Александр Низаев - Безумие. Тени прошлого

– Твою мать! – наконец опомнился Плеханов. – Что это было? Я чуть в штаны не наложил, когда она мне смотрела в глаза. Нет, Артем, определенно ее надо в спецклинику поместить. Она же невменяемая, – добавил он и, потянувшись во внутренний карман пиджака, достал оттуда пузырек с кокаином.

– Убери! – вдруг сказал Артем.

Юрий недоуменно посмотрел на друга, но ослушаться не посмел и убрал пузырек обратно в карман.

– О какой клинике ты ведешь речь? Она моя дочь и я не хочу, чтобы ее окружали разные психи.

– Но она недалеко от них ушла, – начал было Юрий.

– Заткнись! – вдруг взорвался Артем. – Что ты в этом понимаешь? Она ведь не всегда была такой и вы все прекрасно это знаете!

– Извини, – тихо сказал Плеханов и налил в стакан из-под сока водки. Он понял, что несколько перегнул палку.

Диане было шестнадцать лет. С самого детства она росла развитым и разносторонним ребенком, была общительной, имела множество друзей и приятелей. В школе с первого класса она проявила себя как лидер и заводила. У нее был абсолютно мальчишеский характер. Она могла с ребятами и мяч погонять, и шалаш построить и даже подраться. "Оторви и выбрось", – смеялась ее мама. Но, не смотря на такое поведение, Диана легко и успешно училась в школе. Ей давались абсолютно все предметы. Сложные математические задачи она щелкала, как орешки. Ее сочинения по русскому языку и литературе часто занимали призовые места на городских олимпиадах, а английский девочка считала чуть ли не своим родным. Все это ей давалось благодаря феноменальной памяти. Огромные отрывки поэм и романов она запоминала с первого прочтения, сложные химические формулы и геометрические тангенсы-катангенсы отпечатывались в уме навечно. Однажды директор школы, который преподавал у них географию, шутя, усомнился в гениальной памяти Дианы. Девочка при всех предложила заключить с ним пари.

"Вы придумаете для меня какое-нибудь задание для проверки моих способностей, а я постараюсь его выполнить", – сказала она.

" А если ты не справишься? – усмехнулся директор. – Что тогда?"

"Тогда я буду месяц мыть Вашу машину, – ответила Диана. – Но если выиграю я, то Вам придется по местному радио три раза в день в течение недели объявлять, что Диана Бероева самая гениальная девочка в этом городе".

"Не очень скромно, конечно, но я согласен. Хоть денег сэкономлю на мойке", – согласился директор и попросил несколько дней для обдумывания задания.

Слух о пари быстро распространился по школе, и педсовет даже принял решение об отмене одного урока для всех учеников в день, когда будет проходить проверка способностей Дианы. В назначенную дату вся школа собралась в большом актовом зале. Здесь также присутствовали и родители многих учеников, которым было интересно, чем закончится спор, преподаватели некоторых других учебных заведений и просто любопытные. Отец Дианы, благодаря своим связям, пригласил хозяина городской радиостанции и самого популярного ди-джея.

"А если твоя дочь проиграет? – спросил владелец радиоканала. – Получится, что зря ты нас позвал".

"Этого не может быть, – лишь улыбнулся Артем, – зато сразу и запишем легендарное заявление директора школы".

На сцену актового зала вышел директор школы. Воцарилась тишина.

– Дорогие гости, – обратился он к присутствующим, – сегодня мы решили провести необычный эксперимент. Я думаю, что вам всем известны условия нашего… гм, пари и поэтому не буду повторяться. А сейчас давайте попросим на сцену ученицу 7-а класса Диану Бероеву.

Раздались громкие аплодисменты, а мальчишки еще засвистели и затопали ногами. На сцену вышла Диана и несколько секунд пристально оглядывала присутствующих зрителей.

– Ну что, Дианочка, – сказал директор, – готова мыть мою машину? Вчера, как ты знаешь, был сильный ливень, и моя "ласточка" выглядит очень уж непрезентабельно.

В зале послышался смех.

– А вы готовы признать, что я самая гениальная девочка этого города? – парировала Диана. – Я надеюсь, что вы сегодня выпили сырое яйцо?

– Зачем? – растерялся директор.

– Ну как же? – улыбнулась Бероева. – Для голоса. Ведь на радио берут только людей с хорошо поставленным голосом. Я выиграю пари.

Зал утонул в хохоте.

– Весьма смелое заявление. Теперь осталось его только подкрепить действием. Приступим?

– С удовольствием. Но прежде, чем выполнить ваше задание, я хочу развлечь немного наших гостей. Преамбула, так сказать. Можно?

– Не вижу причины тебе отказать. Что надо сделать?

Диана повернулась спиной к зрителям.

– Назовите номер любого ряда в актовом зале, – обратилась она к директору.

– Допустим, тринадцать, – удивленно сказал оппонент.

– Мальчик в голубой рубашке, девочка с короткой стрижкой, мужчина с мобильным телефоном в руке… – начала Диана.

– Что это значит? – перебил ее директор.

– Я называю людей, сидящих по порядку с первого места на тринадцатом ряду, – пояснила девочка. – Чтобы было понятнее, сделаем иначе. Мальчик в голубой рубашке – место номер один, девочка с короткой стрижкой – номер два, мужчина с мобильным телефоном – номер три, учительница биологии – четвертое место… и последний, парень с длинными волосами – место номер пятьдесят четыре, – закончила Диана перечислять и повернулась к зрителям лицом.

В зале была звенящая тишина. Ошарашенные гости, сидя в своих креслах, не сводили глаз с девочки на сцене. Стоял только весь тринадцатый ряд. Мальчик в голубой рубашке, девочка с короткой стрижкой… Диана точно назвала все пятьдесят четыре человека с этого ряда.

– Потрясающе, – наконец выговорил директор. – Это просто невероятно! Аплодисменты нашему юному вундеркинду!

Зал взорвался.

– Ну что, продолжим? – спросила Диана, когда наконец-то воцарилась тишина.

– Конечно. Ты нам продемонстрировала некоторые чудеса своей памяти, но при определенной сноровке и нескольких тренировках, я думаю, каждый так смог бы, – подзадорил директор ученицу.

– А вы попробуйте. Наверняка у вас получится, ведь так каждый может, – дерзко ответила Диана.

– Ну ладно, речь сейчас не обо мне. Я приготовил для тебя кое-что посложнее.

Директор сделал знак и из-за кулис один из учеников вынес большой лист ватмана. Его развернули и показали залу.

– Здесь изображена схема одного из самых больших метро в мире, находящегося в Пекине, – сказал директор. – Названия, естественно написаны на русском языке. Тебе, Диана, предстоит запомнить хотя бы половину из них. Я понимаю, что они для нашего слуха звучат несколько необычно, все-таки китайский язык сложный, поэтому я разрешаю тебе сделать три ошибки. Ну как, справишься?

– Я предлагаю усложнить задание, – неожиданно предложила Диана. – Можно мне точно такой же ватман и карандаш?