В. Гриценко - Воспитание собаки-защитника

Тут можно читать онлайн В. Гриценко - Воспитание собаки-защитника - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Домашние животные, издательство Вече, год 2007. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.

В. Гриценко - Воспитание собаки-защитника краткое содержание

Воспитание собаки-защитника - описание и краткое содержание, автор В. Гриценко, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru

В книге приведены современные данные о способах и методах подготовки собаки, способной защитить своего владельца и членов его семьи, охранять квартиру, дом, офис, приусадебный участок, автомобиль. Также приведены тесты, с помощью которых можно правильно выбрать породу, оценить способности и возможности собаки.

Книга предназначена для владельцев собак и специалистов-кинологов.

Воспитание собаки-защитника - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Воспитание собаки-защитника - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор В. Гриценко
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Дифференцировочное торможение – вид внутреннего торможения, развивающегося в ЦНС при действии постоянно подкрепляемого и неподкрепляемого сходных раздражителей. Д. т. лежит в основе специализации условного рефлекса и дифференциации биологически важных раздражителей. Развивается как торможение ответной реакции на сходные с условным стимулом раздражители. Для выработки Д. т. необходимо противопоставление подкрепляемого раздражителя с неподкрепляемым. Подкрепление только одного условного раздражителя, без предъявления дифференцировочного, не отменяет состояния генерализации и не обеспечивает дифференцировки. Для становления (выработки) Д. т. нужен определенный период времени, длительность которого определяется, с одной стороны, динамичностью ЦНС, с другой – степенью сходства раздражителей.

Долговременная память – один из видов памяти с практически неограниченным временем хранения информации. Основной механизм ввода и консолидации информации в Д. п. – повторение.

Доминанта – 1) временно господствующая рефлекторная система, обусловливающая направленную работу нервных центров и придающая поведению определенную цель; 2) гипертрофированная потребность, обеспечивающая ярко выраженное, устойчивое мотивированное поведение; 3) форма научения, т. е. образования условно-рефлекторных связей, характеризующаяся быстрым образованием и упрочнением условного рефлекса без стадии генерализации.

Состояние Д. на поведенческом уровне выражается в наличии одной формы поведения, направленной на удовлетворение гипертрофированной, господствующей потребности при торможении других форм деятельности и невосприимчивости к сигналам, относящимся к этим формам (например, половое поведение кобелей, следующих за течной сукой). Физиологическая значимость Д. заключается в отмене побочной деятельности для достижения наиболее важных для организма целей. Д. может быть создана на основе практически любой потребности (пищевой, питьевой, болевой, социальной и др.), например путем соответствующей достаточно длительной депривации.

Метод дрессировки, основанный на Д., заключается в создании доминантного состояния и предоставлении животному задачи, решая которую оно прекращает данное состояние путем удовлетворения потребности. Особенно легко создать состояние Д. у молодых животных. Несмотря на то что условные рефлексы на основе Д. образуются после одного-двух сочетаний условного раздражителя и удовлетворения потребности, такая форма научения не считается более совершенной, т. к. вызвана экстремальной ситуацией гипертрофированной потребности. Поэтому в процессе формирования поведения следует осторожно пользоваться методом Д.

Доминирующее животное (доминантное животное, доминант) – понятие, характеризующее ранг животного в иерархической системе взаимоотношений стайных животных. По отношению к субдоминантному животному Д. ж. имеет преимущества в доступе к пище, воде, комфортному месту отдыха, половому партнеру, а также обладает правом регламентировать и отчасти формировать поведение субдоминанта. Подражание действию (имитационное научение) легче осуществляется, когда действие демонстрирует Д. ж. Наиболее высоким рангом доминирования в стае обладает лидирующее животное (лидер). Отношение между доминантом и субдоминантом определяется чаще в результате конфликта (иерархическая агрессия), который может выражаться как в форме демонстративного, так и физического агрессивного действия. Успех дрессировки во многом определяется рангом дрессировщика по отношению к дрессируемому животному.

Драка – составная часть агрессивного поведения, заключающаяся в борьбе и нанесении повреждений партнеру, как правило, своего вида, с целью снижения поведенческой и конкурентной активности последнего или его ухода. Причинами Д. могут быть установление иерархических взаимоотношений, конкуренция за продукты, необходимые для поддержания жизнедеятельности, самозащита, охрана территории, половая конкуренция, состояние фрустрации (разочарования из-за неудовлетворенной потребности) и др. Завершается Д. прекращением сопротивления, принятием позы подчинения, прекращением конкурентных претензий, отходом или бегством партнера-соперника. У собак Д. характерны для кобелей, но встречаются они и среди сук, причем у последних бывают порой более жестоки. Близость партнера своей стаи (владельца или другой совместно живущей или знакомой собаки) способствует более легкому возникновению Д. при развитии агрессивного поведения. Возможность Д. для потенциального победителя может служить подкреплением инструментальному поведению. Легче возникают Д. между незнакомыми собаками, если одна из них или обе на поводке, а также между собаками различной весовой категории. На драчливость собак влияет порода и социальные условия раннего периода жизни. Агрессивное взаимодействие с владельцем или посторонним человеком можно рассматривать как одну из форм Д.

Дрессировка – род деятельности человека, заключающийся в формировании и поддержании целесообразного с точки зрения использования животных поведения. Как и любая другая деятельность, Д. имеет свою теоретическую часть (теоретические основания дрессировки), предмет которой – поведение и научение животных. Теория дрессировки основывается на данных таких наук, как зоопсихология, этология, физиология высшей нервной деятельности (ВНД), нейрофизиология, генетика и эволюция поведения. Теория Д. реализуется через методы: на основе образования классических условных рефлексов, инструментальных условных рефлексов, привыкания, перцептивного научения и др. Предмет практической части Д. – техника: способы и приемы формирования необходимых поведенческих актов (навыков). Принято делить Д. собак на общую, спортивную и прикладную. Общая Д., включая в себя воспитательную, имеет целью отработку навыков, необходимых в общежитии и составляющих основу последующих видов Д. Задачи спортивной Д., включающей в себя несколько специальных курсов (защитно-караульный, караульный, разыскной и т. д.) и проводимой общественными организациями, – оценка ВНД собак, развитие их задатков и подготовка к возможному использованию на практике. Спортивная Д. регламентируется правилами различных испытаний и соревнований. Практическая Д. осуществляется в условиях разнообразных отраслей хозяйственной деятельности и проводится с учетом конкретных особенностей и требований (цирковая Д., Д. охотничьих собак, Д. собак, используемых органами МВД, и др.).

Дрессировщик – человек, занимающийся дрессировкой. В зависимости от условий дрессировки, определение конкретизируется: Д.-любитель – как правило, владелец собаки; Д.-проводник – человек, профессионально осуществляющий какую-либо деятельность с помощью собаки; Д.-инструктор – человек, владеющий необходимым объемом теоретических и практических знаний дрессировки с учетом породных и типологических особенностей собак, а также конкретных требований различных видов дрессировки.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


В. Гриценко читать все книги автора по порядку

В. Гриценко - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Воспитание собаки-защитника отзывы


Отзывы читателей о книге Воспитание собаки-защитника, автор: В. Гриценко. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x