Арина Дудкина - У Мишки – день рожденья. Сюжетно-ролевые игры с ребёнком 3 лет в пересказе

Б: Тук-тук, тук, тук, тук – стучит трамвайчик по рельсам, останавливается. Остановка – Советская площадь. Кто здесь выходит?

М: Белочки выходят, а динозаврики заходят (она выводит белочек и заводит в трамвай динозавриков).

Б: Поехал трамвай дальше. Следующая остановка – снова -ул. Метёлкина. Динозаврики приехали? А зайчик?

М: Нет, они долго будут ехать.

Б: Тук-тук, тук-тук, тук-тук, тук-тук. (Бабушка катит трамвай по рельсам).

Милана берёт куколку –дочку (себя).

М: Мама, вставай, вставай, уже давно утро! (Будит она куколку-маму).

Б(за маму): Ну хорошо, я уже встаю. Ты наверное проголодалась?

М: Да, я хочу кушать.

Б(за маму): Я сейчас положу тебе кашку.(Она ставит перед дочкой тарелочку с ложечкой). Вот – кушай.

М: Спасибо, мама. (Она как бы ест). Теперь пойдём в гости к белочкам.

Б: Но ведь они уехали.

М: Они уже всё сделали и сейчас вернутся.(Она бежит к белочкам, садит их в трамвай и привозит домой). Всё! Приехали!

Б: Ладно, пойдём к ним в гости.

М: Пошли на остановку.( Бабушка с Миланой ведут своих кукол к остановке, садят в трамвай, везут до остановки, где живут белочки, там выводят и ведут их к дому белочек).

М: Белочки, мы пришли к вам.

Б(за белочек), мы очень рады, заходите.

М: Здравствуйте, а что вы делаете?

Б(за белочек): Мы качаемся на качелях?

М: На качелях? Где они?

Бабушка ставит кукольную качельку (у нас вместо неё был вагончик с качающейся ёмкостью).

Б( за белочек): Вот же она. Хочешь покачаться? Смотри, как мы качаемся.

Бабушка садит белочек на качелю и качает их, напевая: «Крылатые качели, летят, летят, летят…»(автор Е.Крылатов).

М: Дай я покачаюсь!

Б: Садись (она снимает с качели белочек).

М (садит куколку на качелю и качает её): а-а-а-а-а… (напевает).

Вдруг куколка падает!

Б(за маму): Дочка, ты упала!

М: Да, ой-ой-ой (делает вид, что плачет).

Б (за маму): Ты покарябала ножку. Нужно вызвать скорую помощь, чтобы доктор тебя посмотрел!

М(берёт машинку, садит туда зайчика): Доктор уже едет!

Б(изображает сирену машины скорой помощи): У-у-у-у-у!

Б (за зайчика-доктора): Что ж, вы, милочка, так не осторожно качаетесь!(Обращается строго к куколке-дочке.) А вы, мамочка, почему невнимательно следите за ребёнком!(Обращается строго к куколке-маме.) Это вы ещё легко отделались! Сейчас я обработаю рану зелёнкой и сделаю повязку бинтом. И впредь будьте осторожнее на качелях!

Б(за маму): Спасибо вам, доктор, мы будем осторожны.

Бабушка мажет куколке ножку ватой и завязывает кусочком бинта.

Б(от лица зайчика-доктора): До свидания.

Б(от лица мамы): До свидания.

М: До свидания.

Доктор уезжает на машине.

Ситуация с качелей очень понравилась Милане и она повторяет её несколько раз, пока бабушка (от лица мамы) не говорит, что скоро домой придёт папа.

Б(за маму):Побежали скорее на остановку, надо срочно домой!

Они бегут на остановку, садятся в трамвай и едут до своей остановки. При этом трамвай останавливается на каждой остановке и объявляются их названия. Дома их встречает папа.

Б (за папу): Где вы были? Я вас потерял.

М: Мы ходили к белочкам и качались на качеле. И я ногу поцарапала.

Б(за папу): А я хотел позвать вас в парк аттракционов. Пойдём?

М: Пойдём!

Б(за папу): Поедем на машине.

Всех куколок усаживают в машину, и они едут в парк.

Парк представлен аттракционом – конструктором, где шарик скатывается вниз по лабиринту горок. Милана несколько минут катает шарик по очереди с «мамой и папой». Потом в какой-то момент, развеселившись, прячет свою куколку.

Б(за маму): Папа, где же наша дочка?

Б(за папу): Только что здесь была!

Мама бегает по парку, зовёт дочку. Папа бегает по парку, зовёт дочку.

М(показывает куколку свою): Ха-ха-ха! Вот я!

Б(за маму): Дочка, не прячься, мы с папой очень волновались.

Они снова катают шарик, и Милана повторяет ситуацию – снова прячет куколку-дочку.

Б(за папу –прикладывает ладошку к уху, изображая телефон): Алло! Полиция? У нас в парке пропала дочка. Мы не можем её найти!

М: Ха-ха-ха! Вот я!

Бабушка берёт в руки куколку-человечка , которая изображает полицейского.

Б(за полицейского обращается к дочке): Девочка, никогда на прогулке не убегай и не прячься от родителей. Это очень опасно. Плохие люди могут тебя украсть. Ты поняла меня?

М: Да. Я больше так не буду. Прости меня, мама.

Б(за маму): Хорошо, доченька, я тебя прощаю. А теперь нам надо ехать домой. Уже вечер, пора ложиться спать.

Вся семья садится в машину и едет домой. Дома они ложатся спать.

Для игры потребовались: Блоки для строительства, пластмассовый слон, игрушки – собачки, белочка, зайчик, коврик для собачки.

Чему учит игра: заботе друг о друге, фантазировать, одушевляя неодушевлённые предметы.

Сюжетная линия: знакомство со слоником, строительство его дома; убегающий дом; появление собаки для охраны дома; строительство соседских домов; общение с куклами, кормлениие их.

Ход игры:

Б : Жил-был слон ведёт слона к Милане

У слона был дом. Высыпает блоки(которые цепляются друг за друга) для постройки

Дом высокий был такой, Строит дом с тремя стенками

Потому что слон большой. Ставит слона в дом. Дом должен быть повыше слона

Долго слон ходил гулял

Наконец он устал.

Дома лёг скорее спать

На любимую кровать. Кладёт слона на бочок спать.

(Мои строчки).

Б: спит слоник.

М: Хр-хр-хр! (изображает как он храпит).

Вдруг Милана берёт постройку дома (напомню, что дом построен из сцепляющихся между собой блоков) и переносит его на другое место недалеко от слона.

М: Ха-ха-ха! А дом – улетел!

Б (за слоника, поднимая его): Как же так? Где мой дом?

М: А вот он!

Б: Ай-я-яй! Сейчас же вернись на место! Я не могу обходиться без дома! Ты же моя защита. Без тебя я не чувствую себя в безопасности.

М: Нет, не вернусь!

Б (за слоника): Ну, ладно, тогда я сам туда пойду. Буду жить на новом месте.

Слоник заходит в дом.

М: Ложись спать.

Б(за слоника) укладывает его на бочок: Хр-хр-хр!

Милана снова переставляет дом на другое место.

Б: Кап-кап-кап! Бух! Кап-кап-кап (ускоряет речь, изображая капли дождя): Милана, слоник сейчас промокнет. Дождь начался.

М: Ну и пусть!

Б (за слоника): Что такое? Что такое? Почему так громыхает? Почему я весь мокрый? Почему я сплю на улице под дождём?

М: Потому что домик опять убежал!

Б(за слоника): Да что ж он такой непослушный! А! Я придумал. Я заведу собаку, и она будет охранять мой дом! И тогда он никуда не денется.

Бабушка расставляет в ряд игрушки собачек. Ведёт слоника вдоль ряда.

Б(за слоника): Какую же собаку мне выбрать? Может быть эту? (Слоник обходит вокруг собачки.) Нет, слишком маленькая.

М: Вот, вот эту! (Выбирает из всех самую красивую по её мнению)Ав-ав!