Алёна Волкова - #Аленин сад

Наверняка, мою книгу читают городские жители, которые в детстве только летом были у бабушек в деревнях. Согласитесь, что самые яркие детские впечатления и воспоминания именно оттуда!Потому что детский мозг, особенно до трех лет, не просто жаждет новых впечатлений. В нем идет самая бурная работа, которой потом уже никогда не будет в жизни! Вот насколько вы сможете создать развивающую среду своему дитятке в этот период, настолько он и будет смелым и умелым в школе, в институте и по жизни. Чем больше новых впечатлений, открытий, неожиданных поворотов, встреч, падений и подъемов в это время, тем умнее будет ребенок, ведь в его мозгу будет формироваться все больше и больше связей между нейронами.

Вам в принципе большую часть времени и делать ничего не придётся, мозг карапуза сам всё зафиксирует. Начиная с трехлетнего возраста мозг ребенка резко прекращает расти и к шести годам уже практически полностью сформирован. Вот тогда и посадите своего гения за парту и обучите языку символов, т. е. чтению и письму. И я вас уверяю, вы ничего не упустите и никуда не опоздаете! А через несколько лет вы сами будете удивляться, как хорошо у вашего ребенка с химией, биологией и физикой, да и вообще, какой он по жизни рассудительный и сообразительный.

Конечно, если мы говорим о маленьких детях на даче, то мы должны поговорить и о их безопасности. Есть одно главное правило – вы должны их все время видеть и слышать!Молодые мамы знают, что если наступила тишина, значит творится что-то нехорошее. Чем бы дети ни занимались и в какой бы грязной луже ни купались – они должны быть и в зоне видимости, и в зоне досягаемости, для того, чтобы в какой-то неоднозначный момент взрослый мог быстро среагировать и предотвратить трагедию. Только, пожалуйста, не пугайте детей своими бурными реакциями!

Если не хотите, чтобы ребенок провалился в колодец – закройте колодец, не хотите, чтобы на него упала гора какого-нибудь хлама – уберите хлам, не хотите, чтобы он разжигал костры – прячьте спички, не хотите, чтобы убегал на улицу – позаботьтесь о надежном заборе и запоре на калитке! Элементарные правила, которые работают и в городе, и в деревне.

Отдельно хочу сказать об ядовитых растениях. В Интернете сейчас очень много статей о детях на даче и о ядовитых растениях. Приводятся списки, пишется много слов. Но любой список будет всегда неполным. Опасность могут представлять множество ядовитых растений, о которых вы бы даже и не подумали. Например, помидоры и картофель! Их ботва и зеленые плоды ядовиты. Конечно, это не яд, который сразу убьет, но ведь мухоморы тоже не убивают, а всеми считаются ядовитыми.

Гениальные по своему глубокому смыслу стихи поэта 15 века Себастьяна Бранта начинаются со слов: « Ребёнок учится тому, что видит у себя в дому». А я не видела в своей жизни взрослых людей, которые при выходе в огород стали бы сразу жевать листья помидоров. Поэтому и дети этого не делают! Природная осторожность и врожденная потребность подражать – секрет выживания человечества. Но будьте осторожны, если у вас в саду созрели ягоды майского ландыша, вороньего глаза или бузины красной, ваш малыш без вашего предупреждения может их съесть! Почему? Потому что они выглядят как ягоды, которые мама или бабушка собирают и едят. Делайте выводы! Не выращивайте до некоторых пор опасные декоративные растения, даже если они очень красивы!

Для того, чтобы сделать времяпрепровождение ребенка на даче ещё более продуктивным, создайте ему развивающую среду под кодовым названием «песочница». Куча песка, таз с песком, или «продвинутая» модель из пластика – ребенку всё равно, тут главное – это песок! Кучка камешков, палочки и прутики, сорванные листья и цветы, в общем, мусор на ваш взгляд, обязательно тоже должны присутствовать. Не забудьте про воду! В лейке, в ведре, в корыте, в лохане – рядом с песочницей. Пусть ребенок сам решает, сколько ему нужно вылить воды на себя, а сколько на песок в тёплую погоду. В прохладное время ему лучше надеть непромокаемый костюм.

Сначала покажите малышу, как сыпется сухой песок, как держит форму мокрый, как приготовить «тортик» или построить замок с воротами, а потом можете идти спокойно полоть свои грядки неподалеку на пару часов.

С обеими дочками я очень много времени проводила в саду.Сейчас мои дети разбираются в сортах овощей, умеют выращивать горох и морковку, но это совсем не означает, что они выберут в жизни путь садовников! Даже скорее не выберут. Даша любит рисовать, и у неё здорово получается. Диана любит музыку и пение. А для меня важно, чтобы мои дети раскрыли свой собственный потенциал, а не подражали родителям. Это огромное счастье – заниматься по жизни любимым делом!

И, в заключение главы, самое главное о детях в огороде: родители и прародители, не нервничайте, если вам «помогут» прополоть, затопчут, оторвут долгожданный цветок и сломают рассаду мячиком! Поверьте опыту моему и миллионов других людей, детям хочется бегать, прыгать и играть в песочнице совсем недолго, 5–7 лет от рождения, а потом вы их уже и «калачом» не уговорите лепить куличики и прыгать по лужам. Вот тогда и будете выращивать свои редкие дорогие петунии!

Если вы еще не являетесь счастливым обладателем заветных соток, метров или даже цветочных горшков, но желание огородничать огромно, – это хорошо! Потому что у вас есть время изучить вопрос, накопить знания и выбрать лучшее. Очень многие совершают ужасную ошибку, приобретая участки, которые для огорода не подходят. И потом начинается длительный процесс улучшения почвы, завоза грунтов, перепланировки, перестройки и т. д., для того, чтобы на огороде хоть что-то росло. И такая канитель продолжается годами.