LibKing » Книги » child_education » Ольга Узорова - Математические диктанты. Числовые примеры. Все типы задач. Устный счет. 4 класс

Ольга Узорова - Математические диктанты. Числовые примеры. Все типы задач. Устный счет. 4 класс

Тут можно читать онлайн Ольга Узорова - Математические диктанты. Числовые примеры. Все типы задач. Устный счет. 4 класс - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Education, издательство АСТ, Астрель, год 2015. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте LibKing.Ru (ЛибКинг) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Ольга Узорова - Математические диктанты. Числовые примеры. Все типы задач. Устный счет. 4 класс
  • Название:
    Математические диктанты. Числовые примеры. Все типы задач. Устный счет. 4 класс
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    АСТ, Астрель
  • Год:
    2015
  • ISBN:
    978-5-17-102131-3
  • Рейтинг:
    4/5. Голосов: 11
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Ваша оценка:

Ольга Узорова - Математические диктанты. Числовые примеры. Все типы задач. Устный счет. 4 класс краткое содержание

Математические диктанты. Числовые примеры. Все типы задач. Устный счет. 4 класс - описание и краткое содержание, автор Ольга Узорова, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
Материал пособия поможет сформировать навыки устного счёта по базовым темам программы по математике для 4 класса. Каждый диктант представлен в двух вариантах и состоит из пятнадцати заданий – это не только простые примеры на сложение, вычитание, умножение и деление, но и задачи. Работа над ошибками, размещённая после диктанта, может быть использована непосредственно по назначению или как дополнительный материал для урока. Пособие можно использовать на уроках математики для объяснения и закрепления изученного материала, для контроля знаний, в качестве заданий отдельным ученикам, а также для занятий дома.

Математические диктанты. Числовые примеры. Все типы задач. Устный счет. 4 класс - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Математические диктанты. Числовые примеры. Все типы задач. Устный счет. 4 класс - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Ольга Узорова
Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

14.В саду 43 груши, слив на 29 больше, чем груш, а яблонь в 5 раз больше, чем слив. Сколько яблонь в саду?

15.У Вити 75 марок, посвященных космосу, марок с автомобилями в 6 раз больше, а марок с животными на 49 меньше, чем марок с автомобилями. Сколько у Вити марок с животными?

Вариант 2

1.На сколько надо увеличить 140, чтобы получить 274?

2.Увеличь 72 в 8 раз.

3.Что больше и на сколько: шестая часть от 102 или восьмая часть от 128?

4.От какого числа 61 составляет шестую часть?

5.Запиши шестизначное число, в котором сумма цифр равна 11.

6.Уменьши 580 на 335.

7.Произведение чисел 11 и 7 увеличь на 43, полученное число раздели на 6 и умножь на 5.

8.Даша легла спать в 11 ч вечера и проснулась в 7 ч утра. Сколько часов спала девочка?

9.152 кг абрикосов разложили в 8 корзин поровну. 5 корзин с абрикосами продали. Сколько килограммов абрикосов осталось?

10.Вычисли периметр прямоугольника со сторонами 3 дм 5 см и 73 см.

11.Увеличь 14 в 13 раз.

12.Уменьши 963 на 745.

13.Я задумал число, вычел его из 300, разность разделил на 13 и получил 11. Какое число я задумал?

14.В сквере 27 дубов, клёнов на 36 больше, чем дубов, а лип в 6 раз больше, чем клёнов. Сколько лип в сквере?

15.У Маши 67 открыток с цветами, открыток с собачками в 3 раза больше, а с кошечками на 55 меньше, чем с собачками. Сколько у Маши открыток с кошечками?

Работа над ошибками

1.1) На сколько надо увеличить 230, чтобы получить 360?

2) На сколько надо увеличить 360, чтобы получить 450?

3) На сколько надо увеличить 450, чтобы получить 780?

2.1) Увеличь 80 в 7 раз.

2) Увеличь 90 в 5 раз.

3) Увеличь 40 в 6 раз.

3.1) Что больше и на сколько: седьмая часть от 117 или шестая часть от 114?

2) Что больше и на сколько: девятая часть от 135 или восьмая часть от 144?

3) Что больше и на сколько: восьмая часть от 152 или девятая часть от 162?

4.1) От какого числа 30 составляет девятую часть?

2) От какого числа 50 составляет пятую часть?

3) От какого числа 70 составляет восьмую часть?

5.1) Запиши пятизначное число, в котором сумма цифр равна 8.

2) Запиши пятизначное число, в котором сумма цифр равна 7.

3) Запиши пятизначное число, в котором сумма цифр равна 6.

6.1) Уменьши 580 на 335.

2) Уменьши 690 на 115.

3) Уменьши 720 на 445.

7.1) Произведение чисел 10 и 7 увеличь на 15, полученное число раздели на 5 и умножь на 8.

2) Произведение чисел 10 и 4 увеличь на 51, полученное число раздели на 7 и умножь на 4.

3) Произведение чисел 10 и 5 увеличь на 48, полученное число раздели на 7 и умножь на 6.

8.1) Мама легла спать в 11 часов вечера и проснулась в 6 часов утра. Сколько часов спала мама?

2) Малыш заснул в 9 часов вечера и проснулся в 7 часов утра. Сколько часов спал малыш?

3) Выпускной вечер в школе начался в 10 часов вечера и закончился в 6 часов утра. Сколько часов продолжался выпускной вечер?

9.1) 153 пирожка разложили на 9 противней поровну. Четыре противня поставили в духовку. Сколько пирожков осталось?

2) 126 пирожных разложили в 14 коробок поровну. 6 коробок с пирожными продали. Сколько пирожных осталось?

3) 126 тетрадей учительница разложила в 7 стопок поровну. 5 стопок тетрадей она проверила. Сколько тетрадей ей осталось проверить?

10.1) Вычисли периметр прямоугольника со сторонами 3 дм 1 см и 59 см.

2) Вычисли периметр прямоугольника со сторонами 2 дм 7 см и 53 см.

3) Вычисли периметр прямоугольника со сторонами 7 дм 3 см и 27 см.

11.1) Увеличь 11 в 12 раз.

2) Увеличь 12 в 12 раз.

3) Увеличь 13 в 12 раз.

12.1) Уменьши 983 на 234.

2) Уменьши 761 на 345.

3) Уменьши 485 на 126.

13.1) Я задумал число, вычел его из 210, разделил разность на 12 и получил 13. Какое число я задумал?

2) Я задумал число, вычел его из 180, разделил разность на 12 и получил 14. Какое число я задумал?

3) Я задумал число, вычел его из 170, разделил разность на 12 и получил 15. Какое число я задумал?

14.1) За год прошло 32 научно-технических выставки, книжных на 18 выставок больше, а художественных выставок в 3 раза больше, чем книжных. Сколько художественных выставок прошло?

2) На спортивной базе 54 пары беговых лыж, слаломных на 15 пар меньше, а горных в 2 раза больше, чем слаломных лыж. Сколько пар горных лыж на спортивной базе?

3) В городке 9 проспектов, а улиц на 25 больше‚ а переулков в 2 раза больше‚ чем улиц. Сколько переулков в городке?

15.1) Володя насчитал на карте 9 городов-героев, курортных городов в 6 раз больше, а промышленных на 12 меньше, чем курортных городов. Сколько промышленных городов насчитал Володя на карте?

2) В городе 65 магазинов, ларьков в 2 раза больше, чем магазинов‚ а небольших рынков на 58 меньше, чем ларьков. Сколько небольших рынков в городе?

3) В библиотеке 86 толковых словарей, орфографических словарей в 7 раз больше, чем толковых, а русско-английских на 73 словаря меньше, чем толковых. Сколько русско-английских словарей в библиотеке?

Диктант 4

Вариант 1

1.Найди частное от деления 1500 на 50.

2.На сколько 1 т больше 350 кг?

3.На сколько 1 км больше 340 м?

4.Найди шестую часть числа 3600.

5.Сколько сотен в числе 6490?

6.Напиши число, которое больше 15 в 200 раз.

7.Сколько килограммов в 5 ц 37 кг?

8.Во сколько раз частное от деления 480 на 4 больше частного от деления 76 на 19?

9.За 6 ч поезд проехал 420 км. Сколько километров с такой же скоростью он проедет за 8 ч?

10.Школьники работали на участке 3 ч 40 мин. Сколько это минут?

11.Раздели 780 на 4.

12.Увеличь 140 в 6 раз.

13.Я задумал число, разделил его на 15, потом умножил на 7, разделил на 6 и получил 23 и 2 в остатке. Какое число я задумал?

14.У Ромы в коллекции 125 открыток, а вкладышей в 5 раз меньше. У Димы вкладышей в 7 раз больше, чем у Ромы. Сколько вкладышей у Димы?

15.Между городами Касимов и Городец расстояние 560 км. Из этих городов одновременно навстречу друг другу выехали две машины и встретились через 4 ч на расстоянии 320 км от города Городец. С какими скоростями ехали машины?

Вариант 2

1.Найди частное от деления 1600 на 40.

2.На сколько 2 т больше 750 кг?

3.Во сколько раз 2 км больше 990 м?

4.Найди пятую часть числа 2500.

5.Сколько сотен в числе 7983?

6.Запиши число, которое больше 12 в 300 раз.

7.Сколько килограммов в 7 ц 24 кг?

8.Во сколько раз частное от деления 690 на 6 больше частного от деления 85 на 17?

9.За 9 ч поезд проехал 630 км. Сколько километров с такой же скоростью он проедет за 7 ч?

Читать дальше
Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Ольга Узорова читать все книги автора по порядку

Ольга Узорова - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Математические диктанты. Числовые примеры. Все типы задач. Устный счет. 4 класс отзывы


Отзывы читателей о книге Математические диктанты. Числовые примеры. Все типы задач. Устный счет. 4 класс, автор: Ольга Узорова. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
Большинство книг на сайте опубликовано легально на правах партнёрской программы ЛитРес. Если Ваша книга была опубликована с нарушениями авторских прав, пожалуйста, направьте Вашу жалобу на PGEgaHJlZj0ibWFpbHRvOmFidXNlQGxpYmtpbmcucnUiIHJlbD0ibm9mb2xsb3ciPmFidXNlQGxpYmtpbmcucnU8L2E+ или заполните форму обратной связи.
img img img img img