Анна Иванченко - 20 устных тем по французскому языку для школьников

7. Ils habitent à la … dans une belle … .

8. Papy fait des … dans le jardin.

9. La … d’Alexandre s’appelle Nathalie, son … s’appelle Bernard.

10. Alexandre a les mêmes … avec son cousin.

D.Lis le texte et réponds aux questions.

1. Comment les proches appellent Alexandre ?

2. Quel âge a-t-il ?

3. Où habite-t-il ? Dans quelle ville ?

4. Avec qui habite-t-il ?

5. A-t-il un animal domestique ?

6. Pourquoi se dispute-t-il avec sa petite sœur ?

7. Où travaillent les parents d’Alexandre ?

8. Où habitent ses grands-parents ? Est-ce qu’ils travaillent ?

9. Quelle est la spécialité de papy ? de mamie ?

10. Combien d’enfants ont Nathalie et Bernard ? Sont-ils grands ?

2.

Complète le tableau.

3.

Qui est-ce ? Retrouve les mots perdus.

1. Le père de ma mère, c’est mon … .

2. La sœur de ma mère, c’est ma … .

3. Le fils de mon oncle, c’est mon … .

4. Le frère de mon père, c’est mon … .

5. Le père de mon cousin, c’est mon … .

4.

А.Pose des questions à ton ami de correspondance pour savoir :

• son âge ;

• le prénom de son frère / sa sœur ;

• s’il a un animal domestique ;

• s’il a une grande famille ;

• où habitent ses grands-parents ;

• s’il s’entend bien avec ses proches.

B.Trouve d’autres questions à lui poser.

5.

Tu viens dans un collège de France. En classe, on te pose des questions. Réponds aux questions de tes amis français.

1. Tu t’appelles comment ?

2. Quel âge as-tu ?

3. D’où viens-tu ? Où habites-tu ?

4. Est-ce que tu as une grande famille ?

5. Est-ce que tu as des frères ? des sœurs ?

6. Est-ce que tu as un chien ? un chat ?

7. Que font tes parents ? Où travaillent-ils ?

8. Est-ce que tu vois souvent tes grands-parents ?

6.

A.Complète l’arbre généalogique d’Alexandre avec les mots qui manquent.

B.Dessine l’arbre généalogique de ta famille et présente tes proches en classe.

C.Parle de ta famille.

Comment est-il / elle ?Какой он / она?

beau, belleкрасивый, красивая

grand, grandeвысокий, высокая

jeuneмолодой, молодая

jolieхорошенькая (только о девочках)

minceстройный, стройная

ravissanteочаровательная (только о девочках)

soigné, soignéeухоженный, ухоженная

sportif, sportiveспортивный, спортивная

Il a les yeux…У него глаза…

bleusголубые, синие

grisсерые

marron inv . карие

Il a les cheveux…У него волосы…

blondsсветлые

brunsтёмные

châtainsтёмно-русые

poivre et selс проседью

courts ≠ longsкороткие ≠ длинные

mi-longsсредней длины

épaisгустые

frisés ≠ lissesвьющиеся ≠ прямые

Décrire la coiffureОписывать причёску

attacher les cheveux en arrièreзачёсывать волосы назад

attacher les cheveux en chignonукладывать волосы в шиньон

avoir les cheveux attachés ≠ détachésубирать ≠ распускать волосы

se faire une couette / une queue de chevalсделать себе хвостик / «конский хвост»

porter une tresse / une frangeносить косу / чёлку

porter une barette / un serre-têteносить заколку / обруч

Des signes particuliersОсобые приметы

avoir un grain de beautéиметь родинку

avoir un beau sourire / un regard douxиметь красивую улыбку / мягкий взгляд

avoir le nez charnu / de grosses lèvresиметь мясистый нос / полные губы

avoir le teint pâle ≠ mat[mat] иметь цвет лица бледный ≠ смуглый

avoir le visage allongé / rondиметь лицо овальное / круглое

être gaucher, gauchère ≠ droitier, droitièreбыть левшой ≠ правшой

porter la barbe / la moustacheносить бороду / усы

porter des lunettesносить очки

Formules essentiellesОсновные речевые клише

Je ressemble à mon père.Я похож на своего отца.

Ils se ressemblent comme deux gouttes d’eau.Они похожи как две капли воды.

C’est un grand brun aux yeux marron.Это высокий брюнет с карими глазами.

Je fais mon âge.Я выгляжу на свой возраст.

Je mesure un mètre 53.Мой рост 1 м 53 см.

Je pèse 40 kilos.Я вешу 40 кг.

Elle déborde d’énergie.Она очень энергична (энергии через край).

Elle a beaucoup de charme.Она очаровательна.

1.

