Марина Слаутина - Все исключения русского языка. Учебное пособие

Существует расхожее выражение: английский язык – самый легкий для того, чтобы научиться хорошо говорить на нем, а русский – самый сложный, чтобы научиться хотя бы плохо на нем писать. Кажется, что в русском языке гораздо больше исключений, которые хотя и подтверждают правила, но не помогают в их изучении. На самом деле дела обстоят намного лучше. Язык – такая же системная вещь, как, например, законы физики или таблица Менделеева. Понять язык как систему – значит понять также элементы, которые на первый взгляд являются несистемными и нарушают языковую логику. Для этого важно осознать всего один факт: русский язык прежде всего не набор исключений, а стройное здание правил, в котором исключения смотрятся как важные и необходимые элементы, придающие зданию пригодный для жилья вид.

В нашем пособии вы найдете правила русской орфографии и исключения из правил, комментарии с подробным анализом случаев, вызывающих наибольшие затруднения. Система тестов закрепит ваши навыки правописания и проконтролирует прочность усвоения этих навыков. В конце пособия находится словарь, который станет для вас важной опорой для запоминания правильного облика слов-исключений. Все это в комплексе, несомненно, сделает систему языка более понятной и простой для вас, а на практике значительно повысит уровень вашей грамотности.

Исключения в этом правиле касаются тех слов, в которых гласную нельзя проверить, подбирая однокоренные слова и формы того же слова.

Большинство непроверяемых слов заимствовано из других языков, например: галерея, компетенция, эксперимент. Написание слов с безударными гласными, которые нельзя проверить ударением, следует запоминать, а в случае сомнения пользоваться орфографическим словарем: винегрет, виртуоз, лаконичный, одиозный, презентация (см. словарь в конце пособия).

Нельзя проверять гласную и в словах с чередующимися корнями. Написание чередующихся гласных зависит от следующих условий:

1) зависимость от наличия суффикса – а;

2) зависимость от ударения;

3) зависимость от конечных согласных корня;

4) зависимость от лексического значения корня.

Запомните графический облик слов-исключений, выделенных в словосочетаниях и предложениях

1. Сочетать полезное с приятным.

2. Успешное сочетание цветов и красок в интерьере – залог уюта в доме.

3. Земля от засухи пожелтела; и пригарью пахли поля (А. Белый).

4. Я чувствовал, что все остатки, все выгарки прежних страстей моих сплавлялись, очищались, превращались во что-то новое, блистающее, прозрачное, крепкое, как алмаз

(А. Бестужев-Марлинский).

5. По рыхлым ноздреватым сугробам шли в поселок зайцы зоревать (М. Шолохов).

6. Сначала мой дед ремонтировал часы и всякую хозяйственную утварь (С. Довлатов).

7. Погиб и кормщик, и пловец (А. Пушкин).

8. В 1987 году английская пловчиха впервые переплыла Берингов пролив, магически соединив своим телом блудную дочь Англии ― Америку с полуазиаткой-полуевропеянкой Россией

(Е. Евтушенко).

9. А в девять часов Димка закрутился под солнечным лучом, проникшим в палатку через откинутый полог (В. Аксенов).

10. Как росток на ветру распрямясь, ты посмотришь на все по-другому (Б. Пастернак).

11. Пока собака выправлялась, заяц огромными скачками летел уже по Митрашиной тропе прямо на Слепую елань (М. Пришвин).

12. Скачу, скачу, быть первым хочу.

13. И игриво взмахнет кобылица над равнинами красным хвостом (С. Есенин).

14. День и ночь поделили поровну с тобой

(М. Цветаева).

Замените толкование словами-исключениями

1. Человек, дающий деньги под проценты.

2. Отдельная область производства.

3. Несколько слов, связанных по смыслу и грамматически.

4. Остатки от сгорания чего-либо.

5. Ровная, без высоких холмов земная поверхность.

6. Мужское имя ― исключение.

7. На равные части, в одинаковом количестве.

8. Совокупность предметов обихода, используемая в домашнем хозяйстве.

9. Спортсмен, занимающийся плаванием.

10. Привкус гари в подгоревшей пище.

11. Прыжок, быстрое движение прыжком.

12. Название города ― исключение.

13. Пара, сочетание двух лиц или предметов.

14. Занавеска, закрывающая кровать.

15. Стебель растения в самом начале его развития.

Ответы

1) ростовщик; 2) отрасль; 3) сочетание; 4) выгарки; 5) равнина; 6) Ростислав; 7) поровну; 8) утварь; 9) пловец; 10) пригарь; 11) скачок; 12) Ростов; 13) чета; 14) полог; 15) росток.

1. После шипящих ж, ш, ч, щ пишутся и, а, у, не пишутся гласные ы, я, ю, например: жить, ширина, чиж, щипать, жатва, шаг, час, щавель, журчит, шуршит, чудо, щупальца.

Исключения: брошюра, жюри, парашют (и производные от них: парашютный, брошюровать и т. д.), а также некоторые иноязычные имена собственные, например: Жюль, Чюрлёнис, Мкртчян и др.

2. После шипящих под ударением в корне пишется е, если в родственных словах или формах слова пишется е, в остальных случаях пишется о. Например: пощечина ― щека, пшенка ― пшено, но шорох.

Примечание

В школьных учебниках слова шов, шорох, крыжовник иногда называют исключениями. На самом деле таких слов, в которых чередование с е невозможно, много, например: трущоба, чащоба, шорох, чокаться, чопорный, обжора, капюшон и др.

Исключения: омонимичные формы поджег ― поджог и ожег ― ожог необходимо различать. В глаголах пишем е, в существительных ― о. Ср.: поджег дом ― поджог дома, ожег руку ― ожог руки.

3. В корнях слов после ц пишется и, например: цирк, цитрус, цикл.

Исключения: цыган, цыпленок, на цыпочках, цыц.

4. В корнях слов после ц под ударением пишется о, без ударения ― е, например: танцовщик ― танцевать.

Исключения: некоторые заимствованные слова, например: герцог, меццо-сопрано, палаццо.

5. Запомните написание: нипочем, причем, еще.

Запомните графический облик слов, выделенных в предложениях

И вот долгожданный день настал. У ребят приподнятое, мажорное настроение. Сначала отряд шел вдоль шоссе, затем свернул в чащобу. Здесь и разбили лагерь. На ужин ели печеную картошку и жареных цыплят. Не обошлось без неприятностей: Дима ожёг себе руку. Потом пели песни о самолетах и парашютах. Денис Синицын станцевал «цыганочку». Уснули поздно. У костра всю ночь оставались дежурные, и хотя было тихо, им все время чудились шорохи, и казалось, что кто-то ходит на цыпочках. А Тане Птицыной снился сон о том, как учительскому жюри понравилась ее брошюра о правописании гласных после шипящих.