Игорь и Татьяна Новосёловы - Мамина школа

© Игорь и Татьяна Новосёловы, 2020

ISBN 978-5-4493-2109-1

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

На страницах нашего сайта можно подробнее ознакомиться с нашим творчеством: мы пишем, иллюстрируем и озвучиваем книги для детей.

– Ха! Ну, нет! Тогда я не согласен быть великим математиком! Как я проверю – великий я математик или нет, если не будет ответов на все задачи? – возмущался Мишка.

И тогда он решил – раз до сих пор не выпускают учебники с ответами на все задачи, то ему заниматься этим делом не стоит. Какое же оно важное – без ответов?..

***

– Как ты думаешь, почему тебе за целый день не удалось найти для себя важное дело?

– Почему?

– Да потому что ты искал важные дела для взрослых, а тебе надо было искать важное дело для детей…

***

…Продавцы терпеливо пережидали атаку, только наблюдая за развитием событий. Это хотя и было непросто, но с тех пор как рядом появился «Детский мир», стало уже привычно. Каждый день «Мир моды» преображался то в поле сражений, то в больницу, то в детский сад, то в аэродром. Это зависело от того, что новенького завозили в соседний магазин…

***

В одно из воскресений Мишка, невесело посмотрев на ждущие его щи, вдруг неожиданно сделал для себя открытие – мама готовит неправильно.

Во-первых, она готовит всегда первое и второе.

Во-вторых, она готовит не всегда то, что хотел бы Мишка. Тут он подозревал влияние бабушки – уж слишком часто мамино и ее мнение относительно еды совпадало. Получается, одна девчонка учит, что готовить, другую девчонку. А его, мальчишку, не спрашивают?..

***

…Пуська недоверчиво смотрел на своего друга и размышлял так: «Раз Труська больше – значит, длиннее, поэтому и лететь вниз он будет меньше. Вот ему и не страшно!»

***

…Все, кроме Жанны, таким образом, занимаясь унылым ручным трудом, оказались при деле, а для нее ничего подходящего, то есть автоматического с кнопкой, не находилось.

«Каменный век. У меня будет не так», – подумала она…

***

…И тут в его голову пришла необычная идея: вдруг ему повезет, и он обнаружит в этой группе самого настоящего агента иностранной разведки.

А что? Сколько хочешь таких случаев можно увидеть в кино…

***

…Допустим, ты неожиданно выхватываешь пистолет и говоришь: «Руки вверх!» А иностранный агент вдруг возьмет и захохочет в ответ, из-за того что у него пистолет больше! Вот будет смеху!..

***

…Лере стало грустно из-за мамы. Ей очень захотелось разузнать – может ли мама, именно как мама, пойти в отпуск?

Взрослый вопрос. А ответ надо искать самой. Это было непривычно…

***

…Вот такая необычная история произошла в подготовительной группе «Теремок» детского сада №28 нашего, а может, и вашего города.

– Честно-пречестно! – подтвердили ребята…

Игорь и Татьяна Новосёловы,

Санкт-Петербург, 11 марта 2017 года

Мишка, едва проснувшись утром, почувствовал, что день сегодня будет особенный, не такой как другие. Вчера вечером он еще сомневался, а утром стало окончательно понятно, что пора бы ему уже найти для себя важное дело, которому будет посвящена вся его жизнь. Вот только как найти это важное дело, было пока не совсем понятно.

Начал он с того, что тщательно осмотрел комнату в надежде найти подсказку. И тут неожиданно солнечный утренний лучик упал на обложку учебника математики. Мишка поморщился, вспомнив о домашнем задании.

А потом он вдруг догадался – это и была та подсказка, на которую он так надеялся! Ну, конечно! Он станет великим математиком. Вот самое настоящее важное дело! Как все просто.

Конечно, не все было так просто, и некоторая подготовка, ясное дело, все же требовалась. Это-то Мишка понимал!

Во-первых, надо срочно разобрать секретер и убрать все лишние книги и тетради, оставив только те, которые имели отношение к математике. Во-вторых, надо завести специальную тетрадь для математических открытий. В-третьих, надо выделить время на важное дело. Пока ему было трудно решить: сначала начать заниматься математикой, а потом пойти погулять? Или лучше сначала пойти погулять, а потом, на свежую голову, приступить к делу всей жизни?

Ну и наконец, в-четвертых, надо выбрать самую трудную задачу из учебника, чтобы уже непосредственно приступить к открытиям.

Мишка сел за секретер, постучал по нему пальцами, почесал голову в раздумьях – дел-то оказалось много.

Что касается времени для важного дела, то сегодня, как исключение, лучше сначала заняться решением самой трудной задачи. Пойти на улицу можно было потом, так как ему не терпелось сделать первые записи в математической тетради.

В результате уже через пять минут на полке, которая была на уровне глаз, стояли только книги и тетради по математике. Только математика! Ничего не должно быть из того, что могло бы отвлечь от важного дела. Заодно, если решения будут приходить неожиданно, он сможет быстро протянуть руку и сделать запись в тетрадь. Или, например, быстро достать учебник для консультации по какой-нибудь проблеме. Все продумано. Четко. Так и должно быть у того, кто посвятил себя точной науке!

Как только рабочее место было подготовлено, Мишка стал старательно выбирать тетрадь, в которой он будет делать открытия. Поскольку открытий предполагалось много, то тетрадь должна быть как можно толще. Кроме того, исписанные тетради должны храниться на полке, как книги, и у них должен быть один размер. Это очень важно, так как иначе будет некрасиво.

А вот почерк может быть не очень разборчивым – писать придется много и выводить буквы будет некогда. Впрочем, у Мишки почерк таким и был, поэтому с этим проблем не предвиделось.

И, наконец, самое главное – выбор задачи из учебника. Но здесь как раз все просто – самые трудные задачи всегда в конце любого из параграфов. Так и был сделан выбор.

Вот теперь все было готово – рабочее место, тетрадь и учебник, выделено время, выбрана самая трудная задача. Да, все готово…

Мишка записал условие задачи и начал думать… Прочитал условие задачи еще раз… Обвел условие задачи пожирнее, чтобы было лучше видно… Поерзал на стуле и посмотрел на часы… Как бы невзначай протянул руку к учебнику, подумав: «Интересно, уже достаточно прошло времени, чтобы можно было посмотреть ответ?»