Екатерина Истратова - Бесплодие – приговор? или Как я стала мамой
- Название:Бесплодие – приговор? или Как я стала мамой
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент «Мир и образование»9a9a14c4-f111-102d-b528-b4a213751508
- Год:2013
- Город:Москва
- ISBN:978-5-94666-681-7
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Екатерина Истратова - Бесплодие – приговор? или Как я стала мамой краткое содержание
В первую очередь эта книга адресована женщинам, стремящимся к материнству, но пока терпящим неудачи на этом пути. Женщинам, страдающим бесплодием и невынашиванием беременности.
В книге Вы найдете информацию о бесплодии, которая позволит Вам многое понять и сделать собственные выводы. Практические рекомендации и яркая живая история героини, добившейся счастливого материнства, несмотря на все сложности и переживания, которые ей пришлось перенести за несколько лет бесплодия, помогут Вам справиться с психологическими трудностями, а главное, понять, что бесплодие – это не приговор!
Бесплодие – приговор? или Как я стала мамой - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Обратитесь внутрь себя. Если что-то идет не так, если на ваши усилия всякий раз приходит «пустой невод», если какие-то неприятности регулярно повторяются в вашей жизни, если есть некие телесные симптомы, остановитесь и ищите внутренние противоречия. Можно совершенно измотать себя и довести до печальных последствий, если не обращать внимания на конфликты наших внутренних частей, которые по каким-то причинам вступили в борьбу в важном для вас вопросе: одна часть говорит «да» и «хочу», другая настаивает «мне это не надо», «для меня это плохо».
Обнаружить в себе такую внутреннюю войну самому достаточно сложно. Если не получается, прибегните к помощи специалиста. А пока давайте попробуем справиться сами, пройдя небольшой тест.
У1
Перед вами незаконченные предложения, которые необходимо самостоятельно продолжить. Некоторые фразы покажутся вам странными, какие-то простыми, какие-то сложными, не раздумывайте об этом сейчас, а просто отдайтесь своей работе. Если вам кажется, что некоторые фразы повторяются, все равно не пропускайте их. Важно писать свои ответы быстро, не задумываясь. Записывайте первое, что приходит в голову.
Важно!
Чем дольше вы размышляете над фразой, тем больше вероятность того, что ваш ответ будет навеян социумом, т. е. воспитанием, установками, окружением, менталитетом, психологическими защитами. Тогда это напрасный труд, вы не получите значимого результата.
Выполнение этого задания должно занять у вас всего несколько минут.
Пример.
• «Я думаю, что солнце… это большой огненный шар».
• «В московском планетарии… я встречусь с загадочной Вселенной».
Простые, глупые, некрасивые ответы пусть вас не смущают. Во-первых, в таком задании не бывает неправильных ответов, все, что бы вы ни написали, важно для вас. Во-вторых, ваши ответы никто, кроме вас, не увидит. Если вы готовы, то приступим. Предлагаю вам закончить следующие фразы.
Многие думают, что беременность…
По сравнению с другими мой будущий ребенок…
Женщина, имеющая детей…
Мой муж думает, что будущий ребенок…
В детстве мои родители…
Мой папа считает…
Если я не работаю…
Надеюсь, что мой ребенок…
Я со своими друзьями…
Моя мама считает, что мой будущий ребенок…
В будущем я…
Я думаю, что роды…
Когда я стану мамой…
Когда родится ребенок, мы с мужем…
Мы с моей мамой…
Думаю, что мои друзья…
Надеюсь, что когда у меня родится ребенок…
Когда женщина ждет ребенка…
Я со своим отцом…
Мое детство было…
Я знаю, что когда родится ребенок, мой муж…
Мой ребенок будет…
Когда я на работе…
Надеюсь, что когда я буду беременной…
Когда в семье рождается ребенок…
Для меня материнство – это…
Продвижение по службе…
Мы с моим мужем…
Когда я была маленькой…
Когда мой папа…
Не стоит сразу разбирать и обдумывать свои ответы. Давайте лучше выполним еще пару заданий, а затем проведем анализ ваших результатов.
Рассмотрим ситуацию. Женщина всегда мечтала преподавать, но устроиться в хороший вуз не так-то просто. Вот наконец ей предложили место, о котором она только могла мечтать. Проработав почти год, она стала замечать за собой одну странность: как только она думала о студентах, сессии, кафедре, огромной аудитории и т. п., у нее начинала болеть голова. Придя на «пару», она плохо соображала, лекционный материал путался в голове, перед глазами плавали какие-то круги да полоски, и ей приходилось отменять лекцию, брать больничный и т. д. Естественно, она думала, что у нее какое-то страшное заболевание и надо сходить к доктору. Правда, она не обращала внимания на то, что в июле и августе ее «страшное» заболевание исчезало самым невероятным образом и возвращалось к ней в последних числах августа (точно перед началом учебного года).
?
Что же происходило с женщиной?
Признаться себе в том, что не хочет преподавать, она не могла, так как это противоречило всему тому, что она о себе думала, что было навеяно ей социумом. Поэтому ей даже и мысли такой в голову не приходило и не пришло бы без специальных на то усилий. А ведь очевидно, что это так. Мигрень стала неким сигналом, который необходимо было расшифровать, чтобы бросить уже это преподавание или разрешить конфликт «сторон» иначе, осознанно разобрав доводы «противников», избавившись, наконец, от головной боли.
Я не говорю, что этот пример идеально подходит ко всем случаям бесплодия, я просто хочу заметить, что мигрень в этом случае дает возможность не делать того, чего не хочется (внутренне). Берешь больничный, и ты уже в кроватке с чаем, любимой книжкой и светлой головой. И если бы ту женщину спросили: «Что дает тебе твоя мигрень? Что ты получаешь с нее хорошего? Какая выгода в ней есть?» – она бы искренне и сильно возмутилась!!! Как можно найти «хорошее» в страданиях человека, мучающегося головной болью? Что хорошего в том, что студенты не смогут получить полный объем важного для них материала?
Но именно такие вопросы я и собираюсь задать вам сейчас…
Итак, следующее задание.
У2
Пожалуйста, ответьте письменно на следующие вопросы.
1.Что вы могли бы приобрести, если бы не смогли родить малыша? Постарайтесь взглянуть иначе (со стороны) и перечислить максимум плюсов такой ситуации.
(«Я бы тогда целиком могла отдаться своей работе»; «я бы тогда не испортила себе фигуру» и т. д.)
2.Что вы могли бы приобрести с рождением малыша? Так же постарайтесь абстрагироваться и найти плюсы такого варианта.
(«Родители бы поняли, что я уже взрослая»; «я смогла бы тогда наконец-то целых три года сидеть в декрете и не работать» и т. д.)
Следующее задание будет творческим. Не приступайте к нему, если вы уже устали или в плохом настроении.
У3
Вам предстоит написать две небольшие истории (примерно на 1–1,5 страницы) на темы:
1) «Жизнь женщины без детей»;
2) «Женщина – мама».
Постарайтесь сделать свои истории красочными, эмоциональными, подробно описав и сюжет, и женщину. Вам не нужно писать о себе. Вы пишете о какой-то абстрактной женщине, желая рассказать своему читателю о ее жизни понятно и интересно.
Ну вот, первый материал для вашего поиска и анализа собран. Вы можете начинать его исследование и обсуждение (с собой, со специалистом, с подругой). Далее вы продолжите знакомство с собой.
Ключ к У1
Приведу некоторые примеры из опыта тестирования женщин.
• «Для меня материнство – это огромное счастье».
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: