Ирина Василакий - От зачатия до взросления. Для настоящих и будущих родителей
- Название:От зачатия до взросления. Для настоящих и будущих родителей
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:9785449339720
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Ирина Василакий - От зачатия до взросления. Для настоящих и будущих родителей краткое содержание
От зачатия до взросления. Для настоящих и будущих родителей - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Каким я буду родителем? Об этом необходимо задуматься до зачатия ребёнка, чтобы не пришлось разочаровываться:
– Я думала, что он будет хорошим отцом…
– Я думал, что она будет хорошей матерью…
Если женщина уверена в отце ребёнка, не беспокоится о том, где и как будет выкармливать и растить ребёнка, то шансов на благополучный исход родов высок.
Ответственность за выбор отца ребёнка принадлежит женщине.
Зачем мне или нам ребёнок? Обязаны ли будущие родители подумать об этом?
Да!
Неконструктивные мотивы зачатия ребенка
– Ты мне нужен для того, чтобы…
Это означает использовать ребёнка в своих целях.
– Я боюсь одиночества. Не получилось с мужчинами, тогда рожу ребёнка, чтобы не быть одной.
Это означает, что ребёнок заменит женщине мужа, что произойдёт неосознанно, но справиться с этой ролью ему будет не по силам. Ребёнок может быть для мамы только ребёнком!
– Рожу ребёнка, чтобы получить материальные блага.
Из этого следует, что когда материальные блага будут получены, то цель будет достигнута. А что делать с ребёнком?
– Рожу, чтобы удержать или вернуть мужа.
Это заблуждение! Ребёнок не соединяет, а разъединяет! Он забирает внимание от мамы и папы. Он держит за одну руку маму, а за другую – папу! Но он стоит между мужем и женой!
– Рожу ребёнка назло партнёру, маме, папе, всем!
Это называется отомстить, используя ребёнка как орудие мести.
– Рожу ребёнка вместо потерянного ранее ребёнка, мамы или папы, любимого человека.
Это значит изменить социальный статус, быть как все.
Обязанность родителей научить ребёнка жить без них
Если вы мама подросшего ребёнка, то спросите себя: «Мой ребёнок сможет прожить без меня?»
Если нет, то возможно, что вам это выгодно! Вы не хотите его отпускать во взрослую жизнь, так как 9 месяцев носили, рожали, кормили! А хотите, чтобы он навсегда был привязан к вам своими неспособностями справиться с трудностями. Причиной этому может быть неконструктивный мотив зачатия.
Если хотите, чтобы ваш ребёнок был успешен во взрослой жизни, прожил свою жизнь, а не ту, которую вы придумали, то начните прививать ему необходимые навыки и умения сейчас. У вас ещё есть время.
Это хороший для родителей аргумент терпеливо формировать у ребёнка полезные навыки в тот момент, когда ребёнок капризничает, ленится чистить зубы, умываться, содержать в чистоте свою комнату, «ничего не хочет делать».
Если у вас не хватает терпения, выдержки и вы срываетесь и кричите, то спросите себя: «А мне это помогает? Почему я хочу переложить свою ответственность за его взросления на него самого?»
Есть у родителей обязательства перед ребенком? Да! Зачем? Чтобы жить-поживать без особых проблем, когда ребёнок вырастет и уйдёт во взрослую жизнь.
Эмоциональная нить между мамой и малышом во времени и пространстве
Важны ли эмоции в жизни ребёнка? Однозначно, ДА!
В младенческом и раннем возрасте формируется привязанность ребёнка к маме. Это основные эмоциональные отношения между малышом и мамой, они влияют на психическое здоровье ребёнка и его дальнейшую взрослую жизнь. И какими будут эти взаимоотношения, зависит от родителей. Джон Боулби, основатель теории привязанности, сравнивал привязанность с эмоциональной нитью, которая особым образом связывает маму и малыша во времени и пространстве. Стремление к близким эмоциональным отношениям – одна из главных потребностей человека.
Ребёнок родился! С чего начать эмоциональные отношения с ним?
Обращать внимание на младенца, прислушиваться к нему, учиться распознавать его сигналы-просьбы. Пока он не научился выражать свои просьбы словами, он будет обращаться к родителям через плач. Не следует игнорировать плач младенца.
Звать маму – это инстинкт самосохранения, который заложен природой в каждом из нас. Не пытайтесь спорить и менять то, что сильнее вас. Обратите внимание младенца на себя, войдите с ним в контакт. Мимика мамы для него важна. Следите за своими эмоциями. Гнев, раздражение, неприязнь и злость на малыша за его плач, за усталость и недосыпание не способствуют формированию здоровой эмоциональной привязанности ребёнка к маме. Задумайтесь, соответствует ли ваша мимика вашим эмоциям? Говорить «я тебя люблю» невыразительно и «тускло» так же вредно, как и молчать об этом.
«Сюсюкайте» в разговоре с младенцем. Меняйте тембр и силу голоса. Голос может звучать то громче, то тише. Это прекрасная возможность побыть «актрисой». Мелодия вашего голоса (интонация) подтверждает ребёнку его безопасность:
– Мама меня любит, и я в безопасности.
Если хотите развить речь ребёнка, то говорите чётко, повторяя несколько раз слова, тяните гласные, как будто вы поёте. Разговаривайте с малышом так, чтобы он видел ваше лицо, ваши глаза и губы. Разговаривая и играя с ним, меняйте дистанцию, то приближайтесь, то удаляйтесь. При этом обязательно соблюдайте условие: малыш видит эмоции на лице мамы и ее мимику. Можно поднять его на руках, покрутить, а потом прижать к себе. Можно подбросить и поймать. Вспомните народную игру «Идёт коза рогатая». Её суть именно в этом. Взрослый на расстоянии от ребёнка говорит и приближается: «Идёт коза рогатая за малыми ребятами!» Приблизившись, «рожками» (а это пальцы на руке) бодает нежно малыша: «Забодаю, забодаю, забодаю». Малыш заливается смехом. Вот только-только была опасность, а сейчас её нет!
Обратитесь к устному народному творчеству. Потешки, считалки, колыбельные, игры – всё это способствует установлению эмоционального и телесного контакта между мамой и ребёнком.
Ребёнок видит, слышит и впитывает эмоции взрослых, которые рядом. Мама и малыш слиты воедино, хотя и перерезана пуповина. Что чувствует мама, то чувствует и малыш. Что чувствует малыш, то чувствует и мама. Прислушивайтесь к себе, чтобы распознать потребности малыша.
Лучшая игрушка для ребёнка – мамино лицо и её руки!
Играйте с ребёнком, чтобы сформировать здоровую привязанность и развить его способности с самого момента его рождения. Играя, ребёнок развивается.
У родившегося ребёнка сформирована потребность играть. Научно доказано: находясь в утробе мамы, он играет «шнурочками», которыми связан с мамой, перебирает их пальчиками. Позвольте ему продолжить игру, встречаясь с вами, милые мамы, глазами, исследуя ваше лицо прикосновениями во время кормления грудью. Знаете ли вы о том, что кормление для младенца не акт приёма пищи, а время общения с мамой?
Ваше живое лицо, ласковые или настойчивые руки, звучащий на разные лады голос – лучшие игрушки для малыша. С самого рождения ребёнка, играя с ним, вы развиваете его способности.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: