Ольга Таир - Таэль. Роман
- Название:Таэль. Роман
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:9785005524560
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Ольга Таир - Таэль. Роман краткое содержание
Таэль. Роман - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
– Мама, давай мы тебе наушники купим, тогда никто не помешает тебе наслаждаться.
– От наушников мне будет жарко…
– Сейчас бывают хорошие наушники, с эффектом охлаждения, – сказал Андре.
– Что за фирма? Наверное, славянская?
– Насколько хорошо славяне делают? – спросила Таэль.
– Трудно сказать… эта непонятная славянская наука!
Андре, папа Таэль, каждое воскресенье приглашал всю семью прогуляться в городскую библиотеку. Он без новых книг просто не представлял себе выходного дня. Едва заметный аромат страничек новой книги приводил его в приятное волнение!
Андре полюбил читать еще в детстве, когда его папа подарил ему первую в жизни книгу. Это была сказка про четырех толстяков. Андре сразу не смог прочитать такую большую книгу, поэтому читал ее по частям. Обычно маленький Андре откладывал книгу в сторону, когда уставал складывать из букв слоги, из слогов слова, а из слов длинные предложения.
На красивой обложке этой книги не было никаких толстяков. На ней были изображены артисты из бродячего цирка. Перед веселым клоуном расположились обезьяны крупного размера, гориллы, а ниже обезьян можно было рассмотреть зрителей цирка, одни только головы, тел зрителей совсем не было видно.
Обложка предупреждала детей, что в книге для школьников могут быть высказаны некоторые сложные идеи из взрослой жизни. Это была полезная и интересная для детей книга! Иллюстрации были «говорящими», вызывали в воображении мальчика множество мыслей.
Иногда Андре казалось, что герои книги, как живые, вот-вот выпрыгнут в настоящую жизнь, станут большими и объемными, с ними можно будет поговорить, поиграть, сходить в кино или в театр на спектакль. Андре хотелось дружить с героями книги, но они, к сожалению, все время оставались недоступными, далекими. Мальчик думал о них, но герои книги оставались застывшими в любимой сказке.
Повзрослев, Андре нашел настоящие улицы и площади, о которых говорилось в любимой истории. Он узнал, запомнил их: Цветная, Архангельская, Садовая, Сельская. Позже некоторые улицы меняли свои названия. Дома ремонтировались к майским весенним праздникам. Храмы приглашали к себе горожан, чтобы поделиться с ними мудростью.
На Андре большое впечатление произвели буквы, которыми сказка была набрана в книге. Эти буквы имели не только вертикальные штрихи, но и крохотные горизонтальные. Такой шрифт называется шрифт с засечками. Андре виделась в буквах книги особая торжественность всего повествования.
Задолго до появления на свет Таэль, Лиду и Вилли в центре города было построено здание для библиотеки. В ней были собраны не только современные книги, изданные большими тиражами, но и редкие издания.
Люди из разных городов Франции приезжали в библиотеку за книгами. По выходным выстраивалась небольшая очередь, человека три или четыре, и все они нетерпеливо переминались с ноги на ногу, ожидая, пока их впустят в уютные, светлые библиотечные залы с множеством окон.
– Когда начнут пускать? – спрашивали друг у друга посетители.
– Сегодня расписание опять изменили. Кто его знает? Ничего не говорят!
– Что-нибудь интересное планируют для нас?
– Это вообще не понятно. Будет что-то интересное сегодня или не будет…
– Некому их критиковать!
– Да, к сожалению, критиковать нашу библиотеку некому.
– Давайте мы их покритикуем, пока стоим в очереди.
– Это хорошая идея! Пишите ваши замечания и предложения в тетрадь.
– Где же мы возьмем тетрадь для предложений и читательских замечаний?
– Очень просто! Тетрадь мы купим в соседнем магазине. Он недалеко расположен, только через дорогу нужно перейти.
– Светофор есть на этой дороге?
– Да, недалеко от магазина есть пешеходный переход и рядом – современный светофор.
– Давайте отправим одного из нас за тетрадкой.
– Пусть идет тот, кто предложил завести тетрадь для замечаний и предложений.
– Правильно, уважаемые мсье и мадам! Пусть идет мадам за тетрадкой.
– Ну что же, я согласна, – сказала женщина в черной юбке и белоснежной кофточке.
Через тридцать минут она вернулась из магазина. В руках у женщины можно было увидеть тетрадь в яркой обложке.
– Вот тетрадь. Давайте будем записывать, что мы придумаем для библиотеки.
– Записываем. Интересно, сколько всего будет у нас предложений?
– Я думаю, что немало наберется, – заявил мужчина в клетчатом костюме «тройка».
Любопытно, что на одном из этажей библиотеки был сделан танцевальный пол, и посетители могли читать книги под музыку, не переставая при этом двигать ногами. Обычно работники библиотеки выбирали для танцевальных движений читателей спокойную размеренную музыку. Иногда в библиотеке звучали народные песни и песни в исполнении хоров.
На крыше библиотеки по проекту одного из архитекторов сделали небольшой бассейн, в котором можно было плавать днем и вечером, читая специальные непромокаемые книги. Обычно в этот бассейн отправляли читателей-новичков, которые не были знакомы с порядками в этом учреждении.
– Кто у нас сегодня побывал в бассейне? – иногда вопрошали посетители.
– Лиз Закарпатскую туда направили. Вот искупалась девчонка!
В книгах, которые хранились в марсельской библиотеке, было заключено столько мудрости, что сложно было все узнать одному человеку даже за сто лет!
И, все равно, знаний, фактов, историй, сказок, стихов жителям Марселя обычно не хватало.
Часто марсельцам нужно было что-то особенное! Неизведанное.
Если читатель не находил нужную ему информацию в библиотеке, то он уходил разочарованным. С этим не мог смириться директор библиотеки Ван Крошаев.
– Наша библиотека – самое правильное место отдыха всей Франции! Жителям здесь должно быть хорошо! – восклицал директор на общих собраниях библиотекарей.
Порядки в библиотеке были строгими. Инструкции для библиотек Франции выполнялись неукоснительно.
Для жителей Марселя и близлежащих городов директор устроил на первом этаже библиотеки специальную школу, в которой каждого жителя города могли научить придумывать новые игры для детей и делать то, что никто во Франции раньше еще не делал. Например, в библиотеке были изобретены новые настольные игры: «Красота цирковой арены», «Отдых для спортсмена», «Музыкальная вечеринка».
Все, кто поучился хоть немного в изобретательской школе, становились сообразительными, умными и добивались значительного жизненного успеха.
В школе изобретателей не было никаких уроков, как в других школах. Там по своим книгам читали лекции ученые, прилетающие в Марсель на скоростных воздушных такси.
На лекции ученых могли прийти все желающие.
Иногда Таэль или Карин соглашались сходить с Андре в библиотеку за книгами, но в это воскресенье спор о том, куда лучше пойти, в кино или в городскую библиотеку, вышел нешуточный. Андре настаивал на том, что библиотека гораздо интереснее, чем кино. Он готов был мчаться туда в любую погоду, в выходной день, и даже, вечером, после работы. Андре всегда так спешил в библиотеку, что подошвы его туфель тихо стучали по плиткам и тротуарам улиц. Пользоваться автобусами папа Таэль любил, но и гулять на улице иногда надо.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: