Марина Халеева - Будильник на концерте
- Название:Будильник на концерте
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент Союз писателей
- Год:2016
- Город:Новокузнецк
- ISBN:978-5-00073-327-1
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Марина Халеева - Будильник на концерте краткое содержание
Будильник на концерте - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Конечно, далеко не все ученики музыкальной школы в будущем становятся профессиональными музыкантами. Многие учатся, как это принято говорить, «для себя». Но труд «для себя» в музыкальной школе просто невозможен. Можно пролениться и не очень хорошо сыграть на экзамене, но если тебе поручили сыграть на концерте, то подарить слушателям фальшивый мотив ты не вправе.
Не каждый способен кропотливо разбирать музыкальный текст, вдумываться в замысел композитора, заучивать, запоминать, исправлять свои ошибки. На подготовку иного произведения к исполнению на сцене уходят месяцы труда!
Так что, оказывается, учиться в музыкальной школе – это совсем не простое дело.
Но умение трудиться всегда поможет в жизни. И когда-то старательно разученная «Лисичка» в будущем поможет так же старательно подготовить какой-нибудь инженерный проект, успешно прооперировать больного, безукоризненно сшить пальто или костюм.
Прочтёт эту книгу ученик музыкальной школы – и, может быть, улыбнётся или, увидев что-то полезное, убережёт себя от ошибок в поведении, учёбе, общении с учителем.
Прочтут книгу взрослые: мамы и папы, которые привели учиться в музыкальную школу своих детей, – и им откроется что-то новое в своих детях, ведь они не бывают на уроках и подчас не ведают, каков их ребёнок в иных условиях, вне дома.
Прочитают книгу те люди, которые музыке никогда и не учились, – и им будет интересно узнать, что же происходит за стенами этого небольшого двухэтажного здания, из окон которого с утра до вечера доносятся звуки различных инструментов, пение и на котором висит скромная небольшая табличка «Детская музыкальная школа».
Марина Валентиновна ХалееваПрошу принять!
С благодарностью Э. М. Эмдемза книгу «Школьный год Марины Петровой»

– 1 –
Приходят все по-разному
Учиться в нашу школу.
Про девочку отважную
Хотите знать историю?
Ей было девять лет почти,
Когда однажды мама
Дала ей книгу: – На, держи!
Давай прочту начало?
С работы по пути зашла
Сейчас в библиотеку.
Вот, для тебя как раз взяла
Я, дочка, книгу эту.
Смотрю, про школьницу она,
Про девочку Марину.
Писатель будто угадал
Твою любовь-кручину.
Картинки разные там есть:
Детишки, скрипки, ноты.
Нет, надо нам её прочесть…
Не хочешь разве?
– Что ты!
– Про скрипку ты не только день,
И ночь готова слушать…
Но я ж с работы, дай же мне
Немного и покушать!
– 2 –
И начались те вечера.
Тепло, уютно с мамой.
Но что же доченька сама
Ту книгу не читала?
Да просто капли в эти дни
В глаза ей прописали,
Чтобы смогла носить очки,
И буквы – расплывались.
Но это ж было хорошо:
Под мягкий голос мамин,
Как наяву, пред ней прошло
Всё то, о чём читали.
И вместе с девочкой она
Училась «петь» на скрипке,
Экзамен трудный с ней сдала,
Сыграла без ошибки.
И посещала с ней оркестр,
Возилась с малышами,
Тащила их на свой концерт,
Чтоб в школе не скучали.
И было радостно ей то,
Что звали героиню —
Подумать разве мог бы кто! —
Как и её – Мариной!
– 3 –
Ей мало было вечеров.
Подруженьку-малышку:
– Ну почитай! – звала домой. —
Хоть я «услышу» книжку!
Но та лишь по слогам могла
И быстро уставала.
Тогда она тайком сама,
Прижмурившись, читала.
