Лоуренс Стейнберг - Переходный возраст. Не упустите момент

Терри Моффитт. Антисоциальное поведение, ограниченное подростковым возрастом и на протяжении всей жизни: систематизация по признаку развития (Adolescence-Limited and Life-Course-Persistent Antisocial Behavior: A Developmental Taxonomy), Psychological Review 100, no. 4 (1993), 674–701.

Кэтрин Монан и др. Траектории антисоциального поведения и психологической зрелости с подросткового возраста до раннего взрослого возраста (Trajectories of Antisocial Behavior and Psychosocial Maturity from Adolescence to Young Adulthood), Developmental Psychology 45, no. 6 (2009), 1654–68.

Алекс Пикьеро, Дэвид Фаррингтон, Альфред Блумстейн. Парадигма совершения преступлений (The Criminal Career Paradigm) в кн.: Преступление и наказание: обзор исследования (Crime and Justice: A Review of Research); под ред. Майкла Тонри, т. 30 (Чикаго: University of Chicago Press, 2003), 359–506.

Существуют разные версии этой модели, первоначально предложенной Изабеллой Сохилл и Кристофером Дженксом и популяризированной недавно Жоаном Уильямсом в кн.: Достаточно: фальшивые лидеры, тупиковые решения и культура неудач, которые разрушают черную Америку, и что мы можем с этим поделать (Enough: The Phony Leaders, Dead-End Movements, and Culture of Failure That Are Undermining Black America – and What We Can Do About It) (Нью-Йорк: Broadway Books, 2007).

Эми Уокс (Race, Wrongs, and Remedies).

Кэтрин Монан и др. Психологическая (не)зрелость в период подросткового возраста до раннего зрелого возраста: различие между антисоциальным поведением в подростковом возрасте и на протяжении всей жизни» (Psychosocial (Im)maturity from Adolescence to Early Adulthood: Distinguishing Between Adolescence-Limited and Persistent Antisocial Behavior), Development and Psychopathology 25, no. 4, pt. 1 (2013), 1093–1105.

Майкл Готтфредсон, Тревис Хирши. Общая теория совершения преступлений (A General Theory of Crime) (Стэнфорд, штат Калифорния: Stanford University Press, 1990).

Элизабет Гершофф. Физические наказания и развитие ребенка: теперь мы знаем достаточно, чтобы перестать бить детей (Spanking and Child Development: We Know Enough Now to Stop Hitting Our Children), Child Development Perspectives 7, no. 3 (2013), 133–37.

Эрика Хофф-Гинсберг, Твила Тардиф. Социально-экономический статус и воспитание детей (Socioeconomic Status and Parenting) в кн.: Руководство по воспитанию детей (Handbook of Parenting); под ред. Марка Борнстейна, т. 2, Biology and Ecology of Parenting, изд. 2-е (Мава, штат Нью-Джерси: Erlbaum, 2002), 231–52.

Вонни Маклойд. Влияние экономических трудностей на чернокожие семьи и детей: психологическая нищета, воспитание и социально-эмоциональное развитие (The Impact of Economic Hardship on Black Families and Children: Psychological Distress, Parenting, and Socioemotional Development), Child Development 61, no. 2 (1990), 311–46.

Джеральд Паттерсон. Замкнутый круг в семейных отношениях (Coercive Family Process) (Юджин, штат Орегон: Castalia, 1982).

Пол Таф. Как дети добиваются успеха (How Children Succeed: Grit, Curiosity, and the Hidden Power of Character) (Нью-Йорк: Houghton Mifflin Harcourt, 2012).

Линдсей Макларен. Социально-экономический статус и проблема излишнего веса (Socioeconomic Status and Obesity), Epidemiologic Reviews 29 (2007), 29–48; Синтия Огден и др. Распространенность проблемы избыточного веса и тенденции индекса массы тела у американских школьников и подростков, 1999–2010 (Prevalence of Obesity and Trends in Body Mass Index Among U.S. Children and Adolescents, 1999–2010), Journal of the American Medical Association 307, no. 5 (2012), 483–90.

Ричард Берман, Адриен Стит Бутлер. Преждевременное рождение: причины, последствия, меры профилактики (Pre-term Birth: Causes, Consequences, and Prevention) (Вашингтон, округ Колумбия: National Academies Press, 2007).

Нгейр Комбс и др. Как малоподвижный образ жизни детей и подростков связан с социально-экономическим положением их семьи (Children’s and Adolescents’ Sedentary Behaviour in Relation to Household Socio-economic Position), Journal of Epidemiology and Community Health, 67, no. 10, (2013), 868–74; Эммануэль Стаматакис и др. Как просмотр телевизора и компьютерные игры связаны с различными индикаторами социально-экономического статуса семьи и ограниченностью жилой площади: исследование в области здравоохранения в Шотландии в 2003 году (Television Viewing and Other Screen-Based Entertainment in Relation to Multiple Socioeconomic Status Indicators and Area Deprivation: the Scottish Health Survey 2003), Journal of Epidemiology and Community Health 63, no. 9 (2009), 734–40; Пуья Тандон и др. Взаимосвязь домашней среды с уровнем физической активности детей, временем просмотра телевизора и компьютерных игр в зависимости от социально-экономического статуса (Home Environment Relationships with Children’s Physical Activity, Sedentary Time, and Screen Time by Socio-economic Status), International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity 9 (2012), 88.

Брайн Кросби, Моник Ле Буржуа, Джон Харш. Расовые различия в количестве дневного и ночного сна у детей 2–8 лет (Racial Differences in Reported Napping and Nocturnal Sleep in 2– to 8-Year-Old Children), Pediatrics 115, sup. 1 (2005), 225–32; Валери Маклолин Кребтри и др. Культурологическая разница в привычках детей, связанных со сном (Cultural Influences on the Bedtime Behaviors of Young Children), Sleep Medicine 6, no. 4 (2005), 319–24; М. Эль-Шейх и др. Изменение привычек детей, связанных со сном: роль социально-экономического контекста (Children’s Sleep and Adjustment over Time: The Role of Socioeconomic Context), Child Development 81, no. 3 (2010), 870–83; Кристин Марко и др. Социально-экономический статус семьи и привычки, связанные со сном, у подростков (Family Socioeconomic Status and Sleep Patterns of Young Adolescents), Behavioral Sleep Medicine 10, no. 1 (2012), 70–80.

Марк Матер. Американские дети в неполных семьях (U.S. Children in Single-Mother Families) (Вашингтон, округ Колумбия: Информационная справочная служба по вопросам народонаселения (США), 2010).

Джессика Нельсон и др. Социальное неравенство и уровень воздействия дисфенола А и полифторалкилсодержащих веществ: перекрестное исследование с Национальной программой проверки здоровья и питания 2003–2006 (Social Disparities in Exposures to Bisphenol A and Polyfluoroalkyl Chemicals: A Cross-Sectional Study Within NHANES 2003–2006), Environmental Health 11, no. 10 (2012).

Чандра Тивери. Преждевременное половое созревание у детей при использовании косметических средств, содержащих эстроген или плаценту (Premature Sexual Development in Children Following Use of Estrogen– or Placenta-Containing Hair Products), Clinical Pediatrics 37, no. 12 (1998), 733–40.

Лоуренс Стейнберг. Подростковый возраст (Adolescence), изд. 10-е (Нью-Йорк: McGraw-Hill, 2014).

Сяо Цзя Гэ и др. Контекстуальное расширение влияния наступления пубертатного периода на девиантное поведение афроамериканских детей (Contextual Amplification of Pubertal Transition Effects on Deviant Peer Affiliation and Externalizing Behavior Among African American Children), Developmental Psychology 38, no. 1 (2002), 42–54.

Роберт Ларзелере, Джеральд Паттерсон. Родительское управление: перенос влияния социально-экономического статуса на раннюю делинквентность (Parental Management: Mediator of the Effect of Socioeconomic Status on Early Delinquency), Criminology 28, no. 2 (1990), 301–24.

Джозеф Махони и др. Внешкольные занятия подростков (Adolescent Out-of-School Activities) в кн.: Руководство по подростковой психологии (Handbook of Adolescent Psychology); под ред. Ричарда Лернера и Лоуренса Стейнберга, т. 2, изд. 3-е (Нью-Йорк: Wiley, 2009).

Роберт Сэмпсон. Коллективное регулирование неправильного поведения подростков: объективные результаты изучения 80 кварталов в Чикаго (Collective Regulation of Adolescent Misbehavior: Validation Results from Eighty Chicago Neighborhoods), Journal of Adolescent Research 12, no. 2 (1997), 227–44.