Василий Кузьменко - Мы серые ангелы – другие

– Я хотел сказать, что я… что я, – виновато улыбаясь, продолжал мямлить Кен.

Алиса резко распахнула халатик и выставив вперёд свою убийственную красоту продолжала надвигаться на мужа.

– Я, его понимаешь, жду целый день, скучаю, а он, не настолько?!

– Алиса ты меня не так поняла, – продолжал пятиться Кен.

В это время Алиса перевела взгляд на шорты мужа, которые уже сильно оттопырились.

– А говорил, что не настолько? – с улыбкой спросила жена.

– Это не я, это он сам, – улыбаясь произнёс Кен и пятясь упёрся в диван.

– Ах, это он сам, а ты тут значит ни при чём?

– Хорошо, я всё понял, – произнёс Кен, стягивая шорты и лёг, на диван.

Алиса сбросила халатик, под которым ничего не было, и нависла над Кеном.

– Я люблю тебя, – прошептал Кен, целуя грудь жены.

– Ага, значит всё-таки при чём, – шептала в она.

– Ещё как при чём, – отвечал Кен, лаская руками её бёдра и спину.

Через несколько мгновений они уже не могли ничего говорить, отдавшись своим чувствам. Вдруг послышалось шипение, и раздался голос Марии Фёдоровны:

– Алиса, м-м-м, ты сейчас занята, м-м-м, в общем, твой доклад в Совете Цивилизации утверждён, через два месяца тебя ждут на Земле, – шипение прекратилось.

– Чёрт, это я забыла выключить видеоприёмник, – произнесла упавшим голосом Алиса, и упала рядом с Кеном, – она всё видела!

– Если она что-то и видела, то только твою попу, – улыбнулся Кен, – а там есть на что посмотреть!

– Ты уверен!

– Совершенно!

– Не подлизывайся, – улыбнулась Алиса.

– Тебя вызывают на Совет Цивилизации?

– Да, господи, как всё не вовремя, – прошептала Алиса, глядя на мужа.

– Всё отлично, милая, поздравляю, это событие надо отметить! – воскликнул Кен.

– Как?

– Любовью, конечно, – произнёс Кен, склонившись над женой.

Через несколько мгновений они опять обо всём забыли…

Бабар делал уроки. Вернее, он их уже сделал и теперь, сидя на подоконнике, просто смотрел в окно. Шёл дождь, и это было хорошо, потому что дождь на Марсе, это всегда хорошо, но ему было грустно. Возможно, он соскучился по своему брату Марку и сестре Дарине, которые уже давно жили и работали на Земле, а ему было всего десять лет, и он ещё жил с родителями. Ему нравилась спокойная и размеренная жизнь на Марсе. На Земле всё было по-другому. Там люди жили в больших и шумных городах, хотя красивых мест на Земле тоже было много, но на Марсе ему было лучше, здесь была его родина. Он любил своих родителей, и они его любили, но больше всего он любил маму. Она была нежная, ласковая, строгая, тёплая, от неё всегда пахло чем-то очень приятным, мамой. Внезапно на окно запрыгнула белка и стала скрестись в стекло, конечно, это была Лорка. Бабар улыбнулся и открыл окно. Белка юркнула по рукам и забралась на плечо, свесив свой мокрый хвост. «Я вся промокла и замёрзла», – подумала белка.

– Хорошо Лорка, – улыбнулся Бабар, – я сейчас тебя вытру и принесу молока, – сказал он белке.

– Не называй меня Лорка, я хочу быть Жизель, – подумала белка.

– Ну, какая же ты Жизель? Жизель вся плавная, а ты…

– Ладно, уговорил, давай вытирай меня и неси молоко, – согласилась белка.

Бабар взял полотенце и вытер белку, затем открыл холодильник и налил Лорке козьего молока. Белка, выгнув свой рыжий хвост, стала лакать из блюдца. Ещё весной он нашёл этого бельчонка в лесу. Каким-то образом он потерялся и тихо плакал на ветке берёзы. Бабар гулял там с Робином и услышал этот плач. Способность слышать, о чём думают животные, передалось ему от мамы. Он подобрал бельчонка и принёс его домой. И вот теперь Лорка жила в их доме, периодически убегая в лес и возвращаясь. Белка налакалась молока, и юркнул в свою коробку. «Надо поспать», – подумала Лорка. Бабар улыбнулся, погладил белку и, прихватив своё задание, пошёл в комнату к маме.

