Евгения Ляшко - В добрый путь! или Хроники Детства

Никита попытался порассуждать сам с собой: «жить одному и быть одиноким это разные вещи, а если жить одному и в тоже время быть одиноким очень страшно». Увидев, его лицо дедушка спросил: – Чего такой перепуганный стал?

– Думаю, что же делать дедушка? Не хочу жить один и всеми забытым, – глубокомысленно ответил Никита.

– В твоём возрасте надо ценить дружбу, дорожить семьёй и общаться регулярно и без принуждения, по своему желанию. Ведь есть что-то, что нравиться вам с сёстрами делать вместе, значит предлагай. Не отстраняйся от них, бери инициативу в свои руки. Детство быстро пройдёт. Вот увидишь.

Когда Никита встречал маму на автовокзале с большим собственноручно собранным букетом, его ждал, как он с удивлением для себя отметил, приятный сюрприз. Мама приехала с сёстрами. Он бросился всех обнимать, со словами: – Как же я по вам всем соскучился! Сколько я вам хочу всего показать и рассказать! Вот столько! – сказал он, вручив букет маме и расставив широко руки в разные стороны.

Второй круг

Настало воскресенье, и Денис с мамой ранними утром отправились в городской парк. Во вторник мальчику нужно было принести в школу гербарий. Гуляя по тенистым аллеям они вдвоем собрали нужное количество листьев гораздо быстрее, чем планировали. Когда весь гербарий был собран, мама предложила сыну прокатиться на колесе обозрения, которое располагалось в самом центре парка

– Раз мы с тобой такие молодцы и управились раньше, то давай прокатимся на колесе обозрения, – предложила мама.

– Я с удовольствием, а мне тогда можно и сладкого что-нибудь мам? – лукаво выдвинул встречное предложение Денис.

– Хорошо, возьмём, когда будем возвращаться домой и после обеда полакомимся, – ответила мама.

– Ну, мам, я сейчас хочу, а после обеда это ещё так долго! Ну, давай сейчас, а? – пытался уговорить маму Денис, пока они шли к аттракциону.

Однако возле колеса обозрения все торговые палатки были закрыты. Денис посмотрел на пустые торговые ряды и недовольно сказал: – Ладно. Я согласен на сладкое после обеда. Хорошо, что хоть покататься можно будет.

Кабинка медленно стала подниматься. Мама удобно расположилась сидя у окна, а Денис каждую минуту менял положения ходя по всей кабинке из стороны в сторону.

– Ну, что ты как обезьянка в клетке прыгаешь. Присядь и смотри. Не переживай всё успеешь увидеть, – сказал мама.

– Это во мне кровь предков играет, – весело сказал Денис.

– Интересно каких? – с любопытством спросила мама.

– Мы когда в классе бегаем, наш учитель говорит, что в нас кровь предков обезьян играет, – задорно пояснил Денис.

– Понятно. И как, по-твоему, если человек произошёл от обезьяны, то и вести себя можно соответствующе? – серьёзно спросила мама.

– Мам ну не сердись, я же говорю это не я это кровь предков, – сказал Денис, но всё же уселся напротив мамы.

– Если думать, что произошёл от обезьяны, то можно и не пытаться быть умнее получается по твоей логике, – сказала раздумывая мама: – Это значит, что ты сам себя начинаешь ограничивать и не стараешься быть лучше.

– Мама люди произошли от обезьяны, это же теория эволюции по Дарвину, помнишь? – решил освежить маме память Денис.

– Это хорошо, что ты сам вспомнил, что это теория. Существует несколько теорий, которые не доказаны по поводу происхождения человека. И теория Дарвина лишь одна из них. Есть и другие. Например, мне больше нравится версия, что люди пришли из Космоса, а потом из-за природных или других катаклизмов утратили знания более высокоразвитых предков, следы от цивилизации, которых находят по всему миру, – поучительным тоном сказала мама.

– Что-то мне тоже стала ближе твоя версия мам. Приятнее говорить, не стесняясь, что мои предки прилетели с другой планеты, чем произошли от обезьян. Хочется сразу как-то гордо выпрямится, – сказал Денис и встал, устремив свой взор вперёд и тут же воскликнул: – Мама мы снижаемся, а я ничего не посмотрел. Мы пойдём на второй круг, пожалуйста! – вежливо попросил Денис.

– Раз так просишь, и в тебе больше не играет кровь обезьян, то прокатимся ещё, – посмеявшись, сказала мама.

Дважды человек

Лёня начал изучать английский язык во втором классе. Он воодушевлено ждал этого момента, так как мама однажды сказала – «Ты столько раз человек, сколько языков ты знаешь». С тех пор Лёня думал, что он как супергерой сможет быть сильнее, если будет знать несколько языков. С мамой они договорились так, что как только пойдут успехи с изучением английского, тогда он выберет себе для изучения ещё один язык.

Но успехи, к сожалению, всё не появлялись, не смотря на все старания Лёни. В середине учебного года, когда учительница по английскому языку зачитывала отметки после очередной контрольной работы, оценка по которой шла в четверть сказала, что некоторым язык плохо даётся, нужно это принять и больше заниматься. Не надо расстраиваться по поводу неудовлетворительных оценок, сейчас перед Новым годом, так сказать авансом она поставила в четверть некоторым оценки выше, чем по контрольной и ждёт от них большего усердия после каникул. И она многозначительно посмотрела на Лёню и его соседку по парте Оксану.

Оксана сердито прошептала Лёне: – Конечно, мы не расстроены тройкой в четверти. Тройка лучше, чем двойка. Только уже понятно, что вместо праздничных гуляний буду заниматься с репетитором.

Лёня посмотрел на Оксану с сожалением: – Да, не повезло тебе.

Однако придя домой, и, показав родителям оценки в четверти, среди которых была только одна тройка по английскому языку, он увидел, как они расстроились. Лёня сам пообещал заниматься на каникулах. Конечно, пообещать было легче, чем сделать. Особенно когда понимаешь, что тебя ждёт прямо сейчас новогодняя ёлка с подарками под ней.

На календаре было уже второе января. Через неделю закончатся каникулы, а он ещё не придумал что делать.

Мама зашла к Лёне в комнату и, увидев его озадаченное лицо, спросила: – О чём задумался сынок?

– Я не знаю, что мне делать. Я очень хочу, чтобы у меня получилось с английским. Но может учительница права, и я отношусь к тем ученикам, которым он не даётся? – печально сказал Лёня.

– Послушай, я могу сказать только одно: не способных людей не бывает, а бывают не замотивированные – серьёзно сказала мама и пояснила: – Возможно, тебе просто не интересно, то, что ты учишь.

Лёня задумался и воскликнул: – Мама, а ведь и правда это ужасно скучно для меня учить глупые стишки и петь песенки, играть в простые игры для малышей или читать тексты, где нет приключений!

– Однако, то что ты перечислил, считается хорошей методикой обучения, когда дети через игру получают новые знания. Тебе это тоже нравилось раньше, – удивленно спросила мама.