Ай Рин - В поисках пропавшей экспедиции

Аня подняла руку.

— Извините, Карп Абрамович, я думаю, ребята со мной тоже согласятся. Дело в том, что я не поняла ровным счетом ничего из того, что вы объясняли.

— И это неудивительно, юная леди, вы уже второй раз перебиваете меня, вместо того, чтобы добросовестно слушать, — возмутился Карп Абрамович.

— Но вы должны понять, что мы не ученые, а просто дети, которые и слыхом не слыхивали ни про какой телекинез и телепатию, — запротестовала Аня.

— А если и слышали, то не воспринимали всерьез, — поддержал ее Борька.

Генка молчал, запомнив указательный палец преподавателя на своем лбу.

— Хорошо, — подумав, ответил Карп Абрамович, — в теоретической части я буду очень краток и постараюсь вам все объяснить, так сказать, на пальцах. Но практическую часть мы должны с вами освоить полностью, иначе вам нечего делать в Темном Мире. На чем я остановился?

— На энергетическом отображении материального тела, — подсказал Генка.

— Да… — пробормотал Карп Абрамович, — это все о телепатии. В общем, вам достаточно знать то, что вы можете общаться мысленно и читать мысли других. Перейдем к телекинезу. Телекинез — это способность человека передвигать предметы усилием мысли. Проще говоря, где бы вы ни находились, вы можете либо отправить предмет куда-либо, либо получить его, только лишь подумав об этом. Этим предметом может быть все что угодно. Если потребуется, этим предметом можете быть вы сами. Надеюсь, вы заметили, что в начале урока я не зашел в дверь. Я перенесся в аудиторию силой своей мысли. А находился я в лаборатории, совсем в другом конце здания.

— Точно, — кивнул Борис, — вы как будто из воздуха выпрыгнули.

— Теперь, я надеюсь, — продолжил Карп Абрамович, — вы поняли, как важно вам овладеть навыками телекинеза и телепатии.

— Еще бы, — сказал Генка, — можно легко исчезать из пасти чудовищ.

— Что-то вроде этого, — подытожил профессор.

— Но вы сказали, что у нас нет способностей ни к тому, ни к другому, — вступила в разговор Аня.

— Начнем практические занятия, а там посмотрим, — уклончиво ответил Карп Абрамович. — Сейчас, молодые люди, я вас всех попрошу подойти к кафедре. Если кто не понял, кафедрой я называю стол в центре аудитории.

Генка, Аня и Борька подошли к столу. Вблизи стол был просто огромным. Тем временем профессор продолжал:

— Подошли? Хорошо! Теперь каждый из вас возьмет себе глубокую тарелку, спичку и кусок бумажки. Взяли? Отлично! Теперь встаньте так, чтобы между вами расстояние было не меньше метра. Можете встать по разные стороны кафедры. Встали? Замечательно! Теперь запоминаем практическую часть опыта. Сейчас я каждому из вас налью в тарелку воду. Вы положите на воду в центр тарелки бумажку, стараясь ее не утопить. Потом, очень аккуратно, кладете поверх бумажки спичку. Естественно, спичка тоже должна быть сухой. В идеале все должно выглядеть вот так.

С этими словами Карп Абрамович взял тарелку, налил в нее воды, положил бумажку и сверху — спичку. Бумажка со спичкой аккуратно лежали на поверхности воды. Карп Абрамович продолжил:

— Если с первого раза не получится — ничего, используйте новые сухие спички и бумажки. Что ж, вперед!

Он налил всем воду в тарелки и подождал, пока все справятся с заданием. Затем он продолжил:

— Сейчас мы с вами проведем первый в вашей жизни эксперимент по телекинезу. Итак, ваша задача… Первое: вы должны, не дотрагиваясь до спички, заставить ее вращаться вместе с бумажкой только усилием вашей мысли. Второе: вы должны заставить спичку плыть к краю тарелки. И третье, самое сложное: вы должны усилием вашей мысли потопить спичку с бумажкой в воде. Порядок проведения эксперимента любой. То есть, вы можете действовать в любой последовательности. Как я сказал, трогать спичку и дуть на нее категорически воспрещается. Начинаем…

Аня, Генка и Борька во все глаза стали таращиться на свои спички. Но те даже не шелохнулись. Особенно старался Генка. Он даже щеки раздул от напряжения. Через полчаса стало ясно, что все бесполезно.

— Хорошо, — сказал Карп Абрамович, — отвлечемся ненадолго от спичек. Сейчас я вам дам небольшую подсказку. Ваша ошибка в том, что вы просто смотрите на спички и внушаете им: «Плыви, плыви!» Но спички — не разумные существа, ваши мысли они читать не умеют. Поэтому для успешного исхода эксперимента надо разговаривать со спичками на понятном им языке. Не думайте, что я сумасшедший! Со спичками надо разговаривать на языке образов. Вот вам пример. Один мой очень успешный ученик в течение этого эксперимента представлял, что его рука — магнит, а спичка — это кусок железки, который к этому магниту, естественно, притягивается. Другой думал, что от него отходит невидимая рука, которая берет невидимую нить, привязанную к спичке, и тащит ее. Образов множество. Вы можете придумать любой. Попробуйте несколько вариантов. Ну что ж, давайте еще раз.

Ребята, воодушевленные рассказом профессора, снова уставились на спички. Но время шло, а ничего не происходило. Наконец все устали. Первым не выдержал Генка:

— Профессор, — сказал он, — видимо, вы правы, и у нас нет никаких способностей в этом направлении. Так что…

Что «так что», Генка не успел договорить. Его спичка вдруг стремительно пошла к краю тарелки, потом завертелась волчком и утонула. Генка застыл с открытым ртом.

— Ну наконец-то, — закричал профессор, — ты поймал это состояние! Скажи нам, о чем ты сейчас думал? Это очень важно.

— Да ни о чем я не думал, — заикаясь, произнес Генка, — просто было жуткое желание послать все к черту и самому утопить эту дурацкую спичку!

— Вот! — радостно воскликнул профессор. — Ты мыслил образно! Тебе уже не важен был процесс. Скорее всего, ты мысленно махнул рукой, чтобы послать все к черту. И эта твоя невидимая рука и привела в движение спичку. Всем понятно?

— Почти, — сказали Аня и Борис.

— Ну что ж, на сегодня достаточно, — заявил профессор. — Теперь — домашнее задание.

Со спичками потренироваться. И еще… На развитие образного мышления. Берете колоду карт. Один из вас, например, Геннадий, вытаскивает карту, не показывая ее при этом двум остальным ребятам, и пытается мысленно передать ее образ или масть, а вы стараетесь угадать, какую карту он вытащил. Со временем вы так натренируетесь, что безошибочно будете угадывать цвет масти. Для первого раза, я думаю, достаточно. Успехов!

С этими словами Карп Абрамович испарился в воздухе, как будто его и не было.

Ребята, совсем обессиленные, вышли из аудитории.

— Если бы еще неделю назад кто-нибудь мне сказал, что я тут спички буду двигать, ни за что бы не поверила, — заметила Аня.

— Угу, — буркнул ошеломленный Генка.

Кое-как они добрались до своих комнат и разбрелись по ним, чтобы немного отдохнуть. В семь часов вечера, уже более бодрые, они снова встретились и отправились в столовую. Там, наскоро перекусив, друзья решили пойти прогуляться. Выйдя из здания, они заметили недалеко от входа профессора Прокопа Тихоновича.