Людмила Дикая - Сеем разумное, доброе, вечное

О л и в а. Давайте осторожно заглянем в хлев: так хочется посмотреть на Маленького!

Деревца приближаются к окну хлева и заглядывают внутрь.

Е л ь. Какой чудесный Малыш! Его родители счастливы! Они зовут Его Иисусом!

П а л ь м а. Ах, какую пушистую шерсть подарили пастухи Младенцу!

О л и в а. Мама свяжет Ему тепленькое одеяльце.

О л и в а(увлекая пальму и ель от окна). Мы тоже должны одарить Малютку!

Е л ь. Мысль чудесная! Но что деревца могут Ему подарить?

Несколько секунд деревца раздумывают.

О л и в а. Я придумала! Я подарю Ему свои самые спелые оливы! А когда Малютка вырастет, Он всегда найдет отдых в моих рощах.

П а л ь м а. И мои золотистые финики понравятся Ему! А своими пышными ветвями я буду славить Его – Спасителя!

Е л ь(с горечью). Почему же я такая несчастная? Мои шишки горькие, а хвоя, хоть и пахнет чудесно, но она такая колючая! Мне нечем одарить Младенца! Я умру от огорчения! (Плачет.)

О л и в а. Погоди, Ёлочка, не плачь! Мы сейчас что-нибудь придумаем.

Олива и пальма несколько секунд шепчутся друг с другом.

П а л ь м а, о л и в а(вместе). Есть идея, Ёлочка!

П а л ь м а. Мы попросим звездочек украсить твои ветви своим звездным блеском!

О л и в а. И хвоя твоя засверкает, словно увешана небесными сокровищами!

П а л ь м а. И Малютке будет радостно видеть тебя такой красивой!

Е л ь, п а л ь м а, о л и в а(к небесам). Звездочки, звездочки! Спуститесь к нам!

На сцену вбегают звездочки.

1-я з в е з д о ч к а. Мы все видели и слышали, милые деревца!

2-я з в е з д о ч к а(ели). Прими наш звездный наряд, Ёлочка.

Звезды набрасывают на ёлку гирлянды золотого и серебристого елочного дождика.

3-я з в е з д о ч к а.А вот тебе украшение вон от той чудесной звезды (показывает на звезду, что горит над хлевом). Это она возвестила миру о рождении Младенца Иисуса (надевает на голову ёлки корону – красивую сверкающую звезду).

Е л ь. Какой бесценный дар! Как я счастлива! (Рассматривая себя.) Ах! Мои иголки искрятся, словно ваши, звездочки, лучики!

1-я з в е з д о ч к а. Так сверкать ты будешь всю эту ночь!

Е л ь. Ах, как жаль! Всего одну ночь…

2-я з в е з д о ч к а.Не печалься, Ёлочка! Придет время, и в честь Младенца Иисуса, появится прекрасный праздник – Рождество Христово!

3-я з в е з д о ч к а.Миллионам людей на земле он станет одним из самых любимых!

1-я з в е з д о ч к а.К его-то приходу люди и начнут украшать свои жилища душистой гостьей из лесу – такой, как ты, Ёлочка!

2-я з в е з д о ч к а. Они назовут ее – Рождественской, и будут наряжать гирляндами красочных игрушек и сверкающих огней.

3-я з в е з д о ч к а.А под пушистыми ветвями Рождественской елки люди станут складывать приятные подарки друг для друга!

1-я з в е з д о ч к а. Все, все: и детвора, и взрослые, будут счастливы собраться возле Рождественской душистой пушистой зеленой красавицы, чтобы вместе радоваться Дню чудесного рождения Младенца Иисуса, Дню прихода к людям Спасителя.

Начинают негромко звучать рождественские колокола. Под их звон все участники спектакля выходят на авансцену и по очереди декламируют в зал строчки из стиха:

В с е а к т е р ы.Так сверкают на елке огни!

На елке возле сцены вспыхивают гирлянды лампочек. Рождественские звоны секунд 20–30 звучат громко, потом стихают.

1-й в е д у щ и й (зрителям). Счастливого всем Рождества, друзья!

2-й в е д у щ и й (зрителям). Будьте здоровы,

В с е а к т е р ы в м е с т е. И до новых встреч!

Актеры раскланиваются.

Действующие лица:

Л ю с я, В и т а, А р т е м, В о в а, одноклассники.

На сцене рождественская елка. Перед ней одноклассники заканчивают установку макета рождественской сценки «Поклонение волхвов».

Л ю с я.Надо сделать все очень красиво.

В и т а.Давайте подарки волхвов обернем в эту яркую золотистую бумагу.

Дети это делают.

А р т е м.Здорово получилось!

В о в а.Думаю, приди Иисус к нам на свой День рождения, остался бы довольным.

В и т а.Ой, ребята! Если б Он действительно пришел к нам на Рождество, мы бы тоже одарили его подарками, правда, же?

А р т е м.Здорово было бы! Я б подарил ему свой компьютер!

В о в а.А я – свои классные горные лыжи!

Л ю с я.А я знаете, что… Я бы отдала ему в подарок любимую скрипку!

В и т а.Тоже придумали: компьютер, лыжи, скрипка. Вроде у Него на все это время есть! Нет! Тут нужно что-нибудь особенное придумать.

А р т е м.Ну и придумай, раз наши подарки тебе не нравятся.

В и т а.И придумала! Надо сочинить для Иисуса стихи!

А р т е м.Ха! Что это за подарок – стишки!

В о в а.Почему же? Хорошая поэзия – неплохое поздравление с Днем рождения.

Л ю с я.(Вите). И о чем должны быть твои стихи?

В и т а. Не мои, а наши. Надо рассказать Ему, как сильно мы любим нашу землю и солнышко, и природу, любим все, все, что Бог сотворил для нас. И еще – как мы благодарны Ему за это!

А р т е м.А я думаю, что стихи самому Иисусу может писать только гений. К сожалению, таковых среди нас пока не имеется.

В о в а.Я точно не гений! Плаваю даже в обычных дробях! А родители сказали, чтоб с тройкой по математике я о горнолыжном лагере и не мечтал! Выручайте, друзья: растолкуйте кто-нибудь мне эти самые дроби!

Л ю с я.Ой, Вовочка, в другой раз, пожалуйста. А сейчас мы с Витой спешим на мой концерт в музыкальную школу. Знаешь, как я долго его готовила: целых две четверти! А Вита очень хочет послушать мою игру.