Виктор Кротов - Чтение и сочинительство. Из серии «Сказочная педагогика»

– Прости, червячок Игнатий, что я тебя отвлёк от чтения, – смущённо пробормотал паук Пафнутий, – но я как раз по этому поводу… Хотя даже не сам, времени слишком мало… А вот детишкам…

Червячок Игнатий понимающе кивнул:

– Если я правильно тебя понял, паук Пафнутий, ты хочешь сказать, что пришёл попросить у меня какие-нибудь книжки для детей. Так ведь? А у тебя самого не хватает времени для чтения. Вернее, ты думаешь, что у тебя его не хватает.

– Ох, червячок Игнатий, ты мне уже много раз советовал прочесть то одну книжку, то другую. Никак у меня не получается. А вот детям надо читать. Я бы даже сам вслух им почитал что-нибудь интересное. Вернее, мы с женой по очереди.

– Если ты готов сам вслух им читать, я тебе любую книгу дам! – обрадовался червячок Игнатий. – Ведь это всё равно что ты вместе с ними отправишься в удивительное путешествие. Да ещё с другом, который тебе всё расскажет про те места, куда попадёте.

– С каким это другом? – не понял паук Пафнутий.

– С автором, конечно. Я книги так и называю – шелестящими друзьями. И очень люблю знакомить своих друзей. Например, говорящих с шелестящими.

– Ну, и с кем ты меня познакомишь для начала? – заинтересовался паук Пафнутий. – Только с кем-нибудь таким, кто для детей годится. Попроще, что ли.

– Не попроще, а получше! – возразил червячок Игнатий. – У меня, например, многие из самых любимых книг – как раз детские. На, пей чай, а я тебе расскажу, с кем хочу твою семью познакомить.

И червячок Игнатий начал рассказывать…

Вдруг паук Пафнутий увидел, что они с червячком Игнатием очутились на парусном корабле!.. Вокруг расстилалась морская гладь с удивительно прозрачной водой, а на носу корабля стояла большая изящно одетая мышь. Нет, это была не она, а он – в блестящих сапогах и с длинной шпагой…

Нет, оказывается, они просто сидели за чаем в норке червячка Игнатия.

– …Этот корабль назывался «Покоритель зари», – продолжал червячок. – И отважный мыш Рипичип был лишь одним из удивительных жителей страны Нарнии, о которой рассказывают все семь сказок Клайва Стейплза Льюиса. Они так и называются: «Хроники Нарнии». Я до сих пор с их помощью путешествую в Нарнию. Там происходят всякие увлекательные приключения, а ещё там появляется великий лев Аслан. И тогда я думаю про Того, Кто важнее всего для нашей здешней жизни… Ты почему чай не пьёшь?

– Пью, пью… – паук Пафнутий отпил глоток и снова отставил чашку. – А ещё с кем познакомишь?

– Ещё с Гансом Христианом Андерсеном. С Каем и Гердой, с Русалочкой…

– Про Русалочку я знаю, – махнул лапкой паук Пафнутий. – Это мультфильм такой. Специально водил всю семью посмотреть его.

– Я же тебе КНИГУ дам! – воскликнул червячок Игнатий. – Она в сто раз интереснее любого фильма!.. Кто ещё?.. Ещё Михаэль Энде. По его книге тоже фильм сделали. А книга всё равно в тысячу раз интереснее.

– Только ты не сказал, как книга называется, – напомнил паук Пафнутий.

– «Бесконечная книга».

– Я понимаю, что книга, только не понимаю, почему бесконечная. И как она всё-таки называется?

