Шими Канг - Путь дельфина. Как вырастить счастливых и успешных детей, не превращаясь в мать-«тигрицу»
- Название:Путь дельфина. Как вырастить счастливых и успешных детей, не превращаясь в мать-«тигрицу»
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Array Литагент «Альпина»
- Год:2015
- Город:Москва
- ISBN:978-5-9614-3052-3
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Шими Канг - Путь дельфина. Как вырастить счастливых и успешных детей, не превращаясь в мать-«тигрицу» краткое содержание
Путь дельфина. Как вырастить счастливых и успешных детей, не превращаясь в мать-«тигрицу» - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Посмотрите, как прогрессирует ребенок с точки зрения физического развития. Новорожденный младенец малоподвижен, несамостоятелен и не может сам о себе позаботиться. Он нуждается в родительском уходе. Но постепенно малыш подрастает и становится более независимым. Однако еще на протяжении нескольких лет он нуждается в постоянной родительской заботе. Иногда мы до подросткового возраста вытираем им сопли, когда они болеют простудой, но в большинстве случаев родители не мешают физическому росту и физической независимости своих детей. Мы принимаем физическую неуклюжесть и неловкость подростков и юношей как данность и надеемся однажды встать рядом с ними плечом к плечу. Более того, мы хотим, чтобы они физически возвышались над нами, были выше и сильнее. Мы принимаем тот факт, что они занимают свое собственное физическое пространство, и не хотим носиться с ними (в буквальном смысле слова), когда они станут взрослыми.
Родители-«дельфины» принимают законы независимости и законы психического роста своих детей. Они создают детям безопасные условия, в которых можно ошибаться и медлить в принятии решений, они всегда готовы поддержать и помочь исправить ошибки, которые их дети совершают в юном возрасте. Они стараются поощрять независимость своих детей с самого раннего возраста (чем раньше, тем лучше). По мере взросления они учат своих детей, как самим подниматься после падения и как самостоятельно исправлять свои ошибки. Они не стремятся полностью контролировать жизнь своих детей и постепенно все больше отходят от авторитетной позиции «лицом к лицу» (например: «Я знаю, что лучше для тебя») и занимают направляющую позицию «плечом к плечу» (например: «Ты сам знаешь, что лучше для тебя, но я всегда рядом, чтобы помочь тебе»). Таким образом, они всегда стоят рядом со своими детьми и сохраняют связь с ними, уважая при этом их независимость. Родители-«дельфины» счастливы, когда их дети развивают свои таланты и генерируют собственные идеи, и проявляют терпимость к точке зрения ребенка, даже если она расходится с их собственной. Когда родители поощряют независимость детей, их дети демонстрируют повышенную уверенность в себе, лучше справляются с проблемами и сохраняют эмоциональную стабильность.
Чтобы сделать первый шаг по пути дельфина, необходимо донести до своего ребенка (и до себя), что именно он и никто другой отвечает за свое тело, разум и за свою жизнь в целом. Одновременно с этим очень важно дать ему понять, что вы всегда рядом, чтобы направить и поддержать его, как только потребуется.
«Дельфиний» стиль воспитания требует от родителя двух вещей. Во-первых – и это само по себе очень эффективно, – нужно избавиться от «тигриных» привычек, которые стоят на пути к желанной цели. И, во-вторых, надо овладеть навыками характерного для «дельфинов» поведения, которые повышают уровень внутреннего самоконтроля и самомотивации и приводят к независимости.
Избавьтесь от авторитарного «тигра»
Родители-«тигры» блокируют развитие внутреннего локуса контроля, а следовательно, не дают развиваться самомотивации и CQ-навыкам у своих детей. Помните об этом и старайтесь:
• не давить на ребенка(«Мы с твоим папой ожидаем от тебя, что ты не прекратишь заниматься на фортепиано ни при каких обстоятельствах…»);
• не инструктировать(«В одиннадцатом классе ты должен выбрать следующие предметы…»);
• не опекать(«Посмотри, где именно ты ошибся в своей домашней работе? А ты уже сказал своему тренеру, что тебе нужно больше времени для тренировки? Я тебе помогу со всем, чем только могу, пока ты не пойдешь в колледж…»);
• не решать за ребенка его проблемы и не спасать его в ситуациях, из которых он вполне может выбраться сам(«Ты поссорился со своим лучшим другом, поэтому я встретилась с его мамой и мы все решили…»);
• не делать за него то, что он может сделать сам(«Я сделала копии твоей групповой домашней работы для всех…»);
• не усиливать давление ради кратковременных достижений(«Ты даже не представляешь, насколько для тебя важно выиграть школьный танцевальный конкурс…»);
• не ставить перед ребенком цели без его участия(«Мы пригласили в гости Челси, чтобы вы стали подружками…»).
Обратите внимание: я не сказала, что вы вообще не должны этого делать, но вы должны стараться не переусердствовать с этим. Не стоит впадать в крайности: все или ничего. «Дельфинье» родительство не исключает опеки и руководства ребенком, особенно пока он еще мал и нужно следить за тем, чтобы он обязательно ел фрукты и овощи, мыл руки, делал математику и читал книги.
Помните – «дельфины» вовсе не попустительствующие родители-медузы, у которых нет ни правил, ни руководства. «Дельфины» уравновешены, сбалансированы, они устанавливают правила для своих детей и возлагают на них большие надежды, но тем не менее поощряют их независимость и самоконтроль. Они выступают авторитетными, но не авторитарными фигурами.
Итак, мы избавились от «тигриных» установок, и теперь нам предстоит научиться некоторым «дельфиньим» хитростям, которые помогут нам повысить самомотивацию у детей.
Используйте установки и ведите себя так, чтобы повысить у ребенка уровень самоконтроля
Когда мой пятилетний сын капризничал по поводу детского сада, мне было нелегко сказать ему: «Я могу отвести тебя в сад, но не могу заставить тебя слушать, что тебе там говорят. Я не могу заставить тебя учиться или веселиться. Все это можешь только ты сам». Однако, когда эти слова слетели с моих губ, я увидела, как его тревога пошла на спад, а агрессия по отношению ко мне улетучилась. Я увидела на его лице смесь уверенности в себе и растерянности, когда он услышал об ответственности за обучение, которая ложится на его, а не на мои плечи.
Когда речь идет о ребенке, а тем более о подростке, контролирующих установок, кажется, никогда не бывает много. Однако никому, даже детям любящих, понимающих и продвинутых родителей, не нравится, когда ему говорят, что делать. Чувствуя, что на его личную свободу посягают, что его пытаются контролировать, ребенок начинает сопротивляться. Все мы, включая наших детей, чувствуем глубокое желание сохранить собственную независимость, используя возможность выбора, и это нормальное, естественное желание.
Однако я не советую вам говорить своим детям: «Это твоя жизнь, делай, что хочешь». Точно так же не стоит позволять своим детям совершать ошибки, которые могут серьезно повлиять на их жизнь. Я предлагаю вам шаг за шагом идти вместе со своими детьми к независимости, не контролируя их жизнь, а направляя ее и служа примером.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: