Светлана Гладыш - Собаки на фронтах Великой Отечественной

Детей в небогатые времена страна старалась кормить бесплатно — в школе им полагались горячие завтраки. Чаще всего давали рис с кроликом и пончики. Дина приносила домой кусочки мяса, сахар, заворачивая в бумажку. Потом стала собирать в носовой платок. Что «у Динки настоящая овчарка, которая ходит на военные курсы», знала вся школа. Одноклассники дружно организовали кампанию «Поможем нашей военной собаке!» Собирали со столов остатки риса, корочки хлеба. Оксана, Павлик, Гриша старательно выскребали из тарелок остатки и крошки каши, макарон, правда оставалось немного. Нянечка школьной столовой — тогда не говорили «уборщица», было принято ласковое «нянечка» — Полина Стахиевна умилялась:

— Помощники мои, тарелки чистые, клеенка протертая.

Дина складывала богатства в баночку. Дома вертела добычей перед носом пса:

— Тебе, Негроша. Видишь, сколько всего?

Гражданские права Негрона защищало государство. С 1928 года городской совет Харькова разрешил содержать собак и в общих квартирах. На собаку выдавалось охранное свидетельство. И отловщики — жуткие дядьки, которых дружно ненавидели граждане, а дети — особенно — были обязаны известить о поимке такой собаки и вернуть ее. Харьков становится столицей всеукраинского ОСОАВИАХИМа. По всей стране ОСОАВИАХИМ создавал дрессировочные площадки, которые заполнили тысячи молодых людей. Это было время необыкновенного участия молодежи в жизни страны, участия искреннего, активного и жизнерадостного.

Не отставали от старших и дети.

— Динка, выходи! — раздавалось со двора.

— Бегу! — высовывалась в окно девочка. — Мама, я на Благбаз!

Среди телег, покрытых сеном, между дощатых прилавков, за которыми торговали укропом, огурцами, морковью, мимо женщин за кринками с молоком и варенцом, среди всего шума и гомона базара сновали ребятишки:

— Дяденька, купите книжечку. Двадцать копеек всего, — Оксана потрогала за рукав усатого селянина.

— И на что оно мне?

— Это, дяденька, научное пособие, — подскакивала Дина, — как получше теленочка выкормить.

— От-те раз, — возмущался мужик. — А то я без твоего пособия телят не выращивал.

— Тут про разные витамины и полезные добавки, — уговаривала Оксана. — Знаете, как теленочки расти станут. И болеть не будут.

— Ученые пишут, — вставила Дина.

— От прицепились, чисто репей! — сдавался крестьянин, отсчитывая монетки. — Давайте вашу пособию.

Книжки о выкармливании телят школьники распространяли весь сентябрь. На собранные деньги покупались для сельских школ учебники. Книги — Пушкин, Шевченко, Гоголь, Чехов — для библиотек.

А еще у детей имелись картонные удостоверения членов ЖИВРАС — общества любителей животных и растений. «Дяденька, не бейте лошадь!» — кидался Павлик к мужику, стегавшему коняку, который с трудом волок груженную сверх меры телегу. Кто-то прислушивался, а могли и кнутом пригрозить. И все равно им нравилось участвовать в жизни. Подростки, они уже чувствовали себя вполне ответственными перед обществом и были подготовлены к трудностям жизни, ее неизбежным испытаниям невзгодами. Для ребят были открыты все двери — детские библиотеки, дворцы пионеров и школьников, лозунги которых призывали «Твори! Выдумывай! Пробуй!» И они выдумывали и творили в многочисленных кружках и секциях, таких, как танцы, хор, кораблестроение, фото и шахматы. Все для них. На дневные спектакли в театрах билеты тоже даром. Они бегали в кино на «Остров сокровищ», держались за животики, глядя на Игоря Ильинского в «Процессе о трех миллионах» и обсуждали «Поцелуй Мэри Пикфорд». Не очень сытое, но доброе, окруженное любовью детство. Кажется, Достоевский писал: «Воспоминания детства служат ориентиром на всю жизнь».

Только лишь занятий на площадке в Карповском саду Дине было недостаточно. Вечерами она, удобно устроившись за большим обеденным столом, погружалась в чтение журнала «Собаководство» (с подзаголовком «собаководство и дрессировка» [4] С 1929 года — «Собаководство». ). Несколько особых тетрадок находились под рукой, сюда она выписывала то, что считала необходимым и важным, тем более что ранние номера приходилось брать в секции.

Журнал придумал неистощимый генератор идей начальник центральной школы полковник Евтушенко. Он же — первый редактор «Собаководства и дрессировки». Позже «Собаководство» станет изданием центральной секции служебного собаководства ОСОАВИАХИМа СССР.

Вот что мог найти читатель в апрельском номере журнала за 1927 год.

Израилевич И. Строение собаки

Языков Всеволод

Наука и дрессировка

Об интонации

Ланцов Б. Аппортировка

В. Шлок. Какой породы должна быть военная собака

Немецкие овчарки. А. Шмидт

Об обязательных родословных при ввозе из-за границы немецких овчарок и вообще собак.

Средство против чумы и Штутгарской болезни собак (реферат из журнала «Der Hund» № 16) Д-р Норданов, В. Иакобсон

Выводка служебных собак 10 апреля ЦССС. 300 собак питомников НКВД и РККА [5] «Собаководство и дрессировка». 1927, апрель. .

Дина, будучи полноправным членом секции служебного собаководства, брала журнал в библиотеке харьковского ОСОАВИАХИМа. Причем читать начала с самых первых номеров. Девочка штудировала журнал от корки до корки. Одна из «особых» тетрадок отводилась для работ Всеволода Языкова. Тем, что ее восхищало, она немедленно делилась с Валентиной Григорьевной, которая пристраивалась с шитьем по другую сторону стола. «Ты представляешь — собака различает одну шестую тона, а человек лишь одну вторую!», или: «Команды должны быть точными. Нельзя говорить собаке „Ты почему не идешь?“, „Ну возьми, бери же“».

Девочка покупала книги Языкова, выписывала: «Животное способно мыслить… но примитив мышления собаки дает ей возможность сравнивать и выводит суждения лишь о тех фактах, которые реально встречались на ее пути… Ей не дано судить об отвлеченных понятиях. Поэтому, не учитывая вышесказанного, происходит очеловечивание собаки. Культурный научно-подготовленный дрессировщик должен при всех моментах взаимоотношения с собакой учитывать ее психические границы и не выходить за их пределы» [6] Языков Вс. «Научно-объективный метод дрессировки (Военная собака)», 1927. .

Дина собиралась стать именно таким дрессировщиком. (Весь научно-методический курс в записях она будет хранить всю войну и учить по нему своих солдат и офицеров; после репрессии Языкова в 1938 году «как бывшего офицера» достать его книги было негде).

Экспедиции с собаками возбуждали желание поучаствовать, особенно «Итоги одной из экспедиций» А. П. Мазовера, где наряду с описанием и оценкой возможностей применения собак автор с осуждением описывал жесткое отношение людей к этим собакам [7] «Собаководство» № 1, 1932. . Еще она мечтала побывать в Москве и покопаться в научной библиотеке центральной секции ОСОАВИАХИМа, ответственность за которую была возложена на А. П. Мазовера.