– Так и называется: «Бесконечная книга». Понимаешь, там мальчик Бастиан попадает в книгу, то есть в страну Фантазию…

…Паук Пафнутий с изумлением оглядывался и не мог поверить, что на свете бывает такое. Громадный великан, словно вырубленный из серого камня, с удовольствием уплетал кусок скалы. Небольшое существо, похожее на мохнатую чёрную гусеницу с большими светящимися глазами, летало вокруг великана на летучей мыши, а у ног великана прыгал прозрачный шарик с крохотным человечком внутри. Вокруг высились гигантские деревья, и в их кронах бушевал такой ветер, что они качались и трещали…

И опять стало ясно, что никуда они из норки червячка Игнатия не переносились. Просто тот рассказывал про «Бесконечную книгу».

– Ещё у Михаэля Энде есть книга про Момо – девочку, которая спасла мир от серых людей… Ещё есть «Томасина» Пола Гэллико: про кошку, которая избежала гибели, но забыла свою хозяйку… Ещё «Винни-Пух» Алана Александра Милна – только, ПОЖАЛУЙСТА, не говори о мультфильмах, это совсем другое… Ещё есть Астрид Линдгрен, автор «Малыша и Карлссона, который живёт на крыше», у неё много и других отличных книг…

– Хватит пока, хватит, – прошептал паук Пафнутий.

Но червячок Игнатий разошёлся вовсю:

– Ещё Кэррол с двумя знаменитыми сказками про Алису в Стране Чудес и в Зазеркалье… Ещё Туве Янссон с историями про мумми-троллей… Ещё…

– Червячок Игнатий, ОСТАНОВИСЬ, я тебя умоляю! – застонал паук Пафнутий. – В меня уже не вмещается.

– Ой, прости, пожалуйста, – спохватился червячок Игнатий. – Вот видишь, что бывает, если не прочитать необходимые книги вовремя. Ладно, не бойся, я тебе всё сразу не дам. Начнём, пожалуй, с «Хроник Нарнии».

– Ты меня тоже должен понять, червячок Игнатий, – захотел оправдаться паук Пафнутий. – Представь, что я тебя знакомлю сразу с десятью своими друзьями, рассказываю тебе о каждом разные подробности, а ты только и думаешь: хоть бы имена запомнить…

– Верно, – засмеялся червячок Игнатий. – Мои шелестящие друзья мне так дороги, что кажется, будто каждый должен их сразу запомнить и полюбить. Но пусть для вас каждая книжка сначала будет открытием. А потом вы постепенно подружитесь с ними, и ты, и детишки, не сомневаюсь. Так что жду тебя, приходи за другой книжкой.

Паук Пафнутий крепко обхватил книжку со сказками Льюиса, попрощался и вылез из норки. Но мысли его были далеко. Он предвкушал, как они всей семьёй окажутся на палубе «Покорителя зари», познакомятся с доблестным мышем Рипичипом, а может быть, увидят и самого великого льва Аслана…

В этой истории есть две важных стороны: разговор о чтении вообще и упоминание некоторых конкретных авторов и книг. Показать аппетитность чтения ребёнку можно (и нужно!) самыми разными способами. Один из них состоит в отказе от прямой агитации, от обращения к самому ребёнку. Паук Пафнутий, хоть он и маленький (чем и интересен ребёнку, как и червячок Игнатий, и прочие их друзья), но всё-таки не малыш, а взрослый, отец семейства, разыскивающий книжки для детей. И наши дети, которым мы читаем сказку, лишь подслушивают разговор о чтении (подслушивать куда интереснее, чем выслушивать нотации о пользе чтения) и наматывают на ус – что наматывается. Закрепить в разговоре образ шелестящих друзей тоже лучше со ссылкой на мнение червячка Игнатия. У детей свои приоритеты авторитетов.

Что касается конкретных книг, то эта сказка подразумевает определённую предварительную работу от взрослого, который её читает детям. Ведь всё представление о привлекательности чтения померкнет, если про какую-то ребёнок задаст вопрос, а нам придётся признаться, что не читали эту книгу. Врать не будешь, и получится так, что вот червячок Игнатий читал, а мы не удосужились. Значит, не так уж это интересно.