Не раз пеняла мама ей:
– Вот увлеклись девицы!
Когда ж успели вы прочесть?
Глотали вы страницы?!
И с этой книги начались
Маринины мечтанья:
«Сказала б мама: – Да, учись,
И скрипке – всё вниманье!
Но школа слишком далеко,
А мама на работе…»
– Как только, дочка, подрастёшь,
Всё будет, как ты хочешь!
– 4 –
Она ловила каждый звук:
– Ой, скрипка заиграла…
Как без неё ещё живу?!
Марина подрастала.
Настал тот долгожданный день:
– Ну, разрешаю, можешь…
Вот, платье лучшее надень.
А вдруг поступишь всё же?
И через город весь одна —
Двенадцатый годок! —
Она всё шла, и шла, и шла…
– Мне там дадут смычок!
Лишь к вечеру она нашлась,
Та школа, где «берут».
– Домой ушли учителя, —
Сказал завхоз ей тут. —
Вот, заявление пиши,
Я завтра передам.
Да без ошибок мне смотри!
Проверю лично сам!
– 5 –
Писала детская рука:
«Прошу я вас принять…»
– На бланке странные слова!
Мне: «…дочь мою» – писать?!
– Ты как положено пиши!
Как звать тебя? Мариной?
Здесь надо, будто пишет мать:
«Ма-ри…»
Эх, почерк слишком длинный!..
– 6 –
Как в книге всё произошло.
Ну, приняли, конечно.
– Одна? И с нею никого?
Ну надо ж, интересно!..
Все улыбались, видя бланк:
– Серьёзное решенье!
Ну как нам «дочку» не принять?
Какие тут сомненья!
Да, поздновато… Ну так что ж?
Догонит, если хочет!
…Ей двери отпирал завхоз:
– Да ты ведь рано очень!
– Уроки будут с девяти,
сольфеджио сегодня!
– Ну заходи, садись, учи,
Ещё семи нет вроде!..
– 7 –
Позднее, года через два,
И скрипка зазвучала.
Как в книге девочка, она
Всё через класс шагала.
Когда ж сказали: – Можешь ты
Учительницей стать,
В училище ведут мечты?
– Да, буду поступать!
И четверть века пронеслась
Одним счастливым днём:
– Я что-то в школе прижилась.
Со скрипкою вдвоём!
Подарок маме
Я на концерте выступал
И два часа подряд дрожал.
Мой номер в самом был конце,
И ждать пришлось порядком мне.
Рвались на сцену скрипачи,
Как будто бы в атаку шли.
Не уступали пианисты:
Ни ансамблисты, ни солисты.
На этом праздничном концерте
Всем было весело, поверьте!
Стихи и песни там звучали,
И все нисколько не скучали,
Там были радостные лица.
– Ну разве кто-нибудь боится?
Смелее! – я себе сказал.
В уме же строчки перебрал,
Прочесть их надо было мне
В подарок маме о весне.
Заволновался что-то вдруг:
Вот-вот объявят, назовут!
Конец, начало, середину
Я повторял что было силы!
Идёт концерт передо мной —
Не слышу ноты ни одной!
Всего лишь строчку я забыл,
Я даже потихоньку взвыл.
Не помню! «Строчечка, ты где?..» —
В пустой звенело голове.
Вот объявили выход мой.
Ну что ж, иди… Вперёд, герой!
Я вышел. Зал – одни глаза…
Ну хоть бы кто-то подсказал!
На скрипке начал я играть
Весёлый танец, – где тут спать!
Стихи же с ходу прочитал,
Что даже сам не ожидал!
Пришли на память класс, урок.
Всё, что учил, я вспомнил в срок.
Тут, верно, танец «виноват»:
Задорным звукам каждый рад!
Хоть танец кончил невпопад,
Зато стихи сказались в лад!
– Ты молодец! – сказала мама. —
Тебя я даже – не узнала!
Интервал:
Закладка: