LibKing » Книги » child_education » Елена Бурова - Сборник учебно-методической документации по магистерской программе «Управление документацией и документальным наследием в условиях российских модернизаций» по направлению «Документоведение и архивоведение». Часть II. Вариативная часть прогр

Елена Бурова - Сборник учебно-методической документации по магистерской программе «Управление документацией и документальным наследием в условиях российских модернизаций» по направлению «Документоведение и архивоведение». Часть II. Вариативная часть прогр

Тут можно читать онлайн Елена Бурова - Сборник учебно-методической документации по магистерской программе «Управление документацией и документальным наследием в условиях российских модернизаций» по направлению «Документоведение и архивоведение». Часть II. Вариативная часть прогр - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Education, издательство Литагент Термика, год 2015. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте LibKing.Ru (ЛибКинг) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Елена Бурова - Сборник учебно-методической документации по магистерской программе «Управление документацией и документальным наследием в условиях российских модернизаций» по направлению «Документоведение и архивоведение». Часть II. Вариативная часть прогр
  • Название:
    Сборник учебно-методической документации по магистерской программе «Управление документацией и документальным наследием в условиях российских модернизаций» по направлению «Документоведение и архивоведение». Часть II. Вариативная часть программы
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    Литагент Термика
  • Год:
    2015
  • ISBN:
    978-5-9904630-6-6, 978-5-9904630-7-3
  • Рейтинг:
    4/5. Голосов: 11
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Ваша оценка:

Елена Бурова - Сборник учебно-методической документации по магистерской программе «Управление документацией и документальным наследием в условиях российских модернизаций» по направлению «Документоведение и архивоведение». Часть II. Вариативная часть программы краткое содержание

Сборник учебно-методической документации по магистерской программе «Управление документацией и документальным наследием в условиях российских модернизаций» по направлению «Документоведение и архивоведение». Часть II. Вариативная часть программы - описание и краткое содержание, автор Елена Бурова, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
Сборник учебно-методической документации по магистерской программе «Управление документацией и документальным наследием в условиях российских модернизаций» по направлению «Документоведение и архивоведение». Часть II. Вариативная часть программы. – М.: Издательство «ТЕРМИКА», 2015. – 448 с. Сборник учебно-методической документации включает материалы первой, открытой в России, магистерской программы по направлению «Документоведение и архивоведение». Сборник материалов магистерской программы (Ч. I – программы базовой части ОП, а также практик и НИР магистранта; Ч. II – программы вариативной части) представляет совокупный труд профессорско-преподавательского коллектива Историко-архивного института РГГУ, показывает основные направления развития научной мысли в области управления документальным наследием. Материалы сборника также имеют прикладной характер, показывая способы и формы образования профессионалов в области работы с современной документацией и историческими источниками различного происхождения.

Сборник учебно-методической документации по магистерской программе «Управление документацией и документальным наследием в условиях российских модернизаций» по направлению «Документоведение и архивоведение». Часть II. Вариативная часть программы - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Сборник учебно-методической документации по магистерской программе «Управление документацией и документальным наследием в условиях российских модернизаций» по направлению «Документоведение и архивоведение». Часть II. Вариативная часть программы - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Елена Бурова
Свет

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Образовательные технологии

При реализации программы дисциплины «Современная модернизация России и исторические исследования» используются лекционные и семинарские занятия, написание магистрантами проблемных рефератов, обзоров литературы по избранной теме.

Самостоятельная работа студентов предполагает работу под руководством преподавателя (консультации) в библиотеках, архивах и в поисковых системах Интернета.

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы магистрантов.

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости промежуточной аттестации по итогам освоения включают контрольные задания и вопросы, тематику курсовых работ, рефератов, докладов.

Фонд оценочных средств для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Контрольные вопросы к зачету

1. История как познаваемое прошлое.

2. Современная историография: тенденции на западноевропейском пространстве.

3. Современная историография: тенденции в современной России.

4. Возмущающие силы исторических исследований.

5. Организация исторических исследований за рубежом.

6. Организация исторических исследований в современной России.

7. Сталинизм и фашизм в современной историографии России.

8. Современная историография катынской трагедии.

9. Современная российская историография коллективизации в СССР.

10. Современная историография человеческих потерь в годы Великой Отечественной войны.

11. Современная историография сталинских модернизаций.

12. «Атомный проект» СССР в современной российской историографии.

13. Исследования «повседневности» в современной российской историографии.

14. Иван Грозный в современной российской историографии.

15. Реформы Екатерины II в современной российской историографии.


Тематика рефератов и докладов

1. Исторические журналы в современной России.

2. «Голодомор» в российских СМИ.

3. Сталинизм и фашизм в современной историографии России.

4. СМИ о создании и деятельности Комиссии при Президенте Российской Федерации по противодействию попыткам фальсификации истории в ущерб интересам России.

5. В.П. Данилов о «четвертой Крестьянской войне» в России.

6. Историки о «новой хронологии» А.Т. Фоменко и его последователей.

7. Исторические исследования в Российском фонде гуманитарных исследований.

8. Реферат статьи Ж.Т. Тощенко «Историческое сознание и историческая память. Анализ современного состояния».

