Наталья Винокурова - Паучище

– Это самая любимая моя игрушка, – радостно сказал Никита.

Дедушка с улыбкой посмотрел на внука и сказал:

– У меня тоже была любимая игрушка.

– Ты же большой!

– Когда то и я был маленьким, – ответил дедушка.

Никита с удивлением посмотрел на деда.

– Ты был маленьким как я?

– Да.

– И играл с планшетом и в Лего? – удивился Никита.

– Ну, нет, в моем детстве таких игрушек не было.

– А какие были? – спросил Никита.

– Ружьё деревянное, конь.

– Настоящий?

– Нет, деревянный, но самая любимая игрушка была не конь и ружьё.

И дедушка стал рассказывать историю из своего детства.

– Когда я был маленький мой папа, твой прадедушка, ездил в соседний город в командировку, по делам значит. И однажды привёз мне и брату большую деревянную машину, – тут дедушка раздвинул руки, показывая, какая большая была машина.

– И мы с братом возили на ней палочки, песок и камни. Это был грузовик, самая замечательная игрушка в моей жизни.

Никите стало грустно, что у дедушки так мало было игрушек. Он подумал и решил сделать ему подарок. Мальчик подошёл к папе и предложил:

– Давай купим дедушке деревянную машинку, а то у него игрушек было мало.

– Идея хорошая, – сказал папа, – только деревянные машины не продают, давай сделаем.

– Я не умею, – ответил Никита.

– А я тебе помогу, – предложил папа.

И каждый день после садика Никита вместе с папой ходил в гараж. Там они что – то стругали, стучали, красили. И вот подарок был готов. Никита сразу хотел его подарить, но папа сказал:

– Давай подождём, скоро у дедушки будет день рождения.

А мама предложила, чтоб легче было ждать праздника, зачеркивать дни в календаре. Каждый день Никита считал, сколько дней осталось до праздника.

И вот настал день рождения дедушки. Никита готов был прямо утром подарить подарок, но в семье была традиция: дарить подарки, когда все соберутся за праздничным столом. Наконец – то, пришли гости и все сели за стол. Никита подошёл к деду и торжественно сказал:

– Дедушка с днём рождения! – и взяв деда за руку, подвёл его к стене, возле которой стояла большая коробка перевязанная бантом. Дедушка развязал бант и достал из коробки большой деревянный грузовик синего цвета.

– Это сделали мы с папой! – с гордостью сказал Никита.

– Спасибо, теперь у меня тоже есть любимая игрушка, – ответил дедушка и вытер рукавом глаза. Потом поднял машину и показывая гостям с восхищеньем сказал:

– Это мне внук подарил!

– Коля скажи, сколько времени? – попросил папа, собираясь утром на работу.

– Сейчас!

Часы висели в гостиной на стене. Коля взял стул, отнес его к стене, и залез на него. Стал высчитывать время.

– Что так долго, – проворчал папа, – ты мог посчитать и не лазя на стул. Мы же вчера все повторяли! – продолжал ворчать папа.

–Семь часов, десять минут! – сосчитал довольный Коля.

– Хорошо, пора на работу, а вечером снова потренируемся! – сказал папа, и ушёл.

После ужина папа попросил Колю сказать: сколько сейчас времени. Мальчик снова взял стул, пододвинул его к стене и собрался залезть.

– Ты зачем на стул лезешь? – удивился папа, – отсюда смотри, или ты не видишь?

–Ага, не вижу! – Коля протёр кулаками глаза.

– Ну, ка иди сюда, – сказал папа и встал возле двери, – отсюда видишь часы?

– Нет, – вздохнул Коля, – только диван вижу, где стоит.

– А отсюда? – папа вышел на середину комнаты, и попросил: – иди ко мне.

– Не, не вижу!

– А отсюда? – папа подошел близко к стенке вместе с Колей.

– Плохо, только со стула видно часы.

– А меня видишь хорошо? – папа отошёл от Коли к дивану.

– Не очень, лицо совсем не вижу.

– Надо же! Оказывается у тебя очень плохое зрение, а ведь тебе пять лет, – папа грустно вздохнул, переживая за сына.

– Что вы там делаете? – поинтересовалась мама, выглядывая из кухни. За ней следом выглянул Вовка, младший брат, он рассасывал леденец на палочке.

– Да вот оказывается, у Кольки зрение очень плохое. Часы на стене не видит и меня на расстоянии!

– Какой ужас! – сказала мама, – надо идти к окулисту!

Через несколько дней, мама и Коля поехали к окулисту. Сначала они ехали на автобусе, потом пересели на трамвай. Коля ехал и думал: а ему уколы будут ставить или не будут? А как врач будет зрение проверять? Это страшно или нет?

– Профессор Бобров самый лучший окулист, – говорила мама, тем самым успокаивая Колю и себя, – ты не бойся его, отвечай на все вопросы. Он тебе измерит зрение и выпишет очки.

Возле кабинета профессора Боброва было несколько взрослых с детьми. Колина мама спросила кто последний, и они стали ждать свою очередь.

Они ждали долго. Дети выходили от профессора с улыбкой, иногда грустные, но никто не плакал. «Значит не страшно» решил Коля.

В кабинете у профессора, стояли два стола со стульями. На одном столе лежал ящик со стеклышками.

– Как тебя зовут? – спросил профессор, глядя поверх своих очков.

– Коля, – ответил мальчик, оглядывая кабинет.

– Садись на стул, – предложил профессор и махнул рукой в сторону стола со стеклышками, – будем твои глазки смотреть, – он протянул Коле очки без стёкол.

– Какие картинки ты видишь на стене? – Коля надел очки и покрутил головой пытаясь увидеть какие-нибудь картинки.

– Нет ни каких картинок.

– Ясно, – не удивился профессор Бобров и ловко вставил в очки стекла.

– А сейчас?

Тут Коля увидел, как мир вмиг стал четким, ярким, и ясным.

– Ого! Там белка и ежик, и волк! – Колька с радостью показал на стенку, на которой висели плакаты с картинками и буквами.

Тут профессор вытащил стекла и вставил другие.

– Зверей, с какой строчки ты видишь?

– С третьей сверху, машинка там! – Коля был доволен. Он увидел улыбающуюся маму, сидящую на стуле у профессорского стола.

Профессор снова заменил стекла.

– А сейчас, что видишь?

– На самой нижней строчке кубик, мишка, слон! – от радости, что видит, он был готов всё назвать. И часы на стене, и солнечного зайчика прыгающего по полу.

– Замечательно! – Довольный профессор потер руки, – я вам выпишу рецепт, закажите очки. И носите на здоровье. Через полгода придете на проверку.

Через три дня мама и Коля съездили в мастерскую за очками. Когда они возвращались на трамвае, Коля сказал:

– Мама я всё – всё вижу! – он улыбался во весь рот, крутил головой стараясь всё увидеть и запомнить. И был счастлив. А мама украдкой вытирала слёзы.

Придя домой, Коля сразу побежал смотреть на часы, от какого места он их видит, от входа или от стены? Часы он видел даже от входа в комнату!

– Папа, я теперь могу быстро посчитать и сказать, сколько времени! Я всё вижу! И облака на улице, и часы на башне из окна трамвая видел!