Михаил Прохоров - Тесты для взрослых

17. Могли бы вы, чтобы избавиться от затяжной болезни с постельным режимом, пойти на опасную для жизни операцию?

18. Могли бы вы спрыгнуть с подножки товарного вагона, движущегося со скоростью 50 км/ч?

19. Могли бы вы в виде исключения вместе с семью другими людьми подняться в лифте, рассчитанном только на 6 человек?

20. Могли бы вы за большое денежное вознаграждение перейти с завязанными глазами оживленный уличный перекресток?

21. Взялись бы вы за опасную для жизни работу, если бы ее хорошо оплатили?

22. Могли бы вы после десяти рюмок водки вычислять проценты?

23. Могли бы вы по указанию вашего начальника взяться за высоковольтный провод, если бы он заверил вас, что провод обесточен?

24. Могли бы вы после некоторых предварительных объяснений управлять вертолетом?

25. Могли бы вы, имея билеты, но без денег и продуктов, доехать из Москвы до Хабаровска?

Подсчитайте сумму набранных вами баллов в соответствии с инструкцией. Положительные ответы свидетельствуют о склонности к риску. Значение теста: от –50 до +50 баллов. Вы набрали менее –30 баллов – слишком осторожны, от — 10 до +10 баллов – средние значения, свыше +20 баллов – склонны к риску.

Выберите один из вариантов ответа на вопросы (а, б, в).

Часть I. Любознательность

1. Многие вещи интересуют меня с первого взгляда:

а) да;

б) нет;

в) зависит от обстоятельств.

2. Помимо работы, у меня есть множество других интересов:

а) да;

б) нет;

в) иногда.

3. В свободное от работы время у меня есть важные дела (общественная работа, спорт и т. д.):

а) да;

б) нет;

в) время от времени.

4. Я стараюсь расширить свои знания в той области, которой занимаюсь:

а) да;

б) нет;

в) иногда;

5. Я постоянно расширяю свой кругозор:

а) да;

б) нет;

в) некоторые темы меня интересуют.

6. Я с удовольствием собираю материалы и информацию:

а) да;

б) нет;

в) иногда.

7. Чтение для меня:

а) необходимость;

б) скука;

в) удовольствие.

Часть II. Упорство

1. Когда я берусь за дело, всегда довожу его до конца:

а) да;

б) нет;

в) зависит от цели.

2. Я выполняю все дела в срок:

а) да;

б) нет;

в) иногда.

3. Неудача меня обескураживает:

а) да;

б) нет;

в) я смеюсь над этим.

4. Неудача побуждает к размышлениям:

а) да;

б) нет;

в) немного задумываюсь.

5. Ради дела я готов пожертвовать удовольствиями:

а) да;

б) нет;

в) время от времени.

Часть III. Честолюбие

1. В работе для меня важно:

а) возможность творчества;

б) спокойствие;

в) хорошая зарплата.

2. Есть великие люди, которыми я восхищаюсь:

а) да;

б) нет;

в) вызывают лишь интерес.

3. Если представится случай, я сменю профессию на более интересную:

а) да;

б) нет;

в) все зависит от выигрыша.

4. Ради новых знаний я бы охотно посещал специальные курсы:

а) да;

б) нет;

в) для этого мне требуется компания.

5. Я люблю встречи и дискуссии:

а) очень;

б) нет;

в) умеренно.

6. Я люблю коллективную работу:

а) да;

б) нет;

в) могу приспособиться.

Часть IV. Изобретательность

1. Я размышляю о механизмах мышления:

а) да;

б) нет;

в) если вынужден.

2. Меня интересует устройство прибора, которым пользуюсь:

а) да;

б) нет;

в) иногда.

3. Я представляю, как можно его улучшить:

а) да;

б) нет;

в) иногда.

4. Думаю, что у меня умелые руки:

а) да;

б) нет;

в) кое-что умею.

5. В рассуждениях мне нравится строить логические цепочки:

а) очень;

б) не задумываюсь над этим;

в) предпочитаю рассуждать свободно.

6. Размышляя, я готов отказаться от своих старых представлений:

а) если убежден;

б) никогда;

в) это слишком трудно.

Часть V. Мои сильные стороны

1. Здоровье позволяет мне напряженно работать:

а) да;

б) нет;

в) умеренно.

2. В общем, мне везет:

а) да;

б) нет;

в) иногда.

3. Моя память:

а) хорошая;

б) плохая;

в) средняя.

4. Меня привлекает необычное:

а) да;

б) нет;

в) если это касается моих интересов.

5. Я убежден в ценности квалификации:

а) да;

б) нет;

в) в некоторой степени.

6. Я выбрал профессию:

а) по призванию;

б) случайно;

в) из практических соображений.

7. Я люблю мечтать и фантазировать:

а) да;

б) нет;

в) иногда.

8. Не люблю одиночества:

а) да;

б) нет;

в) немного.

9. Люблю размышлять в уединении:

а) да;

б) нет;

в) зависит от ситуации.

10. Когда нужно, я умею отрешиться от забот:

а) да;

б) нет;

в) не всегда успешно.

Итак, если большинство ваших ответов под буквой «а», вы, скорее всего, изобретательны, оригинальны и непредсказуемы. Ваше стремление во всем использовать творческий подход позволяет сделать повседневную деятельность более интересной и увлекательной.

Большинство ответов под буквой «б» означает, что вы безразличны к творчеству. Однако, может быть, дело в вашей скромности и неуверенности? Если не задумаетесь над этим, то на всю жизнь останетесь хорошим исполнителем, что, впрочем, тоже неплохо. Однако не стоит огорчаться и в том случае, если вы твердо уверены, что способностей к науке у вас нет. Помните основной принцип психодиагностики: нет людей бесталанных, но есть люди, занятые не своим делом.

Большинство ответов под буквой «в» свидетельствует, что вы, без сомнения, имеете творческие способности, но ленитесь, не хотите их развивать. Попробуйте проявить себя в нескольких областях, а затем выберите ту, что наиболее вам интересна.

Ответьте на вопросы, дав оценку в баллах: всегда – 4, часто – 3, иногда – 3, никогда – 2.

1. Даете ли вы собеседнику возможность полностью высказаться?

2. Обращаете ли вы внимание на подтекст высказывания?

3. Стараетесь ли вы запомнить услышанное?

4. Обращаете ли вы внимание на главное в сообщении?

5. Слушая, стараетесь ли сохранить в памяти основные факты?

6. Обращаете ли вы внимание собеседника на выводы из его сообщения?

7. Подавляете ли вы свое желание уклониться от неприятных вопросов?

8. Сдерживаете ли вы раздражение, когда слышите противоположную точку зрения?

9. Стараетесь ли удержать внимание на словах собеседника?

10. Охотно ли беседуют с вами?

Итак, если у вас получилось 32 и более баллов – отлично, 27–31 балл – хорошо, 22–26 баллов – посредственно, менее 22 баллов – вам следует научиться слушать собеседников.

Читать дальше