Ника Цветкова - Как пережить ЕГЭ?

2) Порассуждаем ? В случае с предметами, где от вас требуются рассуждения – читайте литературу по данной теме. Не только учебники, но и пособия для подготовки к ЕГЭ (именно с текстами, а не схемами), научно-популярные статьи, подборки интересных фактов и просто связанные с темой книги. Так Вы научитесь думать на языке этого предмета, свободнее выражать свои мысли, что очень важно при написании второй части. И да, Вы уже разобрались в критериях оценивания ответов второй части? Не забывайте четко следовать схемам!

3) Русский язык . Вспомните, как Вы готовились к сочинению в первом полугодии (можете перечитать посвященную ему главу). Теперь найдите критерии оценивания эссе и на их основе создайте план-схему, по которому будете писать все свои сочинения. Не забудьте про вступление и заключение! Между ними, в основную часть, вставьте соответствующие критериям пункты. В самом тексте каждый пункт лучше всего писать с красной строки. Также старайся выделять несколько проблем и авторскую позицию по ним в любом тексте, который читаешь, вне зависимости от того, проза это или поэзия, публицистика или художественная литература.

И пересильте себя, заставив действительно начать учиться, даже если Вы раньше только притворялись, что делали это. Не просто ходите на занятия, а осознавайте и запоминайте, что Вам говорят. Формулируйте вопросы, которые возникают по мере изучения или повторения материала, и ищите на них ответы! Как показала практика, не стоит надеяться, что именно этот материал Вам не попадется на экзамене. «Чем меньше знаешь, крепче спишь» здесь работает в обратном направлении: чем больше знаешь, тем увереннее себя чувствуешь.

В начале третьего этапа я несколько раз повторила слова «без паники». Представим, что Вы действительно успокоились (или даже вовсе не паниковали),но неожиданно приходит другая проблема: отсутствие желания что-либо делать. Начинаются вопросы из серии «а зачем это все?», «ну и где результат?», «да когда это еще будет?» и просто мысли о том, что «у меня все равно ничего не получится». Так что же делать, когда желание получить аттестат и продолжить свое образование уже не в силах перебороть апатию? Остается только искать другие источники мотивации!

Разозлитесь . Считается, что в любом деле ярость – далеко не самый лучший помощник. Конечно, злоба разрушительна, но Вы только подумайте, сколько энергии она способна дать! Вспомните, наверняка хоть раз в жизни у каждого человека была ситуация, когда под влиянием эмоций в нем вдруг просыпалась огромная физическая сила или колоссальная работоспособность. Вы говорите, я не смогу? Вы говорите, я недостаточно хорош? Что, я себя переоцениваю? Вы еще увидите, чтоя могу! Я способен на многое! Да я еще на 100 баллов сдам! С таким настроем у Вас появится больше энергии. Главное – это фразы для самонастроя, не стоит бросать их в лицо реальным людям.

Включите спортивный азарт . Более безобидный вариант, не вызывающий серьезных негативных эмоций. Подходит азартным игрокам и спортсменам по образу мышления. Суть заключается в том, чтобы каждый день становиться чуть умнее, делать все чуть лучше, чем вчера. Вчера прошли тест с 10 ошибками, а сегодня уже с 9? Ну как, а смогу я завтра допустить только 8 ошибок? А 7? А ни одной?

Поставьте цель . В начале книги я говорила о том, что следует определиться, сколько примерно баллов ты хочешь получить на экзамене. Это ни одно и то же. Теперь выберите точное число, желательно не круглое, например 86 баллов, и стремитесь к нему. Главное, чтобы оно было для Вас реальным, но при этом труднодостижимым, чтобы поддерживать необходимость совершенствования. Достигли этой цели еще на пробных? Приподнимите планку, как при прыжка в высоту, и стремитесь взять теперь уже этот барьер. Осторожно! Экзамен – штука непредсказуемая, и если вдруг результат окажется ниже цели, человек способен впасть в глубокую депрессию. Лично для меня это не самый лучший вариант.

Мечтайте . Больше всего подходит для тех, кто задается вопросом «ну получу я аттестат, и что дальше?». А дальше – новые знакомства и новые друзья. Богатая праздниками и творчеством студенческая жизнь. Окружение людей со схожими интересами (по крайней мере, в профессиональном плане). Побывайте на днях открытых дверей в вузах, ведь там они стараются представить себя в максимально выгодном свете, показать все свои возможности, зарядить Вас позитивом. Мечтайте о яркой жизни, высокой стипендии, выходных с новыми друзьями (вперемешку со старыми, если хотите) и dream team, и тогда вопросов о том, зачем Вам баллы, даже не возникнет.

Гордитесь . Вспомните себя год назад. Почувствуйте, какой Вы молодец, сколько всего преодолели, как много нового узнали. Разве смогли бы Вы тогда решить все те задания, которые решаете сейчас? Да, впереди еще много вопросов, на которые нужно найти ответ, но почувствуйте гордость за то, сколько всего Вы уже смогли сделать!

Сделайте это ради других . Или мотивация, которая не работает. Только если Вы очень ответственный ученик, который привык оправдывать ожидания всех окружающих, это может хоть каким-то образом помочь Вам. На самом деле, не желание порадовать родителей, не старание угодить преподавателю толкает на действительно серьезные свершения. Только сам человек, ради себя самого, ради своего будущего способен добиться результата, который будет его удовлетворять.

Найдите то, что будет подталкивать именно Вас двигаться дальше, дарить Вам энергию, и подготовка пойдет значительно легче.

Вот и подошел к концу май, близок финал обучения в школе. Мы выходим на финишную прямую, ведь через пару дней начнутся первые экзамены. Подумайте только, еще совсем чуть-чуть, и все будет позади! Экзамены сданы, результаты известны, а Вас будет ждать выпускной и прекрасная летняя пора! Осталось лишь самую малость – пережить все это.

Посмотрите на этих людей вокруг Вас: учителей, одноклассников, знакомых из других классов. С большинством из них Вы навряд ли встретитесь еще раз, поэтому постарайтесь не обращать внимания на мелкие бытовые склоки и неурядицы (особенно, учитывай, что все так же напряжены и взволнованы предстоящим испытанием, как и Вы сами). Вспомните все те хорошие моменты, которые были у Вас за 11 лет. Отвлекитесь на какое-то время от тестов и схем, и погрузитесь в воспоминания, один или вместе с наиболее близкими из одноклассников. Составьте ролик из совместных старых фотографий и видео, проведите день последнего звонка вместе, постарайтесь как можно больше шутить и разговаривать: помните, что теперь нет причин серьезно сдерживать себя. Постарайтесь поставить этим яркую, красочную кляксу, оставить о себе напоследок положительное впечатление!