Тимо Парвела - Элла на экскурсии

— А кормить его можно? — спросил маленький мальчик.

— Его нет, а вот меня можно, — сказал Сампа, заметив в руках у мальчика пакетик с конфетами.

— Любопытно, а как называется этот вид по-латински? — обратилась к Сампе какая-то женщина.

— Пат Ниемус, — ответил Сампа.

— А что он ест? — спросил мальчик с конфетами.

— Всё, кроме конфет.

— Есть ли у него враги в природе? — продолжала допытываться женщина.

— Только один, — сказал Сампа, заметив учителя, который в этот самый миг перелезал через ограждение.

— Сегодня и только сегодня! Борьба за выживание на глазах у зрителей! Фараон против учителя. Всего за два евро! Не пропустите! — кричал Сампа, пока учитель пытался оторвать Пата от камня. Людей вокруг становилось всё больше и больше. Защёлкали вспышки фотокамер.

— Неподражаемое зрелище! Кто станет победителем в этой неравной схватке? Станьте свидетелем природной драмы! Всего за три евро! — продолжал выкрикивать Сампа.

На помощь учителю подоспел работник зоопарка. Какое-то время все трое бегали друг за другом вокруг кучи песка. Наконец учителю удалось схватить Пата. Зрители дружно захлопали.

— Это ваш ребёнок? — спросил подбежавший работник зоопарка.

— Который? — попытался уточнить учитель.

— Перестаньте шутить, а не то вам придётся заплатить штраф.

— Но все наши деньги остались в сумке, — грустно улыбнулся учитель.

— И поросёнок тоже, — добавил Пат.

— Какой ещё поросёнок? — заинтересовался работник зоопарка.

— Ну тот, который в сумке, — сказал Пат.

— А сумка где?

— Во дворе, — махнул рукой Пат. Он замёрз и покрылся мурашками.

— Так кто кого теперь съест? — спросил мальчик, скормивший все свои конфеты Сампе.

Работник зоопарка внимательно посмотрел на учителя, потом на Пата, и снова на учителя. Учитель всё время кивал и улыбался.

— Забудем о штрафе, — сказал работник зоопарка и сочувственно похлопал учителя по плечу.

Учитель недолго сердился на Пата, и даже угостил нас всех мороженым на те деньги, что Сампа насобирал у зрителей. Наш учитель никогда не был жадным.

По дороге домой ничего особенного не произошло. Только Сампу всё время тошнило, потому что он съел в зоопарке слишком много конфет.

Тукка придумал новую игру: щекотать впереди сидящего. Пат поменял свой колпак на формочку для печенья, а Ханна сделала мне причёску своей новой расчёской. Причёска получилось классная, с кусочками макаронин и остатками соуса.

Учитель с женой тоже были довольны, ведь даже после мороженого у них осталось два евро.

— Купим нашему малышу соску! — мечтательно сказала жена учителя.

— Лучше маленькие наручники, — предложил учитель.

— Ах, дорогой, — вздохнула жена учителя и положила голову ему на плечо.

А всё потому, что наш учитель ей очень нравился. Нам он тоже нравился, но класть ему голову на плечо мы не стали.

Прощаясь, водитель долго благодарил нас за поездку. Он сказал, что никогда так не смеялся.

— Весёлая у вас работёнка, — сказал он учителю. — Я вам даже немножко завидую.

— А в цирке вы никогда не хотели выступать? Тоже, знаете ли, забавно! Будете лежать на битых стеклах, ходить по горячим углям — вам понравится! — ответил ему учитель.

— Дорого-о-ой, — пропела жена учителя и увела его в сторону.

Забытая сумка по-прежнему стояла во дворе школы. Учитель очень обрадовался, увидев её. Все вещи были на месте.

— Только поросёнок сбежал, — грустно сообщил водителю Пат.

Прошла неделя с нашей поездки на экскурсию. Закончился последний учебный день, все получили табели с годовыми оценками и разбежались на каникулы. Во дворе школы остались только я, Ханна, Тукка и Пат. Мы дружно пытались сбить камнями застрявший на дереве табель Пата.

— Осторожно, не порвите, — волновался Пат.

— Надо было думать головой, когда делал из него самолётик! — сказал Тукка.

— А может, подождать до осени? — предложила я. — Он сам упадёт вместе с листьями.

— Боюсь, что мама не согласится ждать до осени, — пробурчал Пат.

— А ты скажи, что учитель забыл выдать табели, — придумала Ханна, но Пат отрицательно покачал головой.

— Я уже говорил это перед зимними каникулами, но мама не поверила, — и он тяжело вздохнул.

Тёплый весенний ветер раскачивал ветви большого дерева, но табельный самолётик Пата держался крепко. Все мы, запрокинув головы, смотрели на него, но никто не мог придумать, как же его оттуда достать. Пат предложил срубить дерево, но нам эта идея не понравилась.

— Что это вы тут разглядываете? — раздался над нашими головами голос учителя.

— Облака, — крикнул Тукка.

— И самолёты, — добавила я.

— И мой табель, — еле слышно пробормотал Пат.

— Это берёза, — пояснил учитель. — В наших краях встречается два вида берёз. Берёза плакучая и берёза пушистая. Древесина первой жёлто-белая, плотная и тяжёлая… Ой, что это я, у вас же каникулы начались…

Учитель пожелал нам хорошего отдыха и ушёл домой.

— Ох, кажется, пронесло, — выдохнула Ханна.

— Смотрите, — закричала я, — эта ветка достаёт до нашего окна. Можно потрясти её и стряхнуть табель на землю.

Наш класс был на втором этаже, и ветка, на которой застрял табель-самолётик, действительно упиралась прямо в окно. В окне мы заметили Сампу, который радостно махал нам руками. Мы тоже помахали ему в ответ. Тогда Сампа стал прыгать перед окном. И мы тоже стали прыгать вместе с ним. А потом Сампа пропал.

— Что это он там делает? — удивился Тукка.

— Может, его наказали и оставили сидеть в классе, пока он не исправится? — предположил Пат.

Мы дружно решили, что это очень жестокое наказание для летних каникул. Конечно, Сампа вел себя не очень хорошо: показывал, как правильно кидать молот и как пользоваться фотиком учителя, но нельзя же за это наказывать на целое лето. Мы решили, что обязательно будем навещать Сампу, хотя бы раз в неделю. Чтобы он не скучал в одиночестве.

Неожиданно Сампа снова появился в окне, в руках у него была кисточка. Он написал на стекле большими красными буквами: ЕТИСАПС!

— Наверное, учитель дал ему задание расписать окна, — сказал Тукка, который всегда всё знает.

— А что означает его надпись? — задумалась я.

— Етисапс, — прочитал Пат.

— Да, но что это значит?