Амаяк Акопян - Даю уроки волшебства

Так, теперь надеваем внешний цилиндр № 1 на цилиндр № 2 с «зарядкой». Оба отверстия цилиндра покрываем гофрированной мягкой бумагой (можно воспользоваться непрозрачными бумажными салфетками). А затем надеваем сверху резиновые кольца, с двух сторон по одному (см. рис.). Таким образом, у нас получился своего рода барабанчик-там-тамчик. Вот теперь-то можно постучать в него волшебной палочкой и попытаться «выбить» из него хоть какой-нибудь приятный, ласкающий слух аудитории звук.

Ну что? Ничего не получается? Не извлекаются звуки? Странно. Может, по дороге на свое выступление ты растерял все ноты? Не ищи их долго, о музыкальнейший из барабанствующих. Зато сейчас мы можем извлечь из барабанчика массу прелестнейших вещей. Проделав маленькое отверстие палочкой в верхней части, смело прорывай мягкую бумагу. Напоминаю еще раз: в верхней части цилиндра, о особо одареннейший и всех талантливых! Так вот, проделав отверстие сверху, можно удивлять. Вытягивай оттуда все, что ты туда запрятал — платочки, ленты, цветы, конфетки и игрушки. Да, о друг мой, всегда переполняющий радостным ликованием мое сердце и душу! Вот так рождаются на белом свете вундеркинды и киндеры с сюрпризами. Бей в барабаны, танцуй на здоровье сарабанды, рок-н-ролы, твисты и рейвы.

Одна к тебе большая просьба: изредка поглядывай на часы, а то окружающие невундеркинды не смогут уснуть.

Два приятеля ведут задушевный разговор:

— Я знал одного человека, который так подражал пению птиц, что они стаями летали за ним, когда он гулял.

— Ха! А мой приятель Ленька так пародирует петуха, что когда он кричит «кукаре-ку-у-y!» — тут же встает солнце.

Уверяю тебя, о рассвет моей сияющей души! Если ты начнешь показывать этот фокус, тут же встанет солнышко, зазеленеет травка, цветы заблагоухают пуще прежнего, а птицы взлетят так высоко, что их курлы-курлы услышат все обитатели земли нашей. Птицы разнесут всему свету эту приятную новость: «Чудо! Чудо к нам пришло!» Да, устроили мы, кажется, с тобой серьезный, нешуточный переполох в рядах не только пернатых друзей.

Ну что же, остается приодеться паприкиднее, и вперед, к успеху:

— Паша, почему у тебя в саду нет пугала от птиц? А?

— А зачем? Я и сам весь день дома...

Уверен, ветхий костюмчик садового огородного пугала тебе не подойдет. Надо что поэлегантнее. Ну не знаю, поищи что-нибудь в бабушкином сундуке... А пока ты занят поиском модной одежонки, я расскажу тебе пару анекдотов из своего сундучка смеха:

Отец говорит сыну:

— Пока ты был в школе, твой попугай улетел.

Сын.

— Ну, я так и знал: он вчера чересчур внимательно рассматривал нарту Африки.

Орел и Чебурашка сидят на крыше дома.

Орел говорит Чебурашке:

— Ну что, полетели дальше?!

А Чебурашка ему отвечает.

— Нет, нет, подожди, пусть уши отдохнут.

Если, о бальзам моего сердца, твои еще не устали и глаза различают буквы, я предлагаю все же заняться фокусом.

— А костюм?

— А костюмчик не беда, потом подберем.

На иллюзионном столике у волшебника находятся три бутылочки. Одна с лимонадом, вторая с кока-колочкой или квасом, а третья с птичьим молоком. Сначала надо убедить всех зрителей в том, что бутылочки настоящие, поэтому по каждой из них постучи волшебной палочкой. И бутылочки издадут — дзынь — характерный мелодичный звон. Затем веселый маг обращается к зрителям и рассказывает им анекдот.

— А как вы думаете, уважаемый воробей, — спрашивает воробья гусь лапчатый, — какая разница между птичьим молоком и коровьим?

Воробушек отвечает:

— Ну, ясный перец, из птичьего не делают порошкового.

— Друзья мои, — продолжает волшебник, — хочу вас в этом убедить. Вот наисвежайшее птичье молоко, «Милки вей» («млечный путь») по сравнению с ним просто горчица с хреном.

С этими ироничными словами чародейщик берет бутылочку с молоком и наливает божественный напиток в прозрачный бокал. Не торопясь, предлагает выпить его друзьям. Пока добровольцы с наслаждением пьют и облизываются, исполнитель на глазах у всех помещает бутылку в обычный бумажный пакетик. Затем, собрав края пакета в кулачок, подносит его к губам и начинает надувать. А когда пакет достаточно надулся, маг с силой ударяет по дну пакета! Хло-оп! Раздается оглушительный хлопок на весь зал. А маг подмигивая всем, быстро комкает пакет и с точностью баскетболиста бросает его в корзину, которую вынес ассистент. Бутылка исчезла! Ассистент удалился с корзинкой за кулисы. 1:0 в пользу волшебника! Ну, как тебе, о сладчайший из порошково-молочных? Как тебе этот фокус-покус? Удивил? То-то же. То ли еще будет. Еще долго этот фокус будет будоражить воображение всех девчонок в школе, еще долго это магическое; представление заставит «колбаситься» мальчишек, друзей, фанатично верующих в твои чудеса.

Секрет в одной из бутылочек. В бутылочке с «птичьим молоком». Она сделана из бумаги по типу настоящей бутылки из-под молока. На рисунке показано ее внутреннее устройство, состоящее из резиновой трубочки, к нижнему концу которой привязан небольшой целлофановый мешочек. В этот мешочек вливают бокал (стакан) молока. Благодаря диску-держателю мешочек не падает на дно бутылки. Такой диск надо вырезать из картона, в центре его сделай отверстие, диаметр в которого равен диаметру резиновой трубочки. Края диска плотно упираются в стенкам бутылки, благодаря чему диск выполняет функции держателя внутреннего устройства. Атланты могут позавидовать ему. Верхняя часть бутылки — из пластмассы. Ее не следует делать самому. Эту детальку проще отрезать от любой пластиковой бутылки (см. рис.).

Потрудись, о симсалабимистый из всех, ахалай-махалаистых, потрудись, и твой ударный труд принесет тебе сладчайшие плоды. Пусть солнечным светом, радостью и птичьим молоком со сгущенкой будет наполнен твой дом!

Да, про костюмчик вспомнил. Будет лучше, если ты наденешь непромокаемый фартук.

Ныряя в таинственную пучину своего босоногого детства, я все чаще вспоминаю беззаботные школьные годы. Ах. «Школьные годы чудесные... Как они быстро летят! Их не воротишь назад». И куда уходит несмышленое детство, в какие волшебные сферы попадает бесшабашная юность? Вот вопрос — всем вопросам вопрос! В дымке забвения и грусти... Да, на него сразу ответить нелегко, а вот о гипнозе и о паранормальных явлениях поговорить со мной можно, меня хлебом не корми дай только загадочный фокус показать. У-ух! В школе все эти чудеса просто изумляли моих одноклассников и учителей, которых я обращал в своих «пациентов». Да, да! Именно так. Они все были моими заложниками, заложниками моего таланта. Ах, какой талант афериста, мошенника процветал во мне. Уже тогда, как мексиканский кактус. Кстати, это вовсе не ругательные слова, скорее, наоборот. Так вот, моими пациентами в моих, магических сеансах-экспериментах были преподаватели, включая директоров и завучей, ну и ребят конечно же.