Юлия Ивлиева - Принцесса с болота, или 20 прикольных сказок

А в сетке уже полным-полно лягушек, на головах друг у друга сидят. И все сплошь – будущие принцессы. Вот тут-то Лягушка вдруг вспомнила, как в детстве её мама предупреждала, чтобы не скакала она где попало и вообще была очень осторожна с незнакомыми людьми, – а то её отловить могут, для опытов, или того хуже, в аквариум посадят.

Всё!! Конец!!!

Со страху Лягушка издала жуткое отчаянное: «КВА!» Но возглас потонул в кваканье соседок по сетке.

Один только Лягух издалека услышал свою любимую и кинулся её спасать. А чтобы самому не угодить в ловушку, придумал хитрый план. Он полез на дерево, на иву, которая возле болота растёт. А дело это непростое, потому что лягушкам по деревьям лазить не положено, и получается у них это с большим-большим трудом. Но Лягух не сдавался, полз по стволу, шажок за шажком. Наконец он вскарабкался на ивовую ветку и принялся раскачиваться. Тяжело было удержаться, лапки скользили, брюшко тянуло вниз. Но Лягух помнил о своей возлюбленной, и это придавало ему сил. Мальчишка приближался. Ветка качалась. В нужный момент Лягух скакнул с ветки прямо на макушку ловца. Тот перепугался, закричал, выронил сачок и сетку. Пленницы время терять не стали и разбежались в разные стороны. Мальчишка махал руками и тряс головой, пытаясь стряхнуть с себя Лягуха. Наконец это ему удалось, тот далеко отлетел и больно ударился о толстый камыш.

Лягушка кинулась к Лягуху:

– О, мой герой!

Её сердце ликовало от радости и любви. Она поняла! Она всё поняла!..

Вот так Лягушка нашла своего настоящего принца.

В обычном кирпичном доме, в комнате с голубыми занавесками жила-была девочка, и звали её Марина. И до чего же она не любила учить уроки!

«Ну ведь совершенно глупое занятие! – думала Марина. – Сиди и учи! Сначала счёт, потом письмо, ещё читать и пересказывать… А уж если стихотворение наизусть зададут!.. Фу! Скукота!»

Ребята во дворе играют, мальчишки мяч гоняют, девочки в песочнице куличики лепят, а она все сидит и сидит за уроками. Бррр! Но маму не проведёшь! Она проверять будет, и, пока не сделаешь все уроки, никаких гуляний.

– Вот бы какое волшебное средство было, – мечтала Маринка, – положила в карман – и всё! Все уроки знаю на «отлично»!

– Запросто! – раздался голос из тетрадки.

Страницы зашуршали, и на стол спрыгнула… Калябушка. Это её Марина нарисовала на последней странице прописи. Ворон на уроке считала и ручкой по листочку водила: каля-баля, каля-баля – вот и получилась – Калябушка. А теперь она из тетрадки выскочила и хитро Маринке улыбнулась.

– Я буду с тобой дружить, и у тебя всегда будут выученные уроки, – предложила новая знакомая. – Идёт?

– Конечно, идёт! – обрадовалась Маринка.

Кто же от такого счастья откажется?!

С тех пор девочка не знала бед. В тетрадке чудесным образом появлялись правильные строчки, на уроках, о чём бы её не спросили, Калябушка незаметно ей подсказывала – да так верно и складно, что на девочку сыпались пятёрки по всем предметам!

Учебники покрывались пылью, а Маринка становилась отличницей. Все были довольны: и учителя не нахвалятся, и мама дочкой гордится, и Марина гуляет и играет сколько ей захочется.

Но вот однажды послала мама Маринку в магазин. Денег дала и наказала купить бутылку молока, коробку пончиков и килограмм помидоров.

Марина товаров набрала и к кассе подходит. Продавщица ей говорит:

– С вас столько-то.

Девочка в кошелёчек смотрит, а, сколько денег дать, не знает. Вот эту денежку знает и эту тоже, а сложить – не может! Стоит и в недоумении яркие бумажки перебирает.

Собралась очередь. Продавщица вздыхает, торопит:

– Ну побыстрее, пожалуйста! Такая девочка большая, а посчитать не может!

– И чему только их в школе учат?! – возмущается очередь. – Простые числа складывать не умеют!

– Двоечница, что ли? – смеётся продавщица.

И вся очередь хохочет.

В общем, сама продавщица из кошелёчка взяла сколько нужно, а покрасневшая от стыда Маринка побежала домой к Калябушке.

– Ты что же мне не помогла? – спрашивает у неё девочка.

– Мы только на уроки договаривались, – напомнила ей Калябушка. – Уроки выучены? Выучены! В школе встретимся! – И помощница улизнула в тетрадку.

А Марину мама зовёт:

– Мариночка, доченька, – будь добра, прочитай нам с тетей Аней стихотворение про ромашку, которое ты недавно в школе рассказывала.

– Какая у тебя умница выросла, – хвалит тетя Аня, прихлёбывая чай. – А моего сорванца я только из-под палки уроки учить заставляю.

Марина бы рада, да вот только не помнит ни строчки. «Пык-мык», – больше ничего сказать не может.

Мама растерялась, ресницами хлопает, разволновалась:

– Уж не заболела ли ты?!

Маринка краснеет, чуть не плачет от стыда, тетя Аня головой качает.

Убежала девочка к себе в комнату, села за стол, открыла учебники.

– Ты, что ли, уроки учить вздумала? – интересуется Калябушка. – Вот еще глупости! Зачем тебе это? Я всё тебе завтра подскажу.

– Нет уж, я лучше сама всё выучу! – сказала Маринка. – Одних выученных уроков мало, ещё самой соображать надо!

Поняла девочка, что на подсказках далеко не уедешь. Свои знания нужны, которые всегда с тобой.

С самого раннего утра часы вели себя очень странным образом. Они то спешили, убегая на час вперёд, то вдруг замирали, и минутная стрелка почти останавливалась. А всё потому, что живущая в них Кукушка ужасно волновалась. Её пригласили в гости. Вот уж чего никогда не случалось! Она ни разу не была в гостях, всегда сидела в своём теремке, отмеряя каждый час радостным кукуканьем. Думаете, это просто? Ничуть! Это большая ответственность! Ведь от правильности часов зависит много разных важных и серьёзных дел. У Кукушки была очень сложная работа, которая требовала аккуратности и точности, потому что прокуковать нужно правильное количество раз: ни одним «ку-ку» больше и ни одним «ку-ку» меньше. Ещё это тяжёлое занятие: представляете, как сложно всё время сидеть в часах, не имея возможности отлучиться? А иногда, высовываясь прокукукать, не ровён час, можно вывалиться… То-то будет конфуз!