Дмитрий Суслин - Тайна золотой медали, или Как стать отличником в школе, в вузе и в жизни

Никто из учителей не будет тратить себя на ребенка, с родителями которого невозможно договориться. При этом у учителей и администрации школы всегда есть возможность избавиться от детей скандалящих родителей.

Так что бедный Дима З. в первую же четверть первого класса стал аутсайдером. Оказался в хвосте, да так надежно, что статус двоечника закрепился за ним навсегда, и учеба для него превратилась в муку. Вдобавок к репутации двоечника за ним потянулся шлейф отпетого нарушителя дисциплины. К средним классам ситуация сложилась столь плачевная, что мама была вынуждена перевести сына в другую школу. Что там с ним стало? Наверняка ничего хорошего. Хотя кто знает…

У мамы Веры и ее дочки Нади все шло замечательно. Пройдя серьезный конкурсный отбор, девочка поступила в одну из самых престижных гимназий города с каким-то очень модным и престижным уклоном. Училась Надя хорошо до второго класса. В середине года к ним пришла новая учительница – пожилая (прежде была молодая) и очень строгая (прежняя была мягкая). Легкая жизнь кончилась. Требования возросли. Оценки резко пошли вниз. Мама Вера занервничала, стала регулярно навещать учительницу и ссориться с ней из-за оценок дочери. Женщины доказывали друг другу свою правоту, вот только у девочки оценки лучше не становились.

Тогда Вера начала настоящую войну с учительницей. Она стала искать союзников в лице родителей и сформировала из них небольшую группу сопротивления. Эта группа бойкотировала все решения, принимаемые на родительских собраниях. Особенно все, что касалось сбора денег.

Думаете, оценки у девочки стали лучше? Угадали. Они стали хуже. Пожилая учительница имела немалый опыт борьбы с родителями. Она прошла боевое крещение еще в те времена, когда сама Вера писала первые буквы. Тягаться с ней было бесполезно.

Девочка Надя оказалась словно между молотом и наковальней. Она стала нервной, плаксивой, впала в депрессию. Естественно, оценки по итогам года ни маму, ни дочь не порадовали. Двоек, конечно, не было. Но и про отличный результат говорить не приходилось. В проигрыше оказались не только Вера и Надя, но и все родители – участники группы сопротивления, и их дети. В ход пошли жалобы. Сначала, как полагается, на уровне школы. Разумеется, директор отказалась принимать меры против старой учительницы, имевшей прекрасную репутацию в школе.

В случае конфликта родителей и учителя администрация школы поддержит, скорее всего, учителя. Это вопрос репутации учителя и школы. А родителям придется искать другую школу для ребенка, потому что другие преподаватели с ними тоже не захотят связываться.

Наступил следующий учебный год. Страсти накалялась, оценки ухудшались. Родители писали жалобы в вышестоящие инстанции, к концу четвертого класса они дошли уже до Министерства образования. Об отличном результате, понятно, уже и речи не было, все переросло в настоящую бабью склоку. Наконец, администрация школы просто предложила маме Вере и ее соратникам перевести детей в другие школы, им прямо заявили:

– Нам такие жалобщики не нужны! Никто не захочет с вашим ребенком иметь дело. Никто не возьмет классное руководство в таком классе. Ищите другую школу.

И Вера, уставшая от борьбы и ругани, подняла белый флаг. Увы, в другую гимназию Надя не смогла поступить, пришлось ей перейти в обыкновенную муниципальную школу и в обыкновенный класс, потому что мест в гимназических классах уже не было.

Кто пострадал в этой истории? Ребенок. Скорее всего, девочке уже не стать отличницей, школа для нее навсегда останется сущим адом и жизненным наказанием. Я уж не говорю о полном подавлении личности. Злые учителя, скажете вы? Соглашусь. Но ведь и мама Вера сыграла в этой трагедии не последнюю роль.

Петр Васильевич – учитель географии. Он блестящий педагог, много лет имеет высшую категорию, известен, как говорится, за пределами… Работать с ним нелегко, его напор выдерживают единицы. Зато ученику, который добился у него пятерки, в этой жизни уже никто не страшен.

Главное – выдержать в шестом-восьмом классах, дальше становится легче. Но в эти годы, если ты не отличник, не знаешь предмет и не ставишь его на первое место, лучше не попадаться Петру Васильевичу на глаза. Замучает.

Одна девочка, кажется Ксюша, попалась. Терпела она недолго, пожаловалась папе, и тот пришел разбираться с географом. Да еще и привел с собой друга. Так вдвоем они и явились в школу. И стали угрожать Петру Васильевичу пистолетом. Вот какие крутые парни оказались.

В войне между родителями и педагогами всегда страдает самая слабая сторона – ребенок. Он всегда проигравший. Не спорьте с учителем. А если считаете, что он не прав, старайтесь решать проблемы мирным путем.

Петр Васильевич не стал писать заявление в милицию. Просто на следующий день наотрез отказался работать в классе, в котором училась Ксюша. После случившегося его не стали уговаривать и передали класс другому педагогу. У новой учительницы Ксюши опыта оказалось намного меньше, и еще меньше – умения поддерживать дисциплину на уроках. Все довольны.

Но прошло не так уж много времени, и выяснилось, что Ксюше придется сдавать ЕГЭ по географии, а знаний у нее нет. Папа девочки вновь пошел к Петру Васильевичу, на этот раз уже с просьбой порепетиторствовать с дочерью. И – наверное, вас это не очень удивит – получил отказ. Ксюша сдала экзамен на тройку, а папа разбирается теперь уже с вузовскими преподавателями.

Вот мы и рассмотрели три жизненные истории, пора делать выводы. Берегите нервы. Будьте спокойны. Не рубите с плеча. И главное правило:

Никогда не спорьте с учителем. Учитель всегда прав.

Война между родителями и педагогами – какая разница, кто ее начал? – всегда заканчивается одним и тем же. Страдает всегда самая слабая сторона – ребенок. Он всегда проигравший, все пули и снаряды достаются ему. Так что, если вам вдруг захочется разобраться с учителем по поводу оценок, будьте очень осторожны и выбирайте только один сценарий – мирный. Лучше плохой мир, чем хорошая драка. Большинство родителей, впрочем, прекрасно это понимают.

Казалось бы, в книге об отличниках не обязательно писать об отстающих учениках и прогулах уроков. Но ведь эта часть книги посвящена не только друзьям, но и врагам отличника. О врагах и пойдет здесь речь.