К. Глиер - Твой друг (Сборник по собаководству, 1973 г.)

Первые школьники, пришедшие в клуб, своих собак не имели и согласия родителей взять щенка не получили. Однако любители животных горели желанием стать дрессировщиками, проводниками, а ведь в нашем деле это главное. Многие родители отговаривали детей: «Дворец пионеров — это хорошо, но шел бы ты в какой-нибудь другой кружок, там их много». Не сразу нам удалось изменить такое отношение взрослых к КЮСу, но все же удалось.

Пока у нас не было своих дрессированных собак, мы приглашали для показательных выступлений членов Московского клуба служебного собаководства с их питомцами. И родителей ребят старались привлечь на эти встречи. Программы клубных дней стремились разнообразить. Выступления и встречи мы обычно проводим в концертном зале Дворца пионеров, в торжественной обстановке. Заранее рассылаем по школам пригласительные билеты, вывешиваем там объявления.

Члены клуба знакомят школьников с породами собак, при этом демонстрируют со сцены лучших представителей, сопровождая показ сообщением данных о собаке (кличка, возраст, награды).

Организаторы клуба, считающие одной из основных его задач воспитание у подростков патриотических чувств, много внимания уделяют встречам пионеров с собаководами — участниками Великой Отечественной войны. Такие вечера особенно запоминаются. В гости к пионерам приезжали подполковники запаса Ф.М. Лужков и И.С. Полтавец, продолжающие сейчас работать в качестве судей всесоюзной категории по собаководству. Очень тепло принимали дети Дину Соломоновну Волкац, одну из первых женщин-дрессировщиц, участницу войны, командира взвода дрессировщиков собак-миноискателей.

Ветераны делятся фронтовыми воспоминаниями, рассказывают о героизме вожатых санитарных упряжек, о мужестве дрессировщиков, готовивших собак к использованию на войне.

Интересно прошла встреча со старейшим собаководом Героем Советского Союза Никитой Федоровичем Карацупой.

Обычно в конце встреч демонстрируем документальные фильмы о выставках собак или такие художественные, как «Ко мне, Мухтар!», «Джульбарс», «Боганчи».

По мере усвоения ребятами теории дрессировки все острее вставал вопрос о применении знаний на практике. Большую помощь клубу оказал питомник военного собаководства «Красная звезда». Ребята регулярно ездят туда на экскурсии. Бойцы питомника, участвуя со своими собаками в наших клубных встречах, рассказывают школьникам о Вооруженных Силах, об армейской доблести и традициях. Ребят знакомят с бытом и жизнью воинов и командиров.

Со сцены нашего концертного зала кружковцам не раз показывали лучшую производительницу питомника «Красная звезда» Глорию-Азу. Взять щенка от нее было мечтой каждого кюсовца. И вот руководство питомника доверило ребятам вырастить и воспитать трех щенков Глории-Азы — Амура, Магри и Эфу.

Амура получил Анатолий Ямнов. Незадолго до этого он первым среди кружковцев передал свою собаку Урана для охраны особо важного объекта. Не так-то просто было Анатолию расстаться со своим любимцем. Мы постарались как можно торжественнее обставить акт передачи Урана. Все собрались в концертном зале Дворца пионеров. Представители особого отряда ВОХР и Московского клуба служебного собаководства поблагодарили Анатолия и вручили ему грамоту за хорошее воспитание служебной собаки для нужд народного хозяйства. Это событие засняли на кинопленку и вспоследствии ее показали по телевидению.

Из Амура Анатолий Ямнов сумел вырастить прекрасную по рабочим качествам собаку. Амур не раз занимал первые места в соревнованиях. Целенаправленное воспитание сделало собаку недоверчивой к чужим и преданной хозяину. В 10-месячном возрасте Амур уже имел диплом I степени. Сдача испытаний проходила публично в зале, где около тысячи ребят живо реагировали на работу собаки и тут же узнавали ее оценки. Анатолий вместе с Амуром нес службу в пограничных войсках СССР.

Братья Толя и Коля Латиповы подарили выращенную ими Магри Советской Армии.

Третий щенок — Эфа — трижды получал на московской выставке первое место.

К сожалению, очень немногие кружковцы имеют возможность взять собаку на дом. Что же делать? Во Дворце пионеров не предусмотрено содержание собак, а без них нельзя закрепить на практике навыки дрессировки. Мы искали выход и нашли его: школьники предложили свою помощь тем владельцам собак, которые хотели бы дрессировать, но сами не могут или не умеют. Это пожилые люди, инвалиды или люди, связанные с постоянными разъездами или очень загруженные работой. Подбирая для ребят собак для дрессировки через Московский городской клуб, мы стараемся учитывать и характер владельца. Очень хочется, чтобы хозяин собаки благоприятно влиял на нашего кружковца. И этой цели мы достигали. Много, например, сил приложили в воспитании Коли Латипова супруги Быстрых, собаку которых он дрессировал. В конечном итоге их интересовали не столько достижения в дрессировке, сколько формирование взглядов и образа мыслей самого Коли. А Коля был трудным подростком. Три года сидел в шестом классе, и наконец его исключили из школы. Семья Быстрых помогла поступить ему в вечернюю школу. Он стал комсомольцем, членом добровольной дружины.

Во многих семьях ребята обрели старших товарищей, умеющих ответить на волнующие их вопросы, дать умный совет. В семьях Клятовых, Стояновых, Сцеславских, Буровых, Козловых и Липилиных к ребятам относились особенно внимательно и тепло.

Постепенно клуб настолько окреп, что уже смог сформировать агитбригаду, чтобы шире пропагандировать наше дело, выезжая в районные Дома пионеров, клубы, школы, парки и Дома культуры. Для поездок построили разборный комплект снарядов. Его можно быстро установить на сцене и продемонстрировать присутствующим работу собак — бег по буму, прыжки через барьер и штакетник, подъем по лестнице и прочие упражнения.

Практическому показу обычно предшествует небольшая вводная часть — рассказ о собаководстве. Продолжительность выступлений агитбригады зависит от состава аудитории: для дошкольников, например, рассказ ведется в форме сказки с параллельным показом искусства наших питомцев; для ребят 1—4-х классов — в форме повествования о нескольких собаках и их способностях. Иногда используем сюжеты опубликованных рассказов, таких как «Собака» Альберта Мальца, «Этого нельзя забыть» Т. Тэсс, «Риза» А. Сосновского и других. Для старших школьников беседа строится по темам «Собака — друг человека», «Служебные собаки в Советской Армии и народном хозяйстве страны», «Наши четвероногие друзья».