Анна Иванченко - 20 устных тем по французскому языку для школьников

8. Elle … mince et sportive.

4.

Dis « non » à tes amis français.

A.Trouve le contraire des mots en italique.

E x e m p l e :

Est-ce qu’elle a les cheveux longs ? →

Non, elle a les cheveux courts.

1. Est-ce qu’elle a le teint mat ? – Non, elle a le teint … .

2. Est-ce qu’il est gaucher ? – Non, pourquoi ? Il est … .

3. Est-ce qu’elle a les cheveux lisses ? – Non, elle a les cheveux … .

4. Est-ce que tu portes les cheveux attachés ? – Non, je porte souvent les cheveux … .

B.Réponds à la forme négative.

E x e m p l e :

Est-ce qu’il est jeune ? → Non, il n’est pas très jeune.

1. Est-ce qu’il est beau ?

2. Est-ce qu’elle est grande ?

3. Est-ce qu’il a une épaisse chevelure ?

4. Est-ce qu’elle est sportive ?

5.

A.Ton ami de correspondance a une nouvelle prof d’anglais.

Pose-lui des questions pour savoir :

• sa taille ;

• la couleur et la longueur de ses cheveux ;

• son âge ;

• si elle porte des lunettes ;

• la couleur des yeux ;

• les signes particuliers.

E x e m p l e :

Est-ce qu’elle est grande ?

Est-ce que c’est une brune ?

B.Fais le jeu du portrait en classe :

• Écris le nom d’un personnage connu sur une feuille de papier (acteur, chanteur, personnage littéraire, copain de classe).

• Pour trouver ce nom, tes amis te posent des questions sur l’apparence de ce personnage. Toi, tu ne réponds que « oui » ou « non ».

• Si ce nom n’est pas trouvé après dix questions, tu as gagné.

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Сегодня в повседневной речи носителей языка часто звучат вопросы, не вполне корректные с точки зрения классической грамматики: Comment tu t’appelles? и Tu t’appelles comment ?