Анн Бакюс - Гид по воспитанию детей от 1 до 3 лет. Практическое руководство от французского психолога
- Название:Гид по воспитанию детей от 1 до 3 лет. Практическое руководство от французского психолога
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Array Литагент «5 редакция»
- Год:2014
- Город:Москва
- ISBN:978-5-699-73245-6
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Анн Бакюс - Гид по воспитанию детей от 1 до 3 лет. Практическое руководство от французского психолога краткое содержание
Гид по воспитанию детей от 1 до 3 лет. Практическое руководство от французского психолога - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Даже если вы хорошо подготовили малыша, может случиться, что он вцепится в вас, когда вы попытаетесь оставить его в группе. Вам станет его жалко, и, подобно всем родителям, вы со всех ног побежите забирать после первого дня в детском саду! Ничего, это продлится недолго: неделю-две.

Ему сложно адаптироваться
Некоторым детям сложно привыкнуть к садику, о чем говорят такие признаки:
✓ он начинает вести себя как младенец – писается в кровать, невнятно говорит;
✓ он замыкается сам в себе;
✓ он на протяжении всего дня хватается за воспитательницу;
✓ он чувствует себя отвергнутым и брошенным;
✓ в конце дня он кажется неестественно уставшим;
✓ он страдает от дерматита, ночных кошмаров или повторяющейся ангины;
✓ он плачет каждое утро вот уже больше трех недель подряд;
✓ воспитательница за него переживает.
Адаптация к садику требует от детей определенных усилий. Поддержите своего ребенка!
Первое утро может оказаться непростым. «Каждый день одна и та же история, – рассказывает одна мама. – Тибо встает и начинает постепенно собираться. У него довольный вид, и он ничего не имеет против садика. Дорога тоже проходит вполне нормально.
Однако чем ближе к саду мы подходим, тем больше он напрягается. Стоит переступить порог, Тибо хватается за меня и начинает рыдать».
Это не значит, что Тибо плохо в садике, просто расставание с мамой дается ему очень непросто. Вот как справиться с подобной ситуацией?
✓ С первого же утра будите своего ребенка пораньше, чтобы ему не пришлось собираться второпях. Не нервничайте и не торопите его.
✓ Дайте ему спокойно позавтракать, приготовьте что-нибудь, что ему особенно нравится.
✓ Выберите одежду и обувь, которые просто снимать и надевать.
✓ Положите ему в карман носовой платочек, смоченный несколькими каплями вашей обычной туалетной воды – запах будет напоминать ему о вас. Также вы можете дать ему какую-нибудь маленькую игрушку (чтобы она поместилась в кармане), которая будет напоминать ему о доме.
✓ Зачастую детям разрешают приносить с собой любимую плюшевую игрушку, с которой он спит после обеда.
✓ Говорите с ребенком спокойным голосом, объясняйте ему, что он будет ходить в садик каждый день – точно так же, как вы ходите на работу, – и что вы придете за ним после обеда или дневного сна, хотя бы в первые дни: так ему будет проще приспособиться.
✓ Рассказывая малышу о тех радостях, что ждут его в садике, не заходите слишком далеко: существует риск, что реальность его разочарует.

Прививки
✓ Подготовка к садику включает в себя множество пунктов, в том числе и поход к врачу.
✓ Осмотр ребенка необходим, если у вас появились хотя бы малейшие сомнения.
✓ Ребенку необходимо сделать прививки.
✓ При прощании избегайте двух крайностей: не бросайте ребенка второпях, стараясь сдержать собственные слезы, не смотрите ему в глаза и не прощайтесь с ним по часу. Нежный поцелуй, спокойное и уверенное выражение лица, слово на прощание воспитательнице, прощальный жест рукой в дверях – и все, можете уходить. Чем быстрее вы будете это делать, тем проще ребенок привыкнет к новому ритму жизни.
✓ Ваше беспокойство ребенок чувствует за километр. Если вы будете испытывать чувство тревоги во время своей успокоительной речи, он поймет, что вы скрываете от него свое волнение, и будет из-за этого бояться.
✓ Первые дни у малыша могут наблюдаться проблемы со сном, с питанием, ему могут сниться кошмары, он может вести себя слишком возбужденно и даже писаться в кроватку… Не переживайте – все должно быстро встать на свои места.
Все должно пройти на ура. Если же спустя несколько недель ребенок продолжает плакать по утрам, а воспитатель подтверждает, что в течение дня он грустен и апатичен, то имеет смысл обратиться к детскому психологу.
Атмосфера в детском саду
Итак, ребенок пошел в садик – теперь все будет серьезно… Вам придется вникнуть в сущность его нового положения – вы не имеете права держаться от жизни ребенка в стороне. Вы играете решающую роль в дальнейшем развитии своего ребенка в саду, а потом и в школе.
✓ Ребенку необходимо чувствовать, что вас интересует садик и все, чем он там занимается. Так как он вряд ли вам много чего захочет рассказать, вам придется пойти на разведку к воспитательнице.
✓ Ходите на родительские собрания, чтобы познакомиться с жизнью группы и воспитателями.
✓ Постоянно контактируйте с воспитательницей: она расскажет вам обо всем, чем ребенок занимался в саду, вы в свою очередь будете делиться с ней новостями его жизни.
✓ Заглядывайте в детские тетради, читайте заметки воспитательницы.
✓ Сопровождайте группу в поездках за город: это отличный способ подружиться с воспитательницей и познакомиться с приятелями вашего малыша – он будет этому рад!
✓ Запишитесь в родительский комитет – так вы сможете больше узнать о жизни садика.
Исследования доказали: ребенок, вписавшийся в жизнь садика:
✓ ложится спать в одно и то же время;
✓ спит достаточно, так как устает в садике;
✓ полноценно завтракает перед выходом (если ему хочется, пусть пьет из бутылочки);
✓ имеет время на то, чтобы расслабиться и поиграть;
✓ не такой занятой, как депутат, – количество его занятий ограничено.
Вы являетесь гарантом подобной стабильности в его жизни.
Уверенный в себе ребенок добьется больших успехов. Поддерживайте его. Красивый рисунок? Он выучил новый стишок? Достиг в чем-то прогресса? Покажите свою радость и гордость. У него что-то не получается? Сохраняйте позитивный настрой: «Ты на правильном пути. Ты же знаешь, что скоро у тебя все получится». Поддержите его усилия и стимулируйте его, чтобы он ни в коем случае не сдавался.
В течение нескольких первых детсадовских недель у ребенка нередко случаются приступы сильной усталости. Причин тому хватает.
✓ Его приводят в садик рано, а забирают поздно. Он постоянно находится среди других детей, что-то делает, ему приходится самому ухаживать за собой, в столовой шумно…
✓ Режим дня не учитывает естественных биологических ритмов ребенка: он мало спит, ему приходится постоянно чем-то заниматься и напрягать внимание, на отдых времени мало.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: