Анн Бакюс - Все секреты французского воспитания. Книга для родителей

• Старайтесь максимально игнорировать его поведение. Не обращайте на него никакого внимания. Это самый лучший способ добиться того, чтобы ребенок перестал вести себя подобным образом. Если он становится невыносимым, то отошлите его на некоторое время в комнату, пусть побудет там один, пока он не почувствует, что готов к нормальному общению. Объясните ему, что это не наказание, что у него есть полное право проявлять свое недовольство, но вы просто больше не в состоянии его поведение терпеть.

• Попробуйте насмешить ребенка, но не переусердствуйте. Если вам это удалось, то можете считать, что победили. Если же он обижается, то все стало только хуже!

• Разговаривайте с ним и спрашивайте его мнение. «У меня тут одна проблема, и я не знаю, как поступить…» Он заинтересован в этом не меньше вас. Попросив его принять участие в поиске решения, тем самым вы лишаете его статуса жертвы, которой он себя так охотно считает, и даете возможность самому принимать участие в решении своей судьбы.

Характер маленького ребенка может меняться, однако он далеко не всегда отдает себе в этом отчет. Если он любит поныть, то его вины в этом нет. Стараясь исправить ситуацию, не забывайте хвалить его за хорошие качества и демонстрировать ребенку, что вы любите его таким, какой он есть.

Ему необходимо, возможно, больше, чем другим детям, чувствовать себя красивым, хорошим, добрым, ласковым, любимым. И знать, что вы ему доверяете и верите в него.

Почему это сразу не плачут? Если вы будете растить своего сынишку с идеей о том, что ему нельзя плакать, то рискуете превратить его раньше времени в черствого мужика, и это очень опасно. Тем самым вы приучаете его держать в себе свои чувства и эмоции, вместо того чтобы их выражать. Если вы подобным образом подавите его чувствительность, то рискуете сделать из него бесчувственного взрослого, которому будет сложно поддерживать искренние отношения с другими людьми и с самим собой.

Все дети, без исключения, как мальчики, так и девочки, имеют право на слезы,когда им больно физически или морально. Мы же, будучи взрослыми, должны помочь им переключить свое внимание на что-нибудь другое. «Ты чем-то недоволен или на что-то злишься, поэтому ты плачешь, и это нормально. Это твой выбор. Но ты можешь прекратить в любой момент, стоит тебе только этого захотеть. Когда ты успокоишься, я тебя буду ждать, чтобы приготовить десерт».

Не произносите таких фраз, как: «И снова ты плачешь. Честное слово, тебе не угодишь!»

Старайтесь не присваивать своему ребенку подобный ярлык: ему будет очень сложно от него избавиться.

Не насмехайтесь над ним. Если вы будете его высмеивать, особенно публично, то тем самым только усугубите ситуацию. Вместе с тем вы можете по-доброму подшучивать в кругу семьи, например, пародируя его поведение, но всегда действуйте с осторожностью, чтобы не задеть его чувства.

А ЧТО, ЕСЛИ ОН ЭТОМУ У КОГО-НИБУДЬ НАУЧИЛСЯ?

Задумайтесь, не стало ли такое поведение ребенка частью семейного наследия? Нет ли в доме другого ворчуна (или ворчуньи), с которого ребенок берет пример? Можно с уверенностью сказать, что чем веселее и позитивнее родители, тем больше ребенок стремится на них походить.

«Мартен словно заведенный… Весь день он без остановки бегает, прыгает и скачет. Несколько минут в тишине кажутся ему вечностью. Сидеть спокойно и не двигаться – пытка. Он нас выматывает… Вот бы у него была кнопка выключения…»

Для некоторых детей оставаться спокойно на одном месте кажется невыполнимой задачей. Во время еды они раскачиваются на стуле и все время суетятся. Если ребенку два года, то это можно понять и стерпеть. Если же ему пять, и он не в состоянии сосредоточиться на какой-то одной задаче, то тут уже возникают вопросы, а затем и откровенное беспокойство. Он и сам несчастен – его все время ругают и наказывают. Современная система образования требует усидчивости: чтобы чему-то научиться, необходимо сидеть смирно. Родители переживают, воспитатели и учителя злятся, ребенок впадает в отчаяние… Как ему можно помочь?

Ниже вы найдете упражнения для тренировки усидчивости, подбирать их нужно в соответствии с возрастом ребенка и его характером. Вместе с тем необходимо понимать, что некоторых детей научить спокойствию сложнее, чем чему бы то ни было. Таким образом, ожидания родителей должны быть реалистичными.

Необходимо отметить, что для маленьких детей потребность в движении играет важную роль и является абсолютно естественной, даже если в повседневной жизни ее и не всегда получается удовлетворить.

Научите ребенка сидеть смирно

Самых маленьких необходимо для начала приучить тихо и смирно сидеть. Превратите это в игру. Усадите своего ребенка на пол и скажите ему: «Давай посмотрим, сможешь ли ты остаться на месте пять секунд». Посчитайте на пальцах до пяти, похвалите ребенка, если он справился с задачей и разрешите ему встать. В следующий раз считайте уже до десяти, и постепенно увеличивайте время в соответствии с возможностями вашего малыша (не надо слишком на него давить, и не забывайте хвалить его за старания).

Секундомер в помощь

Когда вы дойдете до минуты, то замените устный счет на таймер. Предложите ребенку какую-нибудь спокойную игру и скажите ему: «Давай посмотрим, сможешь ли ты просидеть спокойно и поиграть в течение трех минут». Через пару дней: «Посмотрим, побьешь ли ты свой рекорд!». Ставьте только реалистичные задачи: ребенок должен всегда справляться с ними.

Используйте таймер и для других ситуаций, когда ребенку сложно оставаться спокойно на одном месте, например во время обеда. Начните с пяти минут, по истечении которых у него есть право встать, затем постепенно увеличивайте это время. Всегда хвалите его за успешное выполнение поставленной задачи, а лучше как-нибудь поощряйте его (дополнительное печенье или дополнительный мультфильм вечером). Если же у него не получится, скажите: «Ничего страшного, в следующий раз попробуешь снова».

Игра в статую

Усадите ребенка перед собой и попросите его делать так, как вы – сохранять полную неподвижность, словно статуя (можно только дышать!). Через минуту сделайте небольшое движение рукой или головой – ребенок должен за вами повторить и вновь зафиксировать новую позу. Эта игра помогает одновременно тренировать внимательность к движениям, контроль и концентрацию внимания.