Игорь и Татьяна Новосёловы - Про мальчишек и девчонок!
- Название:Про мальчишек и девчонок!
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:9785449321558
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Игорь и Татьяна Новосёловы - Про мальчишек и девчонок! краткое содержание
Про мальчишек и девчонок! - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Про мальчишек и девчонок!
Игорь и Татьяна Новосёловы
© Игорь и Татьяна Новосёловы, 2020
ISBN 978-5-4493-2155-8
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Цитаты из книги
…А началось все с того, что однажды мама Мишки пришла с работы домой очень веселой и довольной, как ни в один из предыдущих дней. В руках у нее были билеты на поезд. Она счастливо махала ими над своей головой, словно праздничными флажками, и пела, приплясывая, веселую детскую песенку:
– Мы едем, едем, едем в далекие края!..
…Немного погодя прибежала Светка и заявила, что уж если у них одна поездная бригада, то надо, чтобы и форма у них была одна – «железнодорожная».
Долго думали – как быть?..
…Все включено, все включено!
Мишка с Серегой еще в поезде начали спорить об этом «все включено»:
– О чем это наши мамы постоянно твердят – «все включено»? – спросил Серега Мишку…
– Да, это точно – время терять нельзя. А почему это называется «шведский стол»? – спросил Серега. – Почему он не «наш»?
– Ну, ты, Серега, даешь! «Наш» стол может быть только в «нашем» буфете. А этот, наверное, из Швеции специально ненадолго привезли. Представляешь, если бы к нам в буфет такой стол попал?..
– Кто вообще придумал эти буквы? Мучайся теперь, выводи их в тетради! А у меня, может быть, свои буквы: почему я должен писать именно так, как в учебнике?..
…Зажмурившись от радости, он стал представлять себе, как на доске почета школы, в самом-самом ее центре, появится фотография школьника-академика Мишки Ползункова!..
…Я вообще раньше и не думала, что папа с мамой разные: мама – это девочка, а папа, как оказалось, мальчик.
Тут смеяться не надо.
Конечно, я понимаю, чем девчонки отличаются от мальчишек. Я же взрослая. Я не про это говорю…
…Вот и выходит: мама любит одно, а папа мамино «одно» не любит, хотя с радостью помогает ей это делать. Как-то странно он не любит?..
…Ох, и нелегкая же судьба у нынешнего поколения школьников: без конца – школа, уроки, «внеурочка», «домашка», секция, «убери то», «убери это», и уже в самом конце дня, может, и появится свободная минутка перед сном…
…Если бы Жанна была шариком, то вот в этот самый момент она лопнула бы непременно!
Но она не была шариком и поэтому лопнула не сама, а лопнуло у нее терпение…
…Вот и одолевают без конца вопросы – что еще сделать, чтобы вырастить из него настоящего мужчину? Кто бы знал, сколько раз мама Олега снова и снова спрашивала себя об этом…
…Только в этот раз что-то не сработало, потому что Олег, не реагируя, продолжал упорно смотреть в ту же сторону. При этом глаза его округлились, а на лице застыло неподдельное удивление…
– Мама, знаешь, ты вообще пришла в самый ответственный момент боя! Как вам, девчонкам, объяснить – вот как раз именно для того, чтобы и был мир на дворе, нам, мальчишкам, необходимо постоянно учиться военной тактике…
– Та-а-ак: значит, я все же попал в «плен»? – попробовал пошутить Олег…
Игорь и Татьяна Новоселовы
Санкт-Петербург, 6 марта 2018 года
Мы едем, едем, едем!
А началось все с того, что однажды мама Мишки пришла с работы домой очень веселой и довольной, как ни в один из предыдущих дней. В руках у нее были билеты на поезд. Она счастливо махала ими над своей головой, словно праздничными флажками, и пела, приплясывая, веселую детскую песенку:
– Мы едем, едем, едем в далекие края!
Мишка, глядя на маму и пока даже не зная, куда они «уже» едут, как-то сразу почувствовал, что без какой-нибудь истории дело тут не кончится.
Почему? Да потому, что едут они, судя по песенке, далеко, а у Мишки даже и короткие поездки не обходились без приключений.
– Это все из-за твоей неуемной фантазии, – всегда говорила мама после очередного Мишкиного похождения.
Так что предчувствия «чего-то» появились у него неспроста, а на основании личного опыта.
Мама, поделившись радостью с Мишкой и бабушкой, подробно рассказала, куда, когда и на сколько они отправляются в путешествие.
Вот только самое существенное во всех объяснениях мамы содержалось как раз не в том, куда, когда и на сколько они едут, а в том – с кем они едут!
– Что же ты сразу не сказала, – огорчился Мишка, узнав неприятную подробность.
– Так вот я и говорю все по порядку, – не поняв причины Мишкиного огорчения, ответила мама.
– Как у вас, девчонок, все просто и все наоборот, – возмущался Мишка, для которого «мамин порядок» и его, само собой, существенно различались.
Сначала он узнал, что едут они вместе с его другом Серегой – и это, естественно, была хорошая новость. Но потом, по «маминому порядку», открылось, что с ними поедет и Светка-соседка. А вот это уже не назовешь приятным известием.
Как уж там мамы договорились, он, конечно, был не в курсе, но теперь обстоятельства таковы, что придется уживаться со Светкой и следить за тем, чтобы она опять не настрочила о них с Серегой какую-нибудь статейку в стенгазету, как после одной из экскурсий на теплоходе.
Сама-то по себе поездка, даже на такое большое расстояние, была для Мишки делом не новым и совсем не смущала его. Он уже как-то играл в железную дорогу и даже был в той игре проводником.
Когда Мишка, хвастаясь, напомнил маме об этом, из соседней комнаты тут же послышался тихий еле сдерживаемый бабушкин смех.
Мишка из принципа не обратил на это никакого внимания. Да ему теперь и некогда было отвлекаться на пустяки: раз уж надо ехать, то лучше заранее обо всем подумать. Он позвонил другу и предложил зайти к нему, чтобы вместе решить, чем им целые сутки занимать себя в поезде и заодно обсудить «проблему» со Светкой.
– А что, она тоже едет? – насторожился Серега.
– Да. Как бы нам с тобой опять в стенгазету не попасть. Надо как-то Светку нейтрализовать.
– Это точно – нейтрализовать, – повторил Серега понравившиеся ему «взрослое» слово.
Встретившись, они стали размышлять о том, что будут делать в поезде.
– Давай придумаем какую-нибудь игру, – предложил Серега.
– Можно, конечно. Только какую? – спросил Мишка.
– Давай в железную дорогу будем играть?
– Ну что, мы игрушки с собой потащим?
– Да нет. В настоящую железную дорогу. Мы же на поезде поедем! – пояснил Серега.
Мишка задумался ненадолго, прикидывая что-то в уме, а потом неожиданно объявил:
– Слушай, а давай поездом управлять!
– Здорово ты придумал! А как мы будем из нашего вагона управлять поездом, который впереди вагона?
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: