Владимир Брагинский - Революция в обучении иностранным языкам

Конечно же, никогда в рекламу своих услуг языковые школы не включают гарантии того, что большинство потребителей их услуг закончат обучение с возросшим уровнем языкового барьера, наоборот, стараются убедить учащихся в том, что групповое обучение не только не хуже индивидуального, но даже более эффективно.

Однако всякий, кто учился в группе, понимает, что продвижение в изучении языка высоким темпом возможно только при индивидуальном обучении. Уровень языковых навыков при индивидуальном обучении несопоставим с тем уровнем, который приобретается при обучении в группе. Но цены не только кусаются, индивидуальное обучение, тем более в другой стране, просто недоступно большинству.

Кроме того, интуитивно любой ученик понимает, что учиться следует у носителей языка. Если окончивший педагогический институт учитель не жил сколько-нибудь долго в стране, язык которой он преподает, то и набор его лексики будет не реальный, на котором говорят местные жители, а учебный и произношение не такое, которое легко распознается носителями языка.

Для общения с иностранцем, которое бы доставляло удовольствие, нужно не только говорить с ним теми же словами, которыми говорит он, нужно понимать его менталитет. Преподаватель – не носитель языка такого рода знаний передать не может. И вновь проблема стоимости обучения. Изучать иностранный язык и так недешевое удовольствие, а обучение у носителей языка в два-три раза дороже, чем у преподавателей – не носителей языка.

Далее, никто не хочет учить иностранный язык годами, затрачивая на это все ресурсы воли и памяти. Перед каждым, кроме изучения иностранного языка, стоит множество других задач. Нельзя объять необъятное, приходится чем-то жертвовать, и нередко жертвуют изучением иностранного языка в пользу других дел. Обучение в сжатые сроки, интенсивное обучение – это то, о чем мечтают потребители услуг языковых школ.

И наконец, все хотят прочных навыков. Всем известно, как легко лексика, навыки понимания, устной речи и перевода со временем забываются. Здесь названо главное из того, что надо ученику. Можно ли одновременно удовлетворить все вышеназванные противоречащие друг другу потребности учащихся?

Еще вчера это было невозможно. Сегодня микропроцессорная техника, широкополосный доступ в интернет и мобильная связь четвертого поколения сделали фантастику реальностью. Некоторые ее признаки можно наблюдать уже сегодня. Наберите в любом поисковике два слова – Skype и English. В результатах поиска получите миллионы страниц. Это говорит о том, что революция в обучении иностранным языкам на пороге.

На самом деле Skype для массового обучения иностранным языкам недостаточно. Сколько времени потребуется для того, чтобы это осмыслить в мировом масштабе, трудно сказать – вряд ли десятилетия, но одно начинает осознаваться уже сейчас. Скоро языки будут учить главным образом в интернете.

Со временем дисциплина «Иностранный язык» исчезнет из учебных планов даже общеобразовательных школ. Экзамены по иностранному языку будут сдаваться, а предмета «Иностранный язык» не будет. Множество преподавателей – не носителей языка потеряют работу. Весьма вероятно, станет возможным изучать одновременно несколько языков.

Потребность в общении – это базовая потребность людей, стоящая в одном ряду с потребностями в пище и сексе. Отсюда потребность в языковой социальной сети огромная. Число пользователей такой сети может быть того же порядка, что у Facebook, а быть может, и больше.

Поставить цель способствовать общению людей путем радикального улучшения системы обучения иностранным языкам, все равно, что поставить цель осчастливить все человечество. Инвестировать в счастье человечества почетно, благородно и очень выгодно … на начальном этапе. Г лавное в успешном проекте уровень его новизны . Такую задачу, как удовлетворить одновременно главным требованиям изучающих иностранные языки никто перед собой даже не ставил. Мы предлагаем комплексное ее решение.

Другой важной предпосылкой успешности создания всемирной языковой сети является то, что на мировом рынке образовательных услуг в сфере «Обучение иностранным языкам» отсутствуют глобальные игроки , ниша пока еще свободна.

Команда, которая под нашим руководством совершит революцию в обучении иностранным языкам или выражаясь проще, создаст глобальную социальную языковую сеть должна на первом этапе состоять из:

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.