Дмитрий Парнов - Кем быть? Секреты выбора профессии. Книга, с которой начинается карьера
- Название:Кем быть? Секреты выбора профессии. Книга, с которой начинается карьера
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Книжный мир
- