Андрей Кочергин - Введение в школу боевого карате

— Окончательное решение по присвоению степени при­нимает аттестационный комитет из трех утвержденных чле­нов путем голосования. Присвоение происходит только при полном единодушии комитета.

Общие положения

1. Соревнования проводятся в абсолютной весовой кате­гории, либо в двух категориях — до 75 кг и свыше 75 кг.

2. Форма одежды должна соответствовать заявленному стилю спортсмена.

3. Разбивание осуществляется только голыми руками и стопами; повязки, бандажи, бинты, протекторы запреще­ны.

4. В обязательной части соревнований спортсмены раз­бивают доски утвержденного образца любым ударом на опоре (в станке) и без опоры (на шнуре), в произвольной части спортсмены используют собственный реквизит, если тако­вой не имеется у организаторов, но только после его конт­роля судейской бригадой. В произвольной части разреша­ется разбивание любых предметов любыми ударами.

Судейство

1. Назначается судейская бригада из пяти человек, в ко­торую входит главный судья.

2. Назначаются два технических ассистента, в обязанно­сти которых входит подготовка реквизита.

3. В обязательной части соревнований баллы начисляют­ся:

— 1 разбитая доска (утвержденного размера) — 5 баллов;

— удар рукой — 5 баллов;

— за технику — от — 1 до 5 баллов.

Все баллы суммируются, и каждый судья определяет свой средний балл. Из пяти оценок отбрасывают низшую и выс­шую, из трех выводят среднеарифметическую.

Реквизит

Примечание: весь реквизит для обязательной час­ти соревнований готовится организаторами соревнований, представители команд имеют право его контроля.

1. В обязательной части соревнований используются су­хие сосновые доски толщиной 20 мм и со стороной квадра­та 350 мм, трещины не допускаются, не допускается также деформация (изгиб) более 10 мм от прямой, соединяющей два края, до середины доски.

2. При разбивании без опоры применяется нейлоновый шнур толщиной от 2 до 3 мм и длиной 1 м, гвозди длиной 50 мм.

3. Контроль каждой доски осуществляется всеми пятью судьями.

4. При объявлении итоговой оценки судьи используют карточки с цифрами от 0 до 9 и размером 200 на 200 мм.

5. Оценки заносятся в таблицу секретарем, он же объяв­ляет суммарную оценку спортсмена.

1. Обязательная часть соревнований выявляет наиболее подготовленных спортсменов и проводится до 60 очков.

2. После проведения обязательной части проводится про­извольная часть, в которой прием оценивается по 10-балль­ной шкале.

3. Произвольная часть проводится в случае, если обяза­тельную часть преодолели более одного участника.

4. При общей договоренности произвольная часть может проводиться по принципу "сделай, как я". В этом случае судьи большинством голосов (не менее трех) должны под­твердить выполнение приема.

5. На выполнение приема дается 3 минуты, причём за 30 сек. до конца отведенного времени секретарь предупрежда­ет участника.

6. В случае неявки участника более 1 минуты на площад­ку для выполнения упражнения или задержки выполнения более 3 минут участнику засчитывается неудачная попытка.

7. Заявку на способ выполнения упражнения подают сек­ретарю.

8. По итогам соревнований и с учетом их статуса прово­дится присвоение спортивных степеней, принятых в «Кои но такинобори рю», объявляется общий рейтинг.

Преподаватель Кочергин А. Н.

1. Критерии отбора, должностная пригодность, невербаль­ный способ исследования предполагаемого сотрудника.

2. Графические формы отображения служебной деятель­ности и личной жизни сотрудника, ведение служебной до­кументации, служебное тестирование, архивирование.

3. Способы доводки стандартного российского вооруже­ния и боеприпасов, скрытые и оперативные формы ноше­ния оружия, спецсредств и средств защиты. Мимикрия, при­меняемая в отношении спецсредств и оружия.

4. Наступательная тактика, как доминирующая форма индивидуальных действий сотрудника спецподразделения. Побудительные мотивации, психотактический тренинг.

5. Принципиальные различия и взаимные пересечения спортивных и прикладных стереотипов ведения поединка.

6. Методика подбора индивидуальной тактики, поста­новка субъективной, прикладной техники.

7. Практическое занятие по методике Коан, обсужде­ние, практическая апробация новейших и древнейших форм обучения при изучении прикладных тематик.

8. Тактическая направленность борьбы в практике вы­полнения специальных задач.

9. Биомеханический способ индивидуального подбора ударной техники, идеомоторика в процессе уяснения инди­видуального технического арсенала.

10. Инновации в алгоритме построения тренировки при изучении прикладных дисциплин.

11. Новые комплексы специальной физподготовки с учё­том предполагаемых тактических задач с привязкой к воз­можностям базы дислокации подразделения.

12. Пассивная безопасность, как основа защитной тех­ники, боль, как формирующий стереотипы поведения фак­тор.

13. Зоны поражения в прикладном разделе обучения с учётом типичных задач исполнителя.

14. Индивидуальный психотренинг: Минимизация по­будительного мотива. Фантомное замещение. Тренинг по­граничного состояния. Тактическое зомбирование.

15. Контрольный осмотр взрывоопасных помещений по команде ALARM.

16. Групповое взаимодействие при штурме локальных помещений.

17. Индивидуальный захват (задержание) противника, ва­рианты обыска и добивания (с учётом типичных задач).

18. Сквозной рейтинг, как инструмент объективной оцен­ки подготовленности и анализа перспективного развития.

19. Диалектика криминального конфликта, вербальный и конвенционный способы управления криминальным кон­фликтом.

20. Методика косвенных пересечений, как элемент уп­равления противником в период назревания криминально­го конфликта.

21. Специальная огневая подготовка на основе типично­го оружия, методика разработки тестов с учётом предпола­гаемых тактических задач.

22. Холодное оружие в тактике выполнения задач спец­подразделения, индивидуальный подбор, перспективная тех­ника.

23. Инновации в области создания новых типов защит­ной экипировки для тренинга специальных задач и руко­пашного боя.

24. Практика внушения в управлении конфликтом и при доминировании в группе.

25. Преподаватели Ашкинази С. М., Терещенко С. Г.Эво­люция и тенденции развития рукопашного боя, как сред­ства ведения вооружённой борьбы.