A. Écoute le texte.

Alexandre décrit sa famille

Moi, j’ai 12 ans et je fais mon âge. Je mesure 1,55 mètre et pèse 45 kilos. J’ai le teint mat et le visage plutôt rond. Je suis brun. J’ai les yeux marron et j’ai les cheveux courts. Je n’ai pas de signes particuliers. Non, rien à signaler… D’ailleurs, je préfère parler de ma famille.

Mon papa me ressemble… ou c’est plutôt moi qui lui ressemble comme deux gouttes d’eau ! Mon père, c’est un grand brun aux yeux marron. Il a le visage un peu allongé et d’assez grosses lèvres. Il porte la moustache et des lunettes.

Ma mère est une femme du Nord typique. Elle a le teint pâle, les yeux gris et les cheveux blonds mi-longs. Elle n’est certes pas très grande, mais les gens la remarquent car, sportive et mince, elle déborde toujours d’énergie. Parfois elle se fait une queue de cheval mais le plus souvent elle a ses cheveux détachés. Maman a un beau sourire et un regard doux. Elle a un grain de beauté sur la joue. Papa dit souvent qu’il a beaucoup de chance d’avoir une femme si soignée et qu’elle a beaucoup de charme. Il aime particulièrement son épaisse chevelure et surnomme Maman « Casque d’Or ».

Ma petite sœur ressemble beaucoup à notre maman. Elle aussi, elle a un beau sourire et les cheveux blonds. Ma sœur a les yeux gris et les cheveux longs et lisses. Elle porte souvent des tresses. Parfois elle les attache avec une barrette ou un serre-tête. Elle a une frange qui lui va bien.

Je ne sais pas à qui ressemble mon frère. C’est un grand garçon aux cheveux frisés. Comme notre père, il a les yeux marron, et comme notre mère, il a un grain de beauté sur la joue. Mon frère a la particularité d’être gaucher.

Mes grands-parents ne sont pas très jeunes. Mamie a les cheveux poivre et sel et les attache en arrière en chignon. Elle est toujours bien coiffée. Papy n’a pas beaucoup de cheveux. Il a un grand nez charnu. Depuis sa retraite, il a pris quelques kilos.

Nous sommes tous différents. Chacun a ses particularités.

B.Lis les phrases suivantes et dis :

• c’est vrai ;

• c’est faux ;

• aucune information dans le texte.

1. Alexandre a le teint mat.

2. Il est blond.

3. Il ressemble beaucoup à son père.

4. Son père a la particularité d’être gaucher.

5. Sa mère n’est pas très sportive.

6. Elle a les cheveux épais.

7. La sœur d’Alexandre porte souvent les cheveux attachés.

8. Son frère a les yeux marron.

9. Sa grand-mère a les cheveux courts.

10. Son grand-père fait son âge.

C.Écoute le texte encore une fois et complète les phrases suivantes.

1. Alexandre mesure un mètre … et pèse … kilos.

2. Il ressemble à son père comme deux … .

3. Son père est un grand … aux yeux … .

4. Son père porte la … et des … .

5. Sa mère déborde d’… .

6. Parfois elle se fait une … de cheval.

7. La sœur d’Alexandre porte une … qui lui va bien.

8. Son frère a un … sur la joue.

9. Sa grand-mère a les cheveux … .

10. Son papy a un grand nez … .

D.Lis le texte et réponds aux questions.

1. À qui ressemble Alexandre ?

2. Comment est le visage de son père ?

3. Quel est le surnom de sa maman ? Qui lui a donné ce surnom ? Pourquoi ?

4. Pourquoi les gens la remarquent ?

5. Qu’est-ce qu’une femme du Nord typique ?

6. À qui ressemble la sœur d’Alexandre ?

7. Comment sont ses cheveux ? Quels accessoires pour les cheveux préfère-t-elle ?

8. Quelle particularité a le frère d’Alexandre ?

9. Quelle coiffure préfère la grand-mère d’Alexandre ?

10. Papy a-t-il une épaisse chevelure ?

2.

A.Décris les personnages comme dans l’exemple.

E x e m p l e :

Alexandre : brun / les yeux marron →

Alexandre, c’est unbrun auxyeux marron.

B.Décris des membres de ta famille en une seule phrase.

E x e m p l e :

Mon père, c’est un blond aux yeux verts.

3.

Remets les verbes dans les phrases.

attacher, avoir, déborder, être, mesurer, peser, porter, ressembler

1. Elles se … comme deux gouttes d’eau !

2. Ma cousine … un mètre soixante.

3. Louis est dynamique, il … d’énergie.

4. Tu as pris des kilos ! Tu … cinquante kilos !

5. Léa … un beau sourire.

6. Julie … les cheveux en arrière.

7. Mon père voit mal de loin et il … des lunettes.