Денис Шаляпин - Купчино. Четыре века истории. 50 лет современности

С 1964 года Купчино становится объектом массового жилищного строительства. До середины 1970-х годов застраивалась в основном северная часть Купчина от улицы Фучика до Южного шоссе. С середины 1970-х годов застраивалась южная часть Купчина от Южного шоссе до Малой Балканской улицы.

В 1972 году открыта первая станция метро – «Купчино». Ровно через сорок лет открыли вторую и третью купчинские станции метро: «Бухарестская» и «Международная».

Изрядное количество местных жителей на вопрос о теме краеведения в Купчине удивленно пожимают плечами, искренне недоумевая, что же интересного можно обнаружить в краю нескончаемых бетонных коробок. Спальные районы… Представление о них у местного населения сложилось давно и закрепилось весьма основательно. Это – место, где должно быть удобно и приятно проводить самые пассивные часы жизни. И каждое утро стремятся жители «спальников» прочь из родного района, дабы во внешнем мире, там, где кипит жизнь, работать, а в свободное время приобщаться к культуре.

Меж тем и на территории кварталов безликих новостроек можно обнаружить привлекательные места и любопытные факты. Сто́ит лишь проявить должное внимание и интерес к теме.

Одним из первых купчинских краеведов можно назвать М. В. Романского. Михаил Васильевич жил в Купчине и служил настоятелем в купчинской церкви. Об интересе Михаила Васильевича к истории родной деревни рассказывал его сын Д. М. Романский.

Выше упоминалось, что в 2000-х годах в ряде районных изданий опубликованы воспоминания жителей Рылеева и поселка при кирпичном заводе – Г. П. Карасева и П. С. Ершовой. Будучи сами по себе бесценными, эти статьи остались практически незамеченными. Никто и никогда целенаправленно не занимался отслеживанием и каталогизацией подобных публикаций.

Хотя интересующиеся историей Купчина люди были. В этой связи необходимо упомянуть деятельность педагога и краеведа О. М. Алексеева. Олег Михайлович имел высшее военное инженерное образование. В школах № 325 и № 205 вел предмет «История и культура Санкт-Петербурга». Большое внимание на своих уроках Олег Михайлович уделял искусству, архитектуре, нередко затрагивал и военную тематику. Частыми в практике педагога были уроки-экскурсии по городу и за его пределы. Им разработана специальная учебная программа.

В пятом классе изучалась история города, начиная с XVIII века и заканчивая историей создания нашего района. В шестом – наследие древнего мира в Санкт-Петербурге. В седьмом классе дети изучали связь города на Неве с мировыми цивилизациями.

Олег Михайлович был хорошо известен в Доме творчества юных Фрунзенского района как методист по краеведению. При непосредственном участии О. М. Алексеева весной 2000 года из пруда, вырытого на месте деревенского кладбища, извлекли последнее из сохранившихся надгробий (сейчас оно перенесено на Митрофаньевское мемориальное кладбище). К сожалению, Олег Михайлович рано ушел из жизни, не завершив в полной мере работ по исследованию истории родного района.

Из публикаций о Купчине начала XXI века следует особо отметить статью В. В. Панфилова, опубликованную в журнале «Нева» (№ 2, 2000 г.); статью Ю. С. Кулышева, опубликованную в журнале «История Петербурга» (№ 4 (32) 2006 г.); и рассказ И. Порошина из книги «Реальный Петербург», хотя последний имеет скорее художественную, нежели краеведческую направленность. Впоследствии публикации этих и других авторов благополучно перекочевали со страниц бумажных на электронные.

Из оригинальных описаний Купчина во всемирной паутине следует упомянуть сайт «Петербург и окрестности» А. Б. Разумова, собравшего в рамках своего сайта не только многочисленные истории, связанные с окраинами Петербурга, но и интереснейшую фотогалерею центральных районов города на Неве.

Но кроме газетных публикаций об истории района, хотелось бы эту самую историю «поглядеть и пощупать». Где же это можно сделать, как не в музее? А музеев-то в Купчине нет. Не то чтобы совсем, но нет общедоступных. Зато существует целый ряд школьных музеев. Основная тематика и направленность этих музеев – военная. Музей героев-защитников Дороги Жизни в школе № 303; музей «Защитников Ленинградского неба» в школе № 230; музей «Боевой путь 8-й воздушной армии» в школе № 322; музей третьей Фрунзенской дивизии народного ополчения в лицее № 299; музей «Непобежденный Гангут», некогда располагавшийся в школе № 224, а ныне – в школе № 368, и ряд других.

Существуют и поисковые отряды, которые выезжают на места прошедших боев, дабы найти и должным образом перезахоронить останки павших в боях наших соотечественников. В частности, такой отряд существует при школе № 325. Честь и хвала ученикам и педагогам, занимающимся таким благородным делом! Но…

Буквально под окнами той же школы № 325 в военные годы производились захоронения бойцов и командиров Ленинградской армии противовоздушной обороны. Об этом не ведает никто. Эта тема не исследуется и как будто никого не интересует.

В ста метрах от упоминавшегося выше лицея № 299 расположено фортификационное сооружение, элемент оборонительного рубежа «Ижора». Рубеж сей пересекает все Купчино, но никто никогда не интересовался ни историей рубежа, ни его предназначением. А ведь доты находятся буквально во дворах, в непосредственной близости от мест проживания и детей, и взрослых. Но даже последние часто не знают о том, что это за сооружения.

Остается только удивляться, до какой степени довлеют стереотипы над жителями спальных районов. Мы ищем привлекательное где-то вне пределов района – и находим! Но то, что расположено в непосредственной близости, не вызывает у нас ни малейшего интереса…

В череде школьных музеев с военной тематикой недавно появился и один музей краеведческой направленности. Это – музей «Купчинская сторона» в школе № 302. Открытие его приурочивали к дню празднования 75-летия района, но не получилось. В упомянутый праздник разместили только передвижную выставку музея на площади у административного здания.

Музей в школе № 302

Открытие музея в школе № 302

Празднество в тот год удалось на славу. В связи с этим характерно и показательно поведение тележурналистов, освещавших событие. Большинство каналов заострило внимание на дележе громадного пирога. Выставленные на площади ретроавтомобили успешно путешествовали из кадра в кадр. Гуляющего по Пражской улице верблюда показали все. Выставку школьного музея не показал никто. Приоритеты не те…