Ада Тимофеева - Беседы детского доктора

По моим наблюдениям, во многих случаях, особенно, если применяется «проныривание», развитие детей, и психическое, и физическое, идет с отклонениями. Совсем недавно у меня на приеме побывала мать с девочкой 2,5 лет из другого города. Девочка плохо развивается, бесконечно болеет, не разговаривает, она вялая, пассивная, не умеет и не хочет общаться. У нее здоровые молодые родители, беременность у матери протекала нормально. Ко времени ее родов к ним в город приехали из Москвы «духовные акушерки». Роды были проведены в воду, а затем в течение месяца мать, несмотря на ее сопротивление, заставляли регулярно «проныривать» девочку. Девочка кричала, на личике ее застывала маска ужаса, страха. Не меньше девочки страдала и мать. Примерно с двухмесячного возраста мать все-таки прекратила эту процедуру, но к трем месяцам некоторые из родственников вместе с приверженцами метода смогли заставить ее возобновить «проныривание». После первой же процедуры у девочки развился токсикоз, она несколько месяцев провела в больнице, перестала развиваться, стала бесконечно болеть, плохо переваривала обычную пищу.

Мне кажется, если при использовании метода хотя бы небольшому числу детей грозит опасность поражения, к этому методу необходимо относиться с крайней осторожностью.

«Не повреди» – заповедь для всех врачей, особенно детских. Не правильнее ли из «духовных акушерок» сделаться настоящими профессионалами, пройти тот же путь, которым идут все врачи и медицинские сестры: учеба в специализированном учреждении и практика под руководством опытных наставников? Без этого невозможно представить себе путь человека, берущего на себя ответственность за жизни и здоровье матери и ребенка.

Будем надеяться на лучшее!

Хочу надеяться, что даже в нашей тяжелой действительности милостью Божьей вам удастся вырастить по возможности здоровых, крепких, добрых, спокойных и любящих детей. С этой надеждой и прощаюсь с вами!

1. Аршавский И. А. Ваш малыш может не болеть. – М.: Советский спорт, 1990. – 31 с.

2. Брагинская В. П., Соколова. А.Ф. Активная иммунизация детей. – З-е изд., перераб, и доп. – М.: Медицина, 1984. – 203 с.

3. Брэгг П. С. Чудо голодания / Пер, с англ. – 2-е изд. – М.: Молодая гвардия, 1990. – 270 с. – Имеется также ряд сокращенных изданий.

4. Брэгг П. С. Чудо голодания с лечением без лекарств / Пер, с англ. М.: Изд-во Всесоюз. заочн. политехн. ин-та, 1990. – 147 с.

5. Гаркави Л.Х., Квакина Е.Б., Уколова М.А. Адаптационные реакции и резистентность организма. – З-е изд., доп. – Ростов-на-Дону: Изд-во Ростовск. ун-та, 1990. – 223 с.

6. Дорофейчук В.Г., Лекомцева Г.А. Кишечный дисбактериоз у детей в периоде новорожденности и его последствия // Педиатрия. – э 1. – 1982. С. 72-74.

7. Кнейпп С. Мое водолечение: Средства для излечения болезней и сохранения здоровья / Пер. с нем. – Киев, 1898. – Репринт: М.: МП «ВиМо», 1992. – 335 с. – Имеется также ряд сокращенных переизданий.

8. Николаева Ю.С., Нилов Е.И., Черкасов В.Г. Голодание ради здоровья. – М.: Советская Россия, 1988. – 237 с.

9. Толкачев Б. С. Физкультурный заслон ОРЗ. – М.: Физкультура и спорт, 1988. – 158 с. – (Физкультура и здоровье).

10. Шелтон Г. Правильное сочетание пищевых продуктов // Шелтон Г. Голодание спасет вашу жизнь / Пер, с англ. – М.: МП «Ритм», 1991. – С. 7594.

11. Шелтон Г. М. Ортотрофия. Основы правильного питания / Пер, с англ. – М.: Молодая гвардия, 1992. – 349 с.