Леонид Каминский - История государства Российского в отрывках из школьных сочинений

— Из кварца, слюды и полевого шпагата!

— Из чего состоит гранит?

— Из кварца и шварца… Ой, нет, из шпата и квата!

— В каком состоянии бывает вода?

— В твёрдом, жидком и газированном!

— Какую пользу приносит ветер?

— Когда сильный ветер, не нужно ходить в школу.

— Как ты определишь направление ветра?

— По компасу.

— Что может произойти с домами от землетрясения?

— У них может крыша поехать!

— Какой ущерб наносят ураганы сельскому хозяйству?

— Они сносят крыши с деревьев.

— Расскажи о растительном мире Австралии.

— В Австралии растут сумчатые растения…

— Какая растительность в полосе лесов?

— Деревянная!

— Чем отличается растительность тундры?

— Там не растут продуктовые деревья…

— Назови животных пустынь.

— Двухбугорные верблюды…

— Зачем у кактусов колючки?

— Чтоб не подпускать к себе верблюдов.

— Кто такие сумчатые животные?

— Это животные, которых рисуют на продуктовых сумках.

— Как определить стороны света по муравейнику?

— С северной стороны муравьи работают, а на юге отдыхают.

— Чем отличается политическая карта от почвенной?

— Одна гладкая, а другая — шершавая.

— Назови столицу Бельгии. Брюс…

— Ли!

В Северной Америке растут смешные леса.

Полярники дрейфили на льдине.

По пустыне шёл каравай верблюдов.

Учёные изучали кратеры протухших вулканов.

Полезные успокаемые.

Обезьяны отличаются от людей тем, что едят руками.

Позвоночник служит человеку для того, чтобы поддерживать физиономию.

Чтобы похудеть, нужно воздерживаться от колоритной пищи.

Чтоб не заразиться гигиеной, нужно часто мыть руки.

Мы проводили викторину о желудочно-кишечных заболеваниях…

Вода составляет 3/2 от массы человека.

Когда человек бежит в жаркую погоду, он испаряется.

Люди дышат носом и кислородом.

Человеческий мозг состоит из западного и восточного полушарий.

Закончился урок биологии. Ученик кричит вдогонку уходящему учителю:

— Иван Иванович! Вы свой скелет забыли!

— Что такое скелет?

— Это макет человека.

— Что такое скелет?

— Человек без мяса.

— Расскажи о конечностях человека.

— Это руки и ноги. Они растут из таза.

— Какую роль в жизни человека играет череп?

— Большую.

— А точнее?

— Он думает.

— Назови органы пищеварения.

— Рот, желудок и овощепровод.

Полуботинок — это одна вторая ботинка.

Вошла математичка и сказала: «Русского не будет, Ольга Петровна заболела. Вместо русского сейчас будет математика». Весь класс недовольно зашумел. Тут вскочила Петрова — староста класса и заявила: «Что вы шумите? Пусть будет то, что пришло!»

— Что такое окружность?

— Это такая круглая фигура, посреди которой стоит ножка циркуля.

— Как называется линия в треугольнике, которая делит угол пополам?

— Директрисса!

— Как проходят диагонали в прямоугольнике?

— Сикось-накось!

— Ты почему на математике не слушаешь, а рисуешь?

— Нет, я одним ухом слушаю, а другим — рисую!

На стене висели фрукты с изображением натюрморта.

Динозавры все вымерли, и поэтому их приходится рисовать по памяти.

Передо мной картина Пластова. Она падает пушистыми хлопьями.

Художник изобразил мальчика, слегка согнувшись.

Репин шёл по берегу Невы и увидел бурлаков на Волге.

Картина создаёт радостное спокойствие.

На этой картине мы видим Илью Муромца, который выглядывает из-за горизонта.

Художник написал портрет с маслом.

Портретом называется изображение человека до плеч.

Художник нарисовал на фоне пейзажа портрет коровы.

На картине нарисованы девочка, собака и её бабушка.

Учитель рисования сказал: «Назови картину Перова». Саше подсказали: «Охотники на привале». А Саша ответил: «Охотники наплевали».

— Что такое «натюрморт»?

— Это когда нарисовано что-нибудь вкусное…

— Как зовут трёх богатырей с картины Васнецова?

— Атос, Портос и Арамис!

— Почему ты не ходишь на занятия?

— Я ищу себя в искусстве.

— Даша, ты придумала композицию о Пушкине?

— Да, нарисую, как он умер.

— Это слишком грустная картина.

— Тогда нарисую, как он был маленьким и мечтал, чтобы на всей Земле наступило счастье!

Через козла я не перепрыгну. Нет ли у вас козлёнка?

В спортзале дрессировались борцы.

Вася сломал лыжи. Товарищи ему помогли.

Наши футболисты победили бразильцев по фигурному катанию.

Борцы уложили друг друга на обе лопатки.

На уроке физкультуры мы делали прыжки над головой.

Вратарь стоял, облокотившись о колено.

Вратарь стоял, загнувшись.

Вратарь был всем телом погружён в игру.

Вратарь, широко расставив глаза, следил за мячом.

На вратаре была спортивная одежда: свитер, трусы, ботинки и забинтованное колено.

Боксёр сначала применил прямой удар, а потом хук и антрекот.

Каждое утро я проветриваю свою форточку.

Делая утреннюю гимнастику, ноги сгибались в коленях.

Прыгун взял высоту 2,85 м над уровнем моря.

— Ты по утрам делаешь зарядку?

— Нет, с утра есть хочется, а после еды не полагается!