Лев Давыдычев - Многотрудная, полная невзгод и опасностей жизнь Ивана Семёнова, второклассника и второгодника

- Я, между прочим, картошку чистить научился.

Бабушка всплеснула руками, укоризненно покачала головой и проговорила:

- Так, так... Значит, зря я болела? Значит, мне и поболеть нельзя? В другой раз я заболею, а он и бельё стирать научится, и пельмени стряпать, и варенье варить?! Кому я тогда нужна буду?

- А помощника вам разве не надо? - спросила Аделаида. - Разве вы не хотите, чтобы он вам помогал?

- Может, и хочу, - бабушка улыбнулась, понюхав, как пахнет борщ. - Но раньше-то я была незаменимая?.. Да мало ли, что было раньше. Давайте-ка лучше борщ есть. Проголодалась я, пока болела. Иван съел три тарелки.

ИВАН НЕ СДАЁТСЯ

Аделаида ушла домой, взяв с Ивана честное слово, что он и сегодня сам приготовит домашние задания.

Злой сидел Иван.

Эх, придумать бы такую специальную ручку, чтобы сама уроки делала! Колпачок бы с неё снял, положил бы её на тетрадь - и поехала! Вжик-вжик, чик-чирик - готово домашнее задание!

Или бы специальную машину изобрели: сунул бы в неё тетрадь тр-тр-тр-тр-тр! - готово домашнее задание.

Или бы ещё такой прибор сделали: трахнул бы им по голове, и она что угодно запомнила бы. Трах - правило запомнил, трах - стихотворение запомнил, трах, трах, трах - вот это учёба!

Иван ойкнул, потому что, размечтавшись, стукнул себя кулаком по голове.

- Гвардии рядовой Иван Семёнов! - скомандовал он. - На упражнение по русскому языку вперёд - марш!

Если бы кто-нибудь в это время подставил ухо к дверям, то подумал бы, что Иван с кем-то борется - так громко он пыхтел. Он врезался грудью в стол и высунутым языком чуть-чуть не касался страницы. Нагни он голову ещё на полмиллиметра ниже, и лизнул бы строчку.

А лень-матушка стояла рядом и нашёптывала:

"Бедненький, несчастненький! Пожалеть тебя, кроме меня, некому. Иди-ка лучше побегай. Или спать ложись. Я тебе песенку спою, сказку расскажу".

"Уйди ты от меня, - отвечал Иван, - и без тебя тошно".

"Никуда я от тебя не уйду, - говорила лень-матушка, - друзья мы с тобой на всю жизнь".

Каждая буква давалась Ивану с трудом, и когда он поставил последнюю точку, рук поднять не мог.

"Не мучь ты сам себя, - шептала лень-матушка, - заболеть ведь можешь. Умереть ведь можешь".

- Гвардии рядовой Семёнов! - скомандовал Иван. - В атаку на примеры марш!

И лень-матушка исчезла: видеть она не могла тех, кто добрым делом занят. (Между нами говоря, ушла она не так уж и далеко, всё ещё надеясь, что уговорит Ивана.)

А он побеждал пример за примером. И хотя они сдавались не сразу, но сдавались. А когда сдался последний пример, Иван вскочил и заплясал. Он прыгал по комнате и что-то кричал, а что - и сам не мог понять. Вот как радовался!

ГЛАВА 8,

последняя, в которой читателя уже

не ждут почти никакие неожиданности.

КАК ИВАН ПОЛУЧИЛ "ВОСЬМЕРКУ"

Ужас!

Иван проспал! ИВАН ПРОСПАЛ!!!

Он выскочил на кухню и увидел улыбающуюся бабушку.

- Здравствуй, внучек, - сказала она. - Побоялась тебя будить. Уж извини. Опоздал ты. Десять с половиной минут осталось до начала уроков.

Иван быстренько оделся и - на улицу. Из-за угла выехал мотоцикл. А на нём Егорушкин.

- Беда! - не своим голосом крикнул Иван. - Опаздываю! Спасите!

- Садись, - коротко приказал Егорушкин. Хотел ветер Ивана с седла сдуть, но Иван удержался.

Тогда ветер рассердился и сдул с его головы фуражку.

