Дмитрий Парнов - Кем быть? Секреты выбора профессии. Книга, с которой начинается карьера
- Название:Кем быть? Секреты выбора профессии. Книга, с которой начинается карьера
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Книжный мир
- Год:2014
- Город:М.
- ISBN:978-5-8041-0695-0
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Дмитрий Парнов - Кем быть? Секреты выбора профессии. Книга, с которой начинается карьера краткое содержание
Выбор профессии, планирование карьеры, трудоустройство – такие вопросы возникают не только у каждого подростка, выпускника школы и абитуриента, но и у его родителей, учителей. Своевременный и грамотный ответ на эти вопросы, а также психолого-педагогическая помощь специалистов станут условиями благополучного выбора профессии и карьеры, определит успех личности в профессиональной деятельности, общественной и личной жизни.
Предлагаемое издание посвящено вопросам профориентации и карьеры молодежи. Пособие разработано на основе нормативных документов в сфере образования, с использованием современных психолого-педагогических технологий и является своеобразной настольной книгой по выбору профессии.
В книге описана теория и практика профконсультирования, подробно изложена профориентационная программа «Моя будущая профессия и карьера», даны методические рекомендации по ее проведению, представлены разнообразные психологические тесты. Программа «Моя будущая профессия и карьера» удостоена Гранта Москвы в сфере образования, отвечает стратегической цели государственной политики в области образования, а также решает задачи адаптации и самореализации личности в социальной сфере и профессиональной деятельности.
Книга адресована широкой аудитории, интересующейся вопросами профориентации; практикующим преподавателям, учителям, психологам, социальным педагогам, классным руководителям, профконсультантам; студентам вузов и колледжей. Пособие будет полезно родителям, заинтересованным в своевременном и грамотном социально-профессиональном самоопределении своих детей.
Кем быть? Секреты выбора профессии. Книга, с которой начинается карьера - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
6. Конвенциональный. Основные черты– зависимость, добросовестность, сдержанность, исполнительность, практичность, конкретность, послушание. Основные ценности– экономические. Предпочтения в деятельности– строго регламентированные, структурированные виды деятельности, связанные с выполнением четких правил, предписаний, инструкций; конкретные, стереотипные виды деятельности, предпочтительно с объектами, а не с людьми. Области избегания– руководящая деятельность. Профессиональный выбор– бухгалтер, статистик, экономист.
3. Определение профессионального типа личности(авт. Дж. Холланд)
Методика проведения теста представлена в разделе «Психодиагностические материалы».
4. Упражнение «Тип личности и профессия»Инструкция. Сейчас я буду называть профессии и специальности. Вам нужно будет определить, к какому типу личности по Холланду относятся представители названных профессий и специальностей. В игре используются только профессии, пользующиеся спросом на рынке труда, привлекательные для обучающихся.
5. Подведение итогов занятия
Тема 2.3. Темперамент и выбор профессии
Цель –обсуждение с обучающимися взаимосвязи успешности профессиональной деятельности и типа темперамента, диагностика темперамента.
1. Организационный момент
Кратко излагается тема занятия, основные задачи и содержание.
2. Информационное сообщение по теме занятия
Сначала следует задать вопрос. Что такое темперамент, чем он отличается от характера, как и в чем проявляется?
Темперамент – индивидуально-типологическая характеристика личности, которая определяет темп, быстроту, ритм, интенсивность психических процессов и состояний. Темперамент – врожденнаяхарактеристика человека, которая отражает динамическую сторону личности. Темперамент проявляется в поведении, общении и деятельности. Различают четыре типа темперамента: сангвиник, холерик, флегматик и меланхолик.
Сангвиник – активный человек, быстро отзывается на окружающие события, стремится к частой смене впечатлений, сравнительно легко переживает неудачи и неприятности, живой, подвижный, с выразительной мимикой и движениями. Холерик – энергичный человек, способен отдаваться делу с особой страстностью, быстр и порывист, склонен к бурным эмоциональным вспышкам и резким сменам настроения, со стремительными движениями. Флегматик – невозмутимый человек, с устойчивыми стремлениями и настроением, спокойный и хладнокровный, с постоянством и глубиной чувств, с равномерностью действий и речи, со слабым внешним выражением душевных состояний. Меланхолик – человек впечатлительный, склонен к глубоким переживаниям, легко ранимый, импульсивный, внешне слабо реагирует на окружающее, со сдержанными движениями и приглушенностью речи.
3. Дискуссия «Как темперамент проявляется в профессиональной деятельности»
Вопросы для обсуждения:
• Как вы думаете, в чем проявляется темперамент в профессиональной деятельности рабочего?
• Каким образом черты темперамента проявляются в профессии?
• Нужно ли учитывать темперамент при выборе будущей профессии и места работы?
4. Проявление особенностей типа темперамента в профессиональной деятельности
Особая подвижность сангвиникаможет принести выгоду, если работа требует от него смены общения, рода занятий, частого перехода от одного ритма к другому. Сангвиникам часто недостает терпения и настойчивости – они работают с увлечением только до тех пор, пока дело их интересует; потеряв интерес, легко могут бросить начатое дело и заняться чем-то другим. Для каких профессий подходят данные особенности?
Холерикипредпочитают выполнять действия, которые можно произвольно прервать, а также стремятся к чередованию неоднородных действий. Они стремительны, выносливы и работоспособны, быстро переключаются, любят работу, связанную с перемещением, сменой впечатлений, стремятся лидировать в групповой деятельности. Для каких профессий подходят данные особенности?
У флегматиковобнаруживается стойкое предпочтение стереотипных способов действия, пунктуальное соблюдение однажды принятого распорядка, а некоторую замедленность, несвоевременность своих реакций они восполняют более тщательным планированием действий и педантичным контролем. Они предпочитают занятия и операции, включающие статичные позы, медленные и плавные движения, добиваясь в такой работе больших успехов. Для каких профессий подходят данные особенности?
Меланхоликименьше устают и раздражаются, чем представители других типов темперамента, при выполнении однообразных действий. Однако при больших нагрузках они быстро устают и работоспособность их снижается. Им также противопоказаны стрессовые ситуации, требующие быстрого принятия решений. Для каких профессий подходят данные особенности?
Таким образом, люди разных темпераментов могут добиться очень высоких результатов в одном и том же виде деятельности за счет выработки индивидуального стиля, своих особенных приемов и способов работы.
5. Задание «Связь темперамента и профессии»Инструкция. Теперь нам необходимо провести параллель между типами темперамента и конкретными профессиями. Сейчас я буду называть профессии, а вы должны называть тип темперамента, который, на ваш взгляд, наиболее подходит для работы по данной профессии.
А какие темпераментные профессии вы знаете? Каким типом темперамента должен обладать банковский работник, врач, строитель, каменщик, парикмахер, сварщик, водитель, дизайнер, нотариус, литейщик, повар, продавец, дворник, станочник, экономист, дизайнер, подсобный рабочий и т. д.
6. Определение типа темперамента (авт. Г. Айзенк)Методика проведения теста представлена в разделе «Психодиагностические материалы».
7. Подведение итогов занятия
Тема 2.4. Мои профессиональные способности
Цель –формирование у обучающихся знаний о способностях и их роли в профессиональной деятельности, диагностика способностей.
1. Организационный момент
Кратко излагается тема занятия, основные задачи и содержание.
2. Информационное сообщение по теме занятия
Под способностями понимаются устойчивые индивидуально-психологические особенности и свойства личности, являющиеся условием для успешного выполнения какой-либо деятельности.
• Как вы думаете, что отличает способных людей от неспособных?
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: