Найджел Латта - Дочковедение. Отцы, воспитывающие дочерей

Замкнутые

Вряд ли вас удивит, что девочки, попавшие в эту категорию, немного… хм… замкнутые. Они не парализованы сомнениями, но часто робеют. Их подход к любой новой ситуации – встревожиться и отступить. Все мы иногда бываем такими, и в этом нет ничего ужасного. Проблемы начинаются тогда, когда этот подход к новым ситуациям становится у вашей дочери основным.

✓ Объясните ей, что в ошибках нет ничего плохого; совершение ошибок – одна из самых важных вещей в жизни. Не ошибаясь, вы ничему не научитесь.

✓ Активно работайте над изменением ее ассоциаций, связанных с неудачами или незнанием того, как поступить. Например, вы можете похвалить ее, если она совершила ошибку. Используйте эту ситуацию, чтобы разобраться, что она узнала о себе и о проблеме, с которой столкнулась.

✓ За ужином по очереди рассказывайте об ошибках, которые вы совершили в течение дня.

✓ Объясните ей, что мало какие ошибки приводят к апокалипсису. Чаще всего ничего глобального не случится.

✓ Она не должна принимать жизненные события слишком близко к сердцу – даже к самым серьезным ситуациям редко стоит относиться всерьез.

Хорошо приспособленные

Эти девочки не требуют особого ухода. Они ведут себя так, как подобает вести себя в их возрасте, и ни о чем не тревожатся. Они понимают, что в жизни время от времени случаются неприятности, поэтому просто разбираются с ними и идут дальше. Они не склонны к драматизации, очень доброжелательны и в целом именно такие дети, каких мы все хотим. Они не идеальные, но способные, и подходят к жизни разумно. Вот несколько советов для тех, у кого такие дочери.

✓ Благодарите богов за то, что вам повезло с ребенком. Зажгите ароматические свечи, принесите в жертву козу и сделайте все, чтобы боги на вас не прогневались.

✓ Все заслуги приписывайте себе. Говорите людям, что ее уравновешенность – целиком и полностью следствие вашего воспитания.

✓ Не стесняйтесь советовать окружающим, как вырастить такого же идеального ребенка. Чаще всего ваши советы будут бесполезны, поскольку характер вашей дочери в большей степени зависит от генов, чем от вашего воспитательского таланта.

✓ Радуйтесь. Как можно больше и как можно чаще.

Личностное развитие в течение жизни

Личность продолжает развиваться на всем протяжении нашей жизни. Хотя основы того, кто мы есть, остаются относительно неизменными, с возрастом мы становимся мягче. Жизнь ломает нас и приспосабливает, а в нашу плоть впитывается мудрость, хотя мы этого не осознаем. Однако в детском и подростковом возрасте личностное развитие гораздо стабильнее, чем полагают большинство из нас. Существуют твердые свидетельства, что подростки постепенно становятся более ровными и покладистыми, а девочки в этом смысле взрослеют раньше мальчиков.

Самые значимые изменения происходят у молодых взрослых. В первые несколько лет после ухода из дому у вас появляется возможность разобраться, кто вы есть на самом деле. Первые годы вне дома – время, когда ваша дочь обретает свободу, расправляет крылья и осознанно становится тем, кто она есть.

Личностные черты мальчиков и девочек продолжают развиваться и достигают своего пика примерно после пятидесяти лет. Судя по всему, с возрастом мы действительно смягчаемся, и это приятно. В любом случае, изменения неизбежны. Если вас тревожат отношение и подход вашей дочери к жизни, успокойтесь. Она изменится. Как, в какой форме и сколько времени это займет, зависит от человека, но изменения произойдут. Они неизбежны.

Поэтому все, что вам нужно, это окопаться и ждать.

Итоги

Личностное развитие, гендерная разница и слоны

• В личностных чертах мужчин и женщин действительно есть некоторая разница.

Мужчины более напористы и склонны к риску.

Женщины более тревожны и идеалистичны.

• Однако это лишь общие направления, и нет правил без исключений.

• Гендерные различия становятся менее заметными при переходе от более развитых наций к менее развитым.

• Это может быть связано со слонами.

• Ваша задача – научить дочь управлять своей личностью.

Если вы – отец дочери, в этой главе вас ожидает множество хороших новостей. Девочки действительно лучше успевают в школе, о чем говорит целый ряд показателей. По сравнению с мальчиками они учатся гораздо лучше, и многие специалисты начинают беспокоиться о том, что современные мальчики находятся в кризисе. Проанализировав это в книге «Сынология», я пришел к выводу, что дело не столько в плохой учебе мальчиков, сколько в хорошей учебе девочек. Для родителей девочек это прекрасная новость.

Вместе или раздельно?

Прежде всего вам надо знать, что этот спор представляет собой основу всего псевдонаучного бреда о полах. Именно здесь все эти сведения о мозге мальчиков и девочек начинают подавать голос, словно собачонка за забором, тявкающая на большую собаку с другой стороны. Именно здесь вам начинают рассказывать галиматью о том, что слух девочек более чуткий, что их глаза устроены иначе, а мозг развивается быстрее. Псевдонаука о полах развивается будто специально для того, чтобы подчеркнуть необходимость раздельного обучения, и в особенности это касается мальчиков, с учетом всей той риторики о кризисе, о которой мы уже говорили.

Надеюсь, сейчас вы знаете достаточно, чтобы отнестись к этому с определенным скептицизмом. Если повезет, скептицизма станет еще больше.

Что о раздельном обучении говорят исследования? Для девочек оно благо или зло? Если вы обратитесь за ответом в Интернет, то наткнетесь на сайты, где цитируются всевозможные исследования, утверждающие без тени сомнения, что наилучший тип обучения мальчиков и девочек – раздельный. Однако, как мы уже видели на примере псевдонаучных заявлений о полах, всегда имеет смысл копнуть глубже и посмотреть, что лежит в основе этой шумихи.

Когда я отправился в плавание по морю исследований в этой области, у меня была конкретная цель. Я писал главу об образовании для «Сынологии» и, как отец двух мальчиков, был лично заинтересован в понимании того, что говорит наука о совместном и раздельном обучении. Мне хотелось знать, что лучше для моих сыновей, как и вы хотите знать, что лучше для вашей дочери (или дочерей).

Выяснилось, что ответ, увиденный мной в многочисленных исследованиях, подходит всем нам.

Конечно, будут те, кто не согласится с моим анализом данных и их значением для повседневного воспитания, однако я представлю вам всю информацию, чтобы вы поняли, как я пришел к таким выводам.