Игорь и Татьяна Новосёловы - Про мальчишек и девчонок!

То, что паровозик был «не взрослый», всех, в общем-то, устроило. А вот надпись… Надпись была, понятное дело, совсем некстати, и что делать с ней, было непонятно.

– Ладно, дел и так много. Потом что-нибудь придумаем, – сказал Мишка, надеясь, что «потом» ничего и не надо будет придумывать.

Тут Серега замялся и, смущенно забравшись в карман брюк, достал еще три таких же по размеру значка, но с другими картинкой и надписью:

– Я подумал, что когда «наш» поезд приедет на конечную станцию, можно будет вручить каждому из нас по такому значку!

Предложение само по себе было интересным и сразу заинтересовало ребят. А значки, к сожалению, огорчили… Еще бы! За такую сложную поездку каждому из них предлагалось вручить значок с детским корабликом и надписью по кругу – «За дальний поход!»

Вот и вышло, что на втором значке, в отличие от первого, была удачная надпись, а рисунок подкачал, да и по смыслу никак не подходил.

– Мы же на море едем. И это за поход к морю. По-моему, так будет всем понятно, – предложил объяснение Серега.

– А что – подходит! И главное – понятно, – согласился Мишка с предложением друга.

Какая разница – объяснять только про учеников первого класса или еще и про кораблик у «железнодорожников»? Вот именно – ни-ка-кой!

Легко разобравшись и с этой проблемой, ребята разошлись по домам доделывать оставшиеся перед отъездом дела и готовить «железнодорожную» форму «учеников первого класса»…

На следующий день счастливые мамы, бабушки и дети направились на вокзал к отправлению поезда.

Железнодорожный вокзал встретил своих новых «сотрудников» привычной суетой пассажиров, множеством бесконечных объявлений и десятком поездов.

Пока ребята добирались до своего перрона, на них постоянно оглядывались окружающие – уж очень «железнодорожники» были не похожи на учеников первого класса.

Подумаешь! Пускай смотрят! Не будешь же каждому объяснять, что просто значки такие продавались. А на самом деле это означает, что каждый из них первоклассный ученик по профессии машинист или проводник. То есть очень хороший ученик, а не то, что они все думают, будто они из первого класса школы.

К счастью, вскоре после отправления поезда все тревоги незаметно улеглись, а впереди стали угадываться безмятежные дни каникул и отпусков!

Путешественники собрались в одном купе, решив устроить большой праздничный ужин!

Ах, как аппетитно и вкусно все, что предлагают мамы на ужин в дороге!

Кто с этим сможет поспорить?

Все смеялись, шутили и в конце концов начали даже петь:

– Мы едем, едем, едем в далекие края!

Сутки – это так мало, чтобы перебрать и обсудить все, о чем мамы не договорили за долгий учебный год. А тут – все вместе, с чувством, с толком, с расстановкой!

За праздничным ужином Светка не удержалась и загадочно шепнула ребятам, что у нее к их игре есть отличный сюрприз, который она подготовила вместе со своей мамой!

Ну что за девчонские штучки – сказать не все и томить после!

Мишка с Серегой тут же стали одолевать ее вопросами, пытаясь выведать что-нибудь о сюрпризе.

Но не тут-то было!

Немного погодя, удачно выбрав момент, ребята незаметно ускользнули с ужина на «работу» и пошли занимать свободное купе.

Там они сначала приготовили на верхней полке уютное место для отдыха, а затем внизу за столиком появилось самое главное – рабочее место машиниста поезда!

Вот только машинисту придется смотреть не вперед, а в сторону, в окно. Ребят это совсем не смущало, поскольку они заранее договорились, что поезд у них будет автоматический, новой конструкции.

В этот момент Светка, таинственно посмотрев на Мишку с Серегой, достала небольшой ноутбук и поставила его на столик перед местом машиниста.

Пока было ничего не понятно. Мишка для важности поправил значок «Ученик первого класса» с пониманием именно классности ученика, а не его школьной принадлежности.

Светка очень долго возилась, пока, наконец, не настроила ноутбук на нужную программу, и перед ребятами совсем для них неожиданно открылся зимний вид из кабины движущегося поезда!

– Вот здорово! – в два голоса закричали они.

– Это норвежское телевидение снимало, – объяснила Светка.

– Но здесь же зима! – расстроился Серега.

– Вот и хорошо. Прохладнее на солнце завтра будет, – успокоил его находчивый Мишка.

Теперь у них появился настоящий пульт управления поездом. Да об этом только мечтать можно! Вот это проводница у них – просто супер!

А саму Светку-суперпроводницу с этого момента закружили заботы по хозяйству: она то разливала лимонад, то бегала за чаем, обслуживая одновременно и поездную бригаду, и купе мам, которые, казалось, совсем забыли за разговорами обо всем на свете. Но она, не жалуясь на трудности, терпеливо обслуживала и своих пассажиров, и машинистов.

Проводница «взрослого» поезда долго с удивлением смотрела на Светку и особенно на ее значок.

Через какое-то время, не выдержав, она с любопытством спросила:

– А почему ты ученица первого класса? На вид тебе не меньше пятого можно дать.

– Это класс не школьный, а в смысле, что мы классные!

– А кто это – «мы»? – заинтересовалась проводница.

– Да у нас с ребятами свой детский поезд.

– Как это?

Тогда Светка взяла и честно ей рассказала: какие они ученики, какая у них поездная бригада. Словом – все про все.

– Получается, мы с тобой коллеги? – заключила, улыбнувшись, проводница.

– Получается.

Кроме этого еще получилось и то, что пока проводница «взрослого» поезда выясняла все подробности у Светки о «детском» поезде, мимо служебного купе, где они разговаривали, проходила бабушка со своей внучкой.

Случайно услышав их необычный разговор, бабушка, не разобравшись, решила, что вроде появился какой-то второй поезд. И теперь непонятно – пойдет ли дальше этот? И вроде билеты надо срочно покупать на второй?

Она испугалась и поспешила поделиться услышанным с другими бабушками. Через некоторое время тревога охватила уже не одну, а сразу нескольких бабушек.

А это уже катастрофа!

Бабушки испугались: они с внуками покупали билеты на один поезд, а теперь надо пересаживаться на другой.

«Обман! Ой! Ой! Ой!»

И пополз по вагону тревожный слух о том, что вроде два теперь поезда едут в одном направлении. И что билеты куплены вроде не на тот поезд!

Это всегда так бывает, когда кто-то что-то не понял, а разобраться как следует забыл или поленился.

Известие наделало много шума. И поэтому еще через некоторое время к бабушкам стали присоединяться и другие обеспокоенные родители.