возмутительницы карнавала.

Дед Мороз подвел итоги конкурса на лучший костюм. Первое место занял наш красавец-Мухомор, второе – Человек-Паук, третье – Человек-Аэрозоль. А награды за последние места получили Муха-Цокотуха и Комар-Победитель.

Потом еще раз спели песню про елочку и подвели итоги Снегуркиного конкурса. Зайчик поймал три штуки, Терминатор – пять, Трансформер – девять, Волк – двенадцать… Но первое место заняла уборщица тётя Люся. Она изловила всех остальных мух, которых было несчетное количество.

Когда Снегурочка вызвала победительницу для награждения, зал взорвался аплодисментами. Уборщица благодарно поклонилась, помахала всем шваброй, а потом стала снимать косынку. И тут… о чудо! Зал ахнул. Без платка в уборщице все узнали первоклассника Илью, который сидел в первом классе три года и три месяца.

Всем сразу стало ясно, почему Илья победил. Потому что на уроках он сидел и только и делал, что мух ловил. Бывало, за один урок поймает штук пять, а то и восемнадцать. Так что за день выходило нетрудно подсчитать сколько – пятьсот восемнадцать. Потом в «борще» он их прятал под плинтус, чтобы они там спали и не мешали учиться. А настоящая уборщица много горя от Ильи натерпелась. И часто грязь за собой убирать заставляла. Илья хоть говорил: «Это – не я», но всё равно подметал и вытирал. Тетя Люся выдавала ему швабру, ведро и прочее. А вскоре ей надоело ждать каждый раз, когда он уберется, и уходила домой. Этим и воспользовался Илья. Он относил в «борщ» тряпки, совки и прочее, а заодно и пойманные трофеи, которым там устроил спальню под плинтусом. Сегодня он тоже отправил их туда, до летних каникул.

Снегурочка спросила Илью:

– Мальчик, как ты догадался, что я в «борще»?

– А у мух, – ответил он, – были ноги синие – значит, они посидели на Снегурочке.

И вот сейчас Илья стоял под нарядной елочкой, получал награды. За то, что он оказался самым удачливым охотником-мухоловом, завхоз Баба-Яга вручил ему суперприз – расписную мухобойку, изготовленную лучшими тульскими оружейниками. А директор-Бармалей за то, что Илья нашел Снегурочку и спас Новый Год, перевел его в пятый класс и подарил ему настенный календарь, на котором были изображены разноцветные буквы в порядке алфавита. Буквы У, И, Ц и А были окрашены в синий цвет, а – Щ, Б, Р и О – в красный.

Елочка блестела огнями и снежинками. Снегурочка светилась улыбкой, а ее Дедушко-мух – красным носом. Трещали хлопушки, сверкали бенгальские огни, летал серпантин, сыпалось конфетти. Школа пела песни и весело плясала.

Это был самый лучший новогодний праздник. Для детей потому, что они участвовали в самом необыкновенном представлении, и для учителей потому, что они все потом по рецепту от Снегурочки научились варить борщ и приглашали на него друг друга в гости.

Однажды в школе водопроводчики повесили новую батарею, чтобы детям было теплее учиться. Но вместо этого – кто приходил к ней погреться, больше не возвращались. И куда девались, нельзя было понять. Но на самом деле ученики исчезали в Батарее. Уже она почти всю школу проглотила, остались только самые закаленные, которые к батареям не подходили и варежки на них не сушили. Тогда Желтое Чудовище само стало выползать на охоту. Догонит кого-нибудь, развернется гармошкой, налетит на жертву и сожмется, сладостно побулькивая. И почти всех проглотила ненасытная Батарея парового отопления, остался только первоклассник Илья. Он очень редко ходил на уроки. Поэтому трудно его было поймать.

И вот он пришел в школу, уже зная, что где-то Желтая Батарея ползает и на него сейчас охоту начнёт. Зашел в класс, сел за парту, которая у окна. Под окном Батарея висит, как раз та, что всех школьников проглотила. Достал он тетрадку, ручку, будто бы писать собирается. Вынул учебник из ранца, будто сейчас читать начнёт. Желтое монстрище подкрадывается. Все ближе, ближе. Илья сидит спокойно, учебник листает. Для отвода глаз на пальцы звучно поплевывает. Батарея уже раздвигаться начала. Вот-вот проглотит бедного заучившегося мальчика. Но тут Илья развернулся и, приложив ко рту медную трубку, молниеносно плюнул, то есть сделал выстрел. Не промахнулся. И попал прямо в глаз коварной Батарее, а может, в пятку. Но скорей всего в колено, потому что там у нее нервные окончания и слабое место. (Не случайно теперь самое уязвимое место у кого-либо называется «батареево колено».)

Промазать Илья ну никак не мог, потому что на уроках даже с последней парты он горошиной с одного выстрела запросто выбивал кусок мела из руки учительницы, пишущей что-то на доске. Бывало, весь урок учительница с пола то и дело поднимала кусок мела. А когда тот крошился в порошок, шла за новым. Так урок и проходил.

И сейчас от выстрела Ильи Батарея со стоном рухнула и ржаво заскрипела. Внутри ее что-то заурчало. Илья не дал ей опомниться, взял и – «бр-р-р-лям!» – провел медной трубкой по ребрам радиаторища. Раздался ржавый смех. Батарея смертельно боялась щекотки. Отважный мальчик не переставал бр-р-лямкать. (На уроках и на переменах он тоже часто бр-р-лямкал по обыкновенным батареям). А Батарея извивалась и нервно хохотала.

– Бр-р-ямс! Др-р-ыньс! – продолжал Илья.

И в последний раз чудовище проскрипело и с трубным хохотом развалилось на все девять частей.

Но дети оттуда еще не появились. Илья не растерялся и продолжал стучать по обломкам. Получались разные мотивы. Сначала он сыграл:

Опять никто не появился. Тут он вспомнил, что батареи не любят песню про кузнечика, а он любит. И заиграл ее:

И стали появляться проглоченные ученики. А в коридоре их встречали учителя с директором. Все оказались целыми и невредимыми. Когда появился последний ученик, куски гофрированного чудовища прощально пробулькали, заскрипели и рассыпались. А потом и вовсе растаяли, будто их и не было.

На следующий день на торжественной линейке директор школы, стоящей в полном составе, поздравил всех с возвращением за парты и с победой Ильи над ужасным гофромонстром. За что и переводит, как сказал он, победителя из первого класса прямо в пятый. Школа возликовала, а завхоз подарил всем-всем непромокаемые варежки – сушить на батареях не нужно.