Михаил Волынкин - Занимательные и правдивые истории из жизни Макса

А на прогулках в парке, Макс обдирал с поваленных берёз бересту и складывал её в корзинку велосипеда. Запас бересты, значит, для костра делал. Бересты Максу надо было много. Ведь из бересты ещё можно сделать факел. А факелы жечь, Макс очень любил. Даже больше, чем шашлык жарить.

Макс на поляне для пикника, такой вывод сделал. Что бы люди были добрыми, надо им костры разрешить жечь. Чем больше костров, тем больше дружелюбия.

Музей стрельцов

Давным-давно, много-много лет назад, жили в Москве стрельцы – удальцы. Они Москву охраняли и с врагами воевать ходили. Память о них хранит музей стрельцов "Стрелецкие палаты". Заходишь в эти палаты, и как будто машина времени срабатывает. Назад в прошлое, на четыреста лет уносит. Потому как сохранить смогли этот дом старинный. Окна в нём маленькие. А стены толстенные и узорами расписаны. Вдоль стен фигуры стрельцов вооружённых.

У Максима всё это почему-то интереса не вызвало. Пищаль – огнестрельную в руках подержал. Барабан на громкость звука проверил. Всё равно скучно. И тут он старинный стол для писчего дьяка увидал. Подбежал он к этому столику. Уселся как княжеский писец и бумагу с ручкой потребовал. Смотрительница ему писчие принадлежности выдала. Начал Максим писать. Минут двадцать писал.

Смотрительница стала удивляться этому. Впервые, говорит, такого странного и умного мальчика вижу. А Максим пишет и пишет. Пишет и пишет. Из-за стола выходить не хочет.

Смотрительница опять спрашивает: "Сколько ж лет вашему писателю?"

Дед говорит: "Да четыре года и четыре месяца. Наверное, не воякой ему быть, а замполитом. Или журналистом военным"

Ну посмеялись. Максима разговоры эти подзадорили. Пуще, прежнего, ручкой по бумаге строчить стал. Что Максим тогда написал, никто не запомнил.

Писать и читать Максим учился одновременно. В пять лет он почти свободно писал. Ведь уметь писать – это очень полезно. Например, можно Деду Морозу

послание написать, и подарок попросить. В шесть лет он Деду Морозу письмо на десяти листах написал. Целый список подарков составил: для себя и всех родных. Никого не забыл. И приглашения написал: от себя, от друзей, от секции Ушу и от кружка Английского. Чем чаще с Дедом Морозом встречусь, тем больше подарков получу – рассуждал Максим.

Письмо на бандероль стало походить. Все ему говорили, что у Деда Мороза, не магазин подарков! А Максим считал, что всё может быть. Вдруг подарки лишние останутся или заболеет кто? Главное написать. Бумага – то, она всё стерпит.

Великое это дело – писать уметь!

Первая книжка

У Максим на стене азбука звуковая висела. Как только Макс научился ходить, он прямиком пошёл к этой азбуке. Мама не растерялась, стала буквы называть. Макс пальчиком в буковки стал тыкать. Через три месяца все буквы выучил. Мама была в восторге и стала его учить читать. Максу затея мамы не очень понравилась. "Зачем учиться читать? Все мне книжки читают. Я слушаю. Если я в трамвае еду, меня же трамвай водить не учат", – рассуждал Макс.

И не стал учиться слова читать. Папа на помощь бабушку позвал: "Раз ты педагог, вот и научи внука читать".

А неграмотный Макс сопротивляется: "В школу пойду, там всему и научат"

Два года он успешно сопротивлялся. Но бабушка разные способы хитрые применяла. Сначала с Максом в буквы магнитные играла. На холодильнике, из букв магнитных, слова складывала. Игру в школу, опять же, придумала. "Давай Максимка твои игрушки читать будем учить", – предложила она. Эта игра Макса увлекла. Он усаживал на кровать своих зайчиков и медвежат. А сам такой весь серьёзный, как настоящий учитель. Посмотрит на своих учеников и начинает урок русского языка. "Зайка, это какая буква? Правильно, буква "О". Слоник, а это что за буква? Ты чего молчишь? Сейчас в угол поставлю", – говорил Макс.

Кое-как, да с горем пополам, Макс свои игрушки читать по слогам, всё-таки выучил.

Мама с папой в стороне не оставались. Тоже учили Макса слова складывать. Пока из буковок двух слов не свяжет – спать не давали.

Макс перед сном просил: "Папа, мама, почитайте мне сказку". Ему читали. Потом просили Макса прочитать самому. Он читал пару строк. А про себя думал: "Ленивые эти взрослые. Сами читать не хотят, так меня заставляют". Из-за этих взрослых, Максу пришлось самому научиться читать по слогам.

В четыре с половиной года Макс первую книжку прочёл. Называлась она

"Дом для лис", из серии для начинающих читать. Слов там было мало, а картинок много. Книжек таких у Макса много было.

Ну вот, как-то едут Макс с дедом в трамвае. Макс в окно смотрит и читает: "Аптека". Дед обрадовался – ведь Макс, первое слово без слогов прочитал! Пассажиры в трамвае стали Макса хвалить. Похвалы, эти Максу, как бальзам на рану. Любил он, когда его хвалят, ему это очень нравилось. И стал он вывески на магазинах читать. Коротко и ясно, и буквы большие. В общем, понравилось Максу рекламу читать. Никто не заставлял. Стал он рекламные листовки из ящика с почтой вытаскивать. Листовки были яркие и цветные. Но никто их читать ему не хотел. Ну и стал Макс их сам читать и узнавать: где, что и почём. Прочтёт листовку рекламную и деду в карман засунет.

"Держи дед, может, пригодится, когда окна будешь менять. Ты рекламу не выкидывай, там телефон написан" – советовал он деду. Вот так, чередуя сказки с рекламой, он в чтение втянулся. В пять лет Макс уже бегло читал. Он с удовольствием читал короткие рассказы Толстого, Чехова, Ушинского. Такие, как "Лев и собачка", "Косточка", "Лгун", "Для чего ветер". Но особенно сильно его тронул чеховский "Ванька". Сильно Макс за Ваньку переживал: "Ведь он адрес не написал. Письмо же не дойдёт к дедушке", – шмыгая носом и со слезами в глазах, говорил Максим.

Понял Макс, что в книгах много полезного и интересного можно узнать. Даже днём, вместо сна, стал книжки читать.

Сладкий клад.

Бабушка у Макса замечательная! Научила его ходить по азимуту. А всё началось с письма, которое ему три медведя осенью написали. В письме было сказано, что в лесу сладкий клад зарыт, и Максу этот клад надо найти. А где и как клад искать, ему расскажет медвежонок, который ждёт его в сквере у ЗАГСа. В голове Макса сразу возникала бочка с мёдом и ящик с шоколадом. Надо клад найти побыстрее, и съесть, решил маленький фантазёр.

Макс уже позавтракал и собирался идти с дедом на прогулку. Он быстро оделся и возбуждённо сообщил деду новость: "Дед, прогулка отменяется. Идём клад искать. Меня медведь ждёт"

В сквере у ЗАГСа, прогуливалась бабушка, а на скамейке сидел плюшевый медвежонок. В лапах он держал конверт, на котором было написано.

КАРТА СЕКРЕТНАЯ (Как искать клад сладкий) и ИНСТРУКЦИЯ

В письмо была вложена карта, с маршрутом до места, где сладкий искать клад и письмо – инструкция.