Татьяна Шорыгина - Беседы о воде в природе

© ООО «ТЦ Сфера», оформление, иллюстрации, 2008

© Шорыгина Т.А., текст, 2008

Уважаемые читатели! Перед вами книга, посвященная самому распространенному и удивительному веществу в природе – воде!

Книга построена в форме конспектов занятий, проводимых методом беседы с детьми.

В ходе беседы ребенок знакомится со свойствами воды, ее превращениями, нахождением в живой природе, с круговоротом воды, а также со значением в жизни растений, животных и человека.

Особое внимание в книге уделяется экологическому аспекту: воспитанию у ребенка бережного отношения к воде.

Цели настоящего пособия:

– расширение и углубление знаний и представлений ребенка об окружающем мире;

– развитие речи;

– обогащение словарного запаса;

– активизация памяти и внимания;

– развитие логического мышления;

– пробуждение воображения и фантазии.

Мы надеемся, что данное пособие поможет воспитать в детях бережное отношение к природе, глубже и ярче почувствовать красоту родной земли. Новые стихи, сказки и загадки, а также вопросы и задания призваны помочь малышам лучше понять и закрепить представленный материал.

ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН ЗАНЯТИЙ

Вода. Какая она?

Дорогие ребята! Поговорим с вами о воде. Это самое распространенное и удивительное вещество в природе!

♦ Попробуйте вспомнить и рассказать, где вы видели воду [1] Здесь и далее после вопроса детям дается время для обдумывания ответа. Ответы детей обсуждаются вместе с педагогом. . Сначала расскажите о воде, которая есть у вас дома.

Согласитесь, невозможно представить жизнь современного человека без воды в квартире. В ванной комнате и на кухне у вас есть краны с горячей и холодной водой. Вспомним, когда мы открываем их и пользуемся водой. Когда умываемся, моем руки, принимаем ванну или душ, чистим зубы или полощем рот. Когда еще нужна вода? Когда мы готовим пищу, хотим вскипятить чай, моем посуду, стираем белье, поливаем комнатные растения. Значит, вода помогает нам не только соблюдать личную гигиену, но и поддерживать в доме чистоту и порядок.

Задумывались ли вы о том, как вода поступает в наше жилище? Из больших емкостей ее с помощью насосов закачивают в трубы и она поднимается до самых верхних этажей. В ванной комнате над раковиной расположены два крана. Если открыть один (он обычно помечен красным цветом), то польется горячая вода, другой (помечен синим) – холодная. С помощью специального смесителя можно получить теплую воду, не слишком горячую, но и не холодную.

♦ Послушайте «Утреннюю песенку».

Утренняя песенка

♦ Представьте, что вам захотелось пить. Можно ли пить некипяченую воду из-под крана?

Лучше этого не делать. Сырую воду нужно кипятить. Кипячение убивает вредных микробов, которые содержатся в воде. Кроме того, при кипячении из воды уходит газ – хлор. Воду хлорируют на очистных станциях, чтобы обеззаразить ее. Но пить некипяченую хлорированную воду не стоит.

Перед тем как вскипятить воду в чайнике, ее можно пропустить через специальный очищающий фильтр.

Вам хочется пить, а только что вскипяченная вода очень горячая. Как же быть? Кипяченую воду можно налить в кувшин или графин, она остынет, и у вас в доме всегда будет запас кипяченой воды.

♦ Какую воду мы используем для приготовления еды, для того, чтобы вскипятить чай: ту, которая течет из крана с холодной или из крана с горячей водой?

Вы ответили правильно! Для приготовления пищи, питья мы наливаем в кастрюли и чайники холодную воду. Горячую воду, которую по трубам подают в наши квартиры, называют технической. Почему? Потому что ее используют в технических целях: в батареях отопления, для стирки белья, мытья полов и посуды. Пить эту воду нельзя. В техническую воду добавляют специальные химические вещества, защищающие трубы от разрушения. Эти вещества вредны для здоровья человека.

Теперь вы уже кое-что знаете о той воде, которая течет из кранов в вашей квартире. Она называется водопроводной.

♦ А теперь вспомните, где вы видели воду в природе.

Верно! В реке, ручейке, болоте, озере и в пруду. А еще вы наверняка видели дождь и лужи, которые остаются после дождя. Может быть, кто-нибудь из вас отдыхал на море. Видел, какое оно огромное, безбрежное, какие высокие волны гуляют по морю, как много в нем воды!

♦ Послушайте стихотворение.

(* * *)

Снег и лед, которые появляются зимой, – тоже вода, только замерзшая. Кристаллы инея на ветвях деревьев, морозные узоры на стеклах, капельки тумана, висящие в воздухе, роса на траве, облака и тучи – это тоже вода.

Вода есть в воздухе, на земле, под землей. Но об этом мы поговорим позже.

♦ Послушайте еще одно стихотворение.

Вы узнали воду?

♦ Отгадайте загадки.

(Вода.)

(Вода.)

(Вода.)

(Туча.)