Шарла Фельдчер - 400 способов занять ребенка от 2 до 8 лет

Поучите ребенка считать, отмечая на бумаге точками площадь разных размеров — три квадратика на четыре или семь на восемь; затем попросите ребенка изобразить точно такие же на любом другом листе бумаги.

Помните ли вы, что существует живописная манера, характерная для неоимпрессионизма, — пуантилизм — когда картина написана мелкими цветными точками. Пусть ваш ребенок попытается использовать этот стиль, прокалывая точки в бумаге с помощью шила, которое найдется в любом офисе.

Точки можно использовать в абстрактных рисунках, орнаментах или для обрамления красивой картины.

Затем предложите ребенку с помощью фломастера нарисовать картину мелкими цветными точками.

Сходите в музей

Если ребенка заинтересует это занятие, сходите с ним в музей и попытайтесь найти картины, выполненные в технике пуантилизма, например, работы французского художника-пуантилиста Сёра.

В наше время компьютеры можно найти повсюду, и это означает, что теперь уметь печатать так же необходимо, как уметь писать. Маленьким детям лучше начать изучение клавиатуры с увлекательной игры «Охота за клавишей». Цель игры проста — ребенок должен отыскать нужную клавишу как можно быстрее. Для начала предложите малышу найти какие-либо буквы алфавита. Он может заниматься этим, пока вы работаете за своим столом. Затем попросите его произнести несколько коротких слов, состоящих из двух-трех букв, и напечатать их.

После этого дайте ребенку стопку карточек, на которых написаны буквы. Заглядывая в карточки, он должен искать соответствующие клавиши. Ребенку постарше предложите искать нужные буквы и нажимать на клавиши, не глядя.

Сразу у него это может не получиться, тогда предложите ему печатать с помощью учебной программы. Если ему понравиться это занятие, пусть поиграет некоторое время.

В качестве награды за работу позвольте ребенку набрать свое время и покажите, как по-разному можно это сделать, используя различные шрифты. Затем выведите на принтере несколько образцов и подарите малышу.

Дети — прирожденные историки. Они хотят знать все о том, что происходило «давным-давно», когда… мама была маленькой девочкой, а папа — маленьким мальчиком, когда они родились, когда бабушка увидела их в первый раз, когда родители познакомились, и обо всех других важных событиях в жизни семьи. Воспоминания о прошлом обогащают семейную историю и придают ей романтический, даже загадочный оттенок. Они славят старые добрые времена и служат основой, на которой создаются все новые и новые семейные предания. Слушая и пересказывая их, дети учатся воспринимать семейные традиции и ценности. Но прошлое — не единственный источник историй. Путешествия, встречи с друзьями, приключения, случайные происшествия — все это пополняет семейный фольклор и оставляет в памяти ребенка добрые и теплые воспоминания. Поддерживая эти настроения в ребенке, вы укрепляете в нем чувство принадлежности к семье.

Вот некоторые занятия, которые помогут развить в вашем ребенке эти чувства.

Все знают, как дети любят слушать истории, особенно правдивые. Их хорошо рассказывать на кухне или в гараже, когда руки у вас заняты работой, а мысли свободны и вы спокойно можете предаться воспоминаниям. Маленькие лети с удовольствием будут слушать ваши воспоминания о детстве — как вы учились кататься на велосипеде, как провели первый день в школе, о ваших закадычных друзьях, о днях, когда вам не везло, и о том, как вы с торжеством одерживали победу…

Посоветуйте своим близким, особенно старшему поколению, рассказывать детям истории из своей жизни, помогая воссоздать и сохранить историю всей семьи.

Сохрани рассказ

Держите под рукой магнитофон и кассеты, чтобы записывать истории на пленку. Пометьте кассеты и храните их в определенном месте.

Вспомните какое-нибудь событие или историю, произошедшую с вами во время путешествия, и по очереди попробуйте восстановить все обстоятельства и детали вашего поведения. Когда этот запас иссякнет, поделитесь друг с другом $амыми яркими впечатлениями от поездки — о том, что особенно понравилось, запомнилось или поразило ваше воображение.

Возможно, после этого ребенок захочет сделать книжечку под названием «Я помню».

Если вы отправились на прогулку за город только вдвоем с ребенком, то, вернувшись домой, предложите ему после обеда «прочитать лекцию» о путешествии остальным членам семьи. Пусть малыш расскажет, что ему запомнилось больше всего, или просто пофантазирует. Вы можете задавать ему наводящие вопросы, но лучше понаблюдать за тем, что именно отложилось у него в памяти. Ребенок может сопровождать рассказ показом сувениров, а также рисунков, которые он сделал после поездки.

Если вы любите фотографировать во время путешествий, а также при встречах с друзьями и родственниками, сделайте несколько фотографий специально для ребенка. Пусть у него будет собственный альбом, куда он может приклеивать снимки так, как ему нравится. Помогите малышу сделать под ними подписи — пусть он попробует сам или продиктует вам несколько предложений. Теперь он может в любое время достать свою коллекцию и показать кому-нибудь из близких.

Достаньте фотографии тех членов семьи, которых ваш ребенок видит редко. Приклейте снимки в альбом малыша, чтобы он смотрел на лица людей, о которых вы ему рассказываете, и знал, о ком идет речь.

Возможно, во время поездки ребенок познакомится с новыми людьми, которые сделают ваше путешествие более приятным и интересным. Один из способов помочь ребенку запомнить новых знакомых и связанные с ними события — написать им письмо. Малыш может продиктовать вам текст письма и сделать несколько рисунков к нему. Пусть он участвует во всем — «помогает» написать адрес, заклеивает конверт и опускает его в почтовый ящик.

Пусть ребенок просмотрит журналы, газеты или рекламные проспекты, которые у вас остались после путешествия, и попытается найти картинки, которые напомнили бы ему об интересных событиях и происшествиях. Соберите все картинки и приклейте их на лист плотной бумаги; подпишите их так, как захочет ребенок.

Коллаж

Предложите малышу наклеить картинки на большой лист плотной бумаги так, чтобы на нем не оставалось свободного места, даже если картинки частично перекрывают друг друга. Посоветуйте приклеить какие-нибудь предметы, чтобы сделать коллаж объемным. Можно прочертить на нем цветные линии. В конце концов, должно получиться то, что можно вставить в пластмассовую рамку.