Жильбер Рено - Исцеление воспоминанием. Авторская методика разрешения внутренних конфликтов и лечения болезней

✓ Резонанс (тональность) прививки, подталкивания или инъекции является преобладающим.

✓ Подвергнуться вакцинации. Проходить химиотерапию.

Конфликт злости + резонанс неизвестного: «Я что-то игнорирую в своем конфликте, не могу объяснить себе, не знаю, почему все так, не могу определить».

Примеры

✓ Я не знаю своего отца, свою мать.

✓ Мне больно не знать своего дедушку.

✓ Он называется С, потому что это не А, но и не В. Неизвестное – ключевое слово.

✓ Это обида (злость) на несправедливость, и это гнев, связанный с неизвестным.

✓ В возрасте пяти лет мальчик, живущий с отцом и матерью, возвращается домой после школы, но его матери нет дома. Она исчезла из его жизни, и он не знает почему. Отец говорит ему: «Замолчи, никогда больше не говори со мной о твоей матери». В возрасте 32 лет он все еще ничего не знает. Он злится на свою мать и на отца, который ничего ему не говорит.

Глубокая злоба, связанная с неизвестным = гепатит С.

Герпес обычно проявляется вокруг рта или гениталий, на поверхности слизистых оболочек, где телесная ткань имеет эктодермальное происхождение, что включает в себя эпидермис, слизистые оболочки и нервы.

Активная фаза конфликта: микроизъязвление ткани, к которой имеет отношение конфликт (область, эпидермис, нерв).

Фаза восстановления: восстановление микроизъязвленной ткани, использование вирусов для ускорения выздоровления.

Примечание:если осложнение не исчезает быстро, то дело обычно в том, что некий процент конфликта все еще присутствует.

Корень слова «герпес» происходит от слова «ползти». Пример: «Я вынужден ползти, чтобы получить то, что я хочу».

✓ Недостаток контакта имеет отношение к эпидермису. Эта нехватка может быть родительской или брачной. Слизистая оболочка означает интимность. Нервы подразумевают конфликт проекта. «Я жду поцелуя на перроне, а поезд не приходит».

✓ Я вижу тебя – я ухожу от тебя, это расставание (сексуальной природы + гнев).

✓ Я не смог что-то удержать (реальное, символическое, воображаемое, виртуальное).

✓ В состояние болезни приводит поцелуй несексуальной природы (в отличие от мононуклеоза: поцелуй, из-за которого заболеваешь). В данном случае это поцелуй Иуды.

✓ Именно поцелуй заполняет расставание, когда оно принимается с трудностями.

См. ниже: герпес – губной, герпес – солнце.

На коже

✓ Конфликт всегда соответствует простому расставанию с конкретным смыслом, связанным с местонахождением.

✓ Конфликт памяти о расставании с матерью, бабушкой.

✓ Что-то, что я не смог удержать.

Пример.У миссис X остался только один дедушка. Этот дедушка умирает – программируется конфликт герпеса: я хотела бы его удержать.

На губах

✓ Конфликт поцелуя, расставания с/через/ради поцелуя во всевозможных ситуациях. Мы налаживаем контакт с другими людьми с помощью наших губ, у нас нет квот на поцелуи.

✓ Поцелуй несексуального характера приводит к болезни. Это поцелуй Иуды. Поцелуй, который символизирует расставание, которое сложно принять.

✓ Ребенок в этих отношениях должен просить, чтобы его обняли и поцеловали.

На гениталиях

Это то же самое, но в сексуальном контексте. Возвращаешь партнера = сексуальность (реальная, символическая или воображаемая), появляются везикулы.

✓ «Я вижу тебя, и я покидаю тебя»: это расставание сексуального характера + гнев. Расставание принимается или не принимается.

Пример.Жена, которая безумно влюблена в своего мужа, часами ждет его с работы. Он работает над проектом, который требует бесконечных усилий. Иногда он приходит домой, чтобы просто отдохнуть, принимает душ, и у них происходит очень быстрая связь, после которой жена остается неудовлетворенной. Она чувствует себя расстроенной.

На роговице

Расставание происходит в визуальном контексте. «Пропал из виду», «вне поля зрения», «я никогда больше не видела его» – самые распространенные выражения.

Герпес – солнце

«Я не могу обнять, упросить моего отца». Солнце = отец.

Гидрофобия означает страх воды, приводящий к избеганию этого элемента.

✓ Решением какой семейной проблемы является эта фобия? Это вопрос выживания.

✓ Любые воспоминания об утоплении, риске утонуть, миграции через море и т. д.

См. фобия.

✓ Неспособность выразить себя, быть услышанным.

✓ «Мои слова не важны, не ценятся».

✓ «Если бы я только сказал это вслух».

✓ Он всегда боится говорить глупости в группе, он считает слова очень важными; ребенком он чувствовал себя растерянным в отношениях со старшим братом, который был больше и умел читать, считать и так далее.

См. зубы.

Во время беременности мать вынуждена лежать в течение двух месяцев, чтобы спасти ребенка. Она постоянно переживает об этом. Каждое движение ребенка в лоне радовало ее. Теперь у ребенка программа: «Чтобы обезопасить свою мать (родителей), я должен много двигаться. Посмотри на меня, мамочка, какой я живой!»

Пример.Майкл, 4 года. Каждый вечер, когда мать устала и не двигается, этот ребенок начинает ее тормошить. До рождения Майкла его мать потеряла ребенка на восьмом месяце беременности. Во время беременности Майклом каждый вечер она разминала кулаком живот, чтобы простимулировать плод пошевелиться.

Теперь ребенок делает то же самое с матерью. Он проверяет, не умерла ли его мать, когда она отдыхает.

Пример.Норман, 8 лет. Гиперактивный в классе. Не может усидеть на стуле, все время двигается. Не может оставаться в постели, просыпается, плачет, его забирают из комнаты.

Фаза Программирования (Проект/Цель): на шестом месяце беременности ребенок начал двигаться, а потом прекратил двигаться. Мать спешит к врачу, который говорит: «Сделайте обследование, посмотрим, все ли в порядке». Ребенок шевелится, он жив, мать испытывает облегчение.

Во время беременности мать была вынуждена лежать в постели из-за страха потерять ребенка. Она не хотела, но ничего не сказала. Ребенок будет выполнять эту программу, постоянно двигаясь и плача, потому что мать не выразила своего отказа от постельного режима.

Конфликт «быть грязным».

Руки/стопы

✓ «Я чувствую себя в ловушке, как карп, который вырабатывает скользкую слизь, чтобы его не поймали».

✓ «Я боюсь контакта с матерью: она сделает мне больно, если прикоснется».

✓ «Я должен бежать, двигать небеса и землю (стопы), чтобы это продвигалось быстрее».