Алиса проверяла домашнее задание Бабара. Всё задание было написано красивым, почти каллиграфическим почерком, на четырёх листах. Владение рукописью на родном языке, было одним из обязательных условий для получения диплома о среднем образовании во всей Цивилизации, так же, как и умение проводить все арифметические действия вручную. Это, по мнению учёных, расширяло оперативную память человека. На Земле все дети ходили в школы, дистанционное образование допускалось только в крайних случаях. Человек должен приучаться жить среди людей с самого раннего возраста. Для детей Алисы, было сделано исключение, так как на Марсе школ не было. Алиса бегло просмотрела упражнения по математике. Они тоже были выполнены и написаны безупречно. Далее она стала смотреть ответы на тестовые вопросы. Дело в том, что Бабар уже окончил среднюю школу, и переходил на следующий уровень образования, поэтому Алиса дополнительно давала сыну задания из специальной программы следующего этапа обучения. Это были вопросы по экономике, праву и истории. Ответить надо было кратко и по существу.

Первый вопрос был таким:

– Насколько рыночные отношения являются свободными?

Ответ: Рыночные отношения могут быть по-настоящему свободными только тогда, когда законодательно определены границы и правила свободного рынка и создана система контроля этих правил.

Вопрос: Всегда ли прибыль отражает действительную ценность продукта или услуги?

Ответ: Прибыль часто является показателем краткосрочной несбалансированности или власти над ценообразованием, а не ценности. Например: Местный поставщик питьевой воды будет иметь большую ценность каждый день, чем магазин сумок, но в то же время, магазин сумок имеет гораздо более высокую норму прибыли. Дело не в ценности, а в несоответствии спроса и предложения или менее существенных вещей, таких как бренд, власть рынка и корпоративная структура. Часто заботливая медсестра в отделении детской онкологии имеет большую ценность, чем хорошо оплачиваемый пластический хирург, помогающий изменить что-либо во внешности. Более состоятельные люди могут платить больше, но это не значит, что ценности тут больше. Лучший способ измерения ценности – смотреть на значимость, а не на прибыль.

Вопрос: Является ли увеличение прибыли целью общества?

Ответ: Так, как прибыль – не слишком хорошая мера ценности, это абсолютно не так. Такие вещи, как прожиточный минимум, стабильность, справедливость и формирование смысла существования значат куда больше. Когда мы обдумываем, как развивать нашу Цивилизацию, вопрос «ударит ли это по прибыли?» не должен быть первым или даже пятым, которым мы задаёмся.

Алиса улыбнулась точности и оригинальности ответов сына. Бабар, в отличие от своего брата и сестры был тихим ребёнком, всегда погруженным в какие-то свои мысли, но при этом он был очень нежным и отзывчивым. Вот и сейчас, принеся ей выполненное задание, он поинтересовался, как у неё дела, затем просто обнял её, прижавшись на несколько секунд, чмокнул в щёчку и убежал плавать в бассейн, он даже внешне был похож на свего отца. Алиса стала вспоминать, как росли её старшие дети. Марк был очень энергичным и подвижным ребёнком, везде совал свой нос, попадал во всякие нелепые ситуации и поэтому доставлял массу хлопот родителям. Не отставала от него и Дарина, рыжая хохотушка. Хотя она была на два года младше Марка и во всём ему подражала, но была немного хитрее. И поэтому за их общие проказы отвечал всегда Марк. Они вместе разбили старинную вазу, но отчитали Марка. Это она однажды рассыпала муку и разбила банку с вареньем, но досталось Марку. Когда они дрались подушками, то опять попало старшему брату. Ну, как попало. Во всех случаях баловства детей, если требовалось твёрдая родительская реакция, они проводили воспитательные беседы и чем старше становился ребёнок, тем беседы становились длительней. Какие-либо физические наказания детей по законам Цивилизации были запрещены. Но когда Марку исполнилось пять лет, всё баловство постепенно прекратилось, потому что его стали готовить к школе, хотя буквы и цифры он уже знал. Вот тут и произошло очередное чудо. Марк очень быстро научился читать и считать, и через два месяца обнаружилось, что вся формальная логика уже есть у него в голове. Тогда они с Кеном включили для Марка компьютер. Обращаться с ним сын научился буквально за два вечера, а дальше он уже самостоятельно стал изучать программу обучения средней школы, которая была туда загружена, поражая их своей феноменальной памятью. Через некоторое время к нему присоединилась Дарина, показывая точно такие же результаты. Алису заинтересовал этот феномен. Она стала все события документировать и поделилась этими наблюдениями со своими друзьями, теперь живущими на Земле. Оказалось, что все дети, зачатые и рождённые на Марсе, обладают такими же врождёнными способностями. По совету Кена она написала научную статью об этом феномене и отправила её в Управление по науке при Совете Цивилизации и продолжила свои наблюдения, включив в группу наблюдения всех детей, рождённых на Марсе.