Фуражка шлёпнулась в лужу.

Иван промолчал - после уроков её можно выловить.

Егорушкин подвёз Ивана к самому входу в школу. Иван слез с мотоцикла, сказал:

- Вот спасибо от всей моей души.

- В первый и последний раз, - сказал Егорушкин, - просто не люблю, когда опаздывают.

На радостях Иван успел до звонка побороться с Пашей, поругаться с Колькой, отобрать у одной девочки портфель, забросить его на шкаф и достать обратно.

Когда в класс вошла Анна Антоновна, Иван сказал:

- А я опять уроки сделал!

- Я знаю, - сказала Анна Антоновна. - Сейчас раздам тетради со вчерашними заданиями.

- У кого пятёрки? - спросил Колька.

- Семёнов! - позвала Анна Антоновна.

- Не может быть! - крикнул Колька.

- За обе работы я поставила тебе три, - сказала Анна Антоновна Ивану. Очень грязно и некрасиво. Но за старание ты получаешь две пятёрки.

- Три да пять, - сказал Паша, - будет восемь. Ни разу в жизни "восьмёрки" не получал.

- Маленький ещё, - гордо сказал Иван.

- Вот это отметка, я понимаю! - жалобно, с завистью крикнул Колька.

К ЧЕМУ ПРИВОДИТ ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ

В перемену Иван искал Аделаиду, но не нашёл, только узнал, что в школу она не приходила.

"Заболела", - мельком подумал он и тут же забыл об этом. Хорошее у него было настроение! И вот к чему оно привело.

После уроков Иван вприпрыжку бежал по коридору. И, можно сказать, не сам Иван, а его левая нога сама дёрнулась в сторону. О неё споткнулся Паша, полетел, головой ударил в живот Кольку, а Колька опрокинулся назад и сел в ведро с водой. Сел в воду и заорал со страха:

- Тону!

Со всех сторон сбежались ребята - ничего понять не могут. Видят, что сидит в углу человек на корточках и орёт. А ведра не видят.

Тут Иван сообразил и приподнял Кольку за шиворот. А ведро будто приклеилось - не падает. А Колька разогнуться не может.

Разогнули ребята Кольку - воду разлили.

Вдруг - дежурный по школе. Ребята врассыпную.

Иван тоже - бежать, да на ведро налетел и в луже растянулся, да ещё проехался немного.

Лежит и чуть не плачет: ведь из него получилось что-то вроде промокашки - всю лужу его одежда в себя впитала.

- Скажи, кто тебя обидел, мальчик? - спросил дежурный, помогая ему встать.

Иван вопроса не расслышал и ответил:

- Семёнов.

- Из какого класса?

- Второй "А".

- Хорошо, - сказал дежурный, - так и запишем. Не беспокойся, мальчик, хулиган будет наказан.

Побрёл Иван - мокрый весь спереди. На улице его ждал Колька - спереди сухой, зато сзади мокрый.

- Доигрался? - спросил он. - Как теперь домой идти? Попадёт ведь.

- Пойдём сушиться, - предложил Иван. - С часик погуляем - и всё в порядке. Фуражку мою из лужи выудим.

КАК СОХ КОЛЬКА

Фуражка намокла, утонула, и из лужи виднелся лишь кончик козырька. Иван сказал:

- Ведро бы достать и вычерпать бы всю лужу.

- Палку бы достать, - сказал Колька, - или разуться и босиком топ-топ.

- Так любой дурак достанет, - задумчиво сказал Иван. - А ты попробуй метод примени, а не палку.

- Нет уж. Ты давай метод применяй. А то знаю я твои методы.

- Пожалуйста. Ты держи меня за ноги в воздухе, а я руками топ-топ и дотянусь до этой утопленницы.

- За ноги?! - поразился Колька. - Тебя?! Ты тяжёлый. Мне тебя не удержать. Уж лучше ты меня за ноги держи, а я руками топ-топ. Я лёгкий. Я быстренько.

- Всегда вот у тебя так, - проворчал Иван, - я придумаю, а слава тебе.

- Слава?! - опять поразился Колька. - Где я её видал, славу-то? Вечно мне из-за тебя достаётся!