9. Современные документальные публикации о голоде в СССР в конце 20-х – начале 30-х годов ХХ в.

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Список источников и литературы Источники

Основные

Указ Президента Российской Федерации от 15.05.2009 № 549 «О Комиссии при Президенте Российской Федерации по противодействию попыткам фальсификации истории в ущерб интересам России» // http://archive.kremlin.ru.

Дополнительные

Красильникова Т. Что удалось сделать Комиссии по фальсификации истории // Труд. – 2010. № 84, 14 мая.


Литература

Основная научная

1. Бродель Ф. Структуры повседневности: Возможное и невозможное // Бродель Ф. Материальная цивилизация, экономика и капитализм, XV–XVIII вв. Тт. 1–3. – М., 1986.

2. Гуревич А.Я. Исторический синтез и «Школа Анналов». – М., Индрик, 1993. – 327 с.

3. Российская повседневность 1921–1941 гг.: Новые подходы: Доклады, сделанные на международной междисциплинарной конференции 16–19 августа 1994 г. / сост. А.И. Муравьев, Б.А. Старков. – СПб., УЭИФ, 1995.

4. Шнирельман В.А. Ценность прошлого: Этноцентрические исторические мифы, идентичность и этнополитика; под ред. М. Олкот и А. Малашенко // Реальность этнических мифов. – М.: Московский Центр Карнеги, 2000. – С. 1237.

5. Андреев А.Ю., Бородкин Л.И., Левандовский М.И. История и хаос: Новые подходы в синергетике / А.Ю. Андреев, Л.И. Бородкин, М.И. Левандовский // Сравнительное изучение цивилизаций мира. – М., 2000.

6. Сахаров А.Н. О новых подходах в российской исторической науке. 1990-е годы // История и историки: Историографический вестник: 2002. – М., 2002.

7. Тощенко Ж.Т. Историческое сознание и историческая память. Анализ современного состояния // Новая и новейшая история. – 2004. – № 4.

8. Смирнов В.П. О достоверности исторического знания // Новая и новейшая история. – 2010. – № 3. С. 179–186.

9. Репина Л.П. Историческая наука сегодня: Теория, методы, перспективы. – М., Издательская группа URSS, 2011. – 608 с.


Дополнительная научная

1. Карнаухов Д.В. Исторический миф как методологическая категория (к постановке вопроса) // История и культура Сибири в исследовательском и образовательном пространстве. – Новосибирск, 2004. С. 73–81.

2. Фальсификации источников и национальные истории: Материалы круглого стола Программы «Актуальное прошлое: наука и общество». – М.: ИВ РАН, 2007.

3. История, историки и власть: Материалы к дискуссии на Международном «круглом столе» 2 февраля 2010 г. – М., ИВ РАН, 2010. – 150 с.


Справочные и информационные издания

1. Чернобаев А. А. Историки России ХХ века: Биобиблиографический словарь. Т. 1: А-Н. – Саратов, СГСЭУ, 2005. – 607 с.; т. 2: М-Я. – Саратов, СГСЭУ, 2005. – 606 с.

2. Летопись архивного дела в Российской Федерации. 19912004 гг. – М.: ИПО «У Никитских ворот», 2007. – 367 с.

3. Архивы России в зеркале СМИ (1987–2002 гг.): Библиографический указатель. – Вып. 1: 1987–1994. – М., 2006. – 310 с.; Вып. 2: 1995–2002. – М., 2008. – 458 с.


Интернет-ресурсы

Актуальная история: Научно-публицистический журнал: htth://actualhistory.ru.

План семинарских занятий

Цель и задачи семинарских занятий направлены на углубленное изучение проблем курса, основанное на привлечении магистрантами источников по теме; формирование у слушателей навыков ведения дискуссий по актуальным проблемам современных актуальных исторических исследований.

В ходе семинарских занятий у магистрантов формируются следующие компетенции:

– ОК-1 «Способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу»;

– ОК-2 «Готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения»;

– ОК-3 «Готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала»;

– ОПК-1 «Готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранных языках для решения задач профессиональной деятельности»;

Читать дальше
Свет

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Елена Бурова читать все книги автора по порядку

Елена Бурова - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Сборник учебно-методической документации по магистерской программе «Управление документацией и документальным наследием в условиях российских модернизаций» по направлению «Документоведение и архивоведение». Часть II. Вариативная часть программы отзывы


Отзывы читателей о книге Сборник учебно-методической документации по магистерской программе «Управление документацией и документальным наследием в условиях российских модернизаций» по направлению «Документоведение и архивоведение». Часть II. Вариативная часть программы, автор: Елена Бурова. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям


Прокомментировать
Большинство книг на сайте опубликовано легально на правах партнёрской программы ЛитРес. Если Ваша книга была опубликована с нарушениями авторских прав,
пожалуйста, направьте Вашу жалобу на PGEgaHJlZj0ibWFpbHRvOmFidXNlQGxpYmtpbmcucnUiIHJlbD0ibm9mb2xsb3ciPmFidXNlQGxpYmtpbmcucnU8L2E+ или заполните форму обратной связи.
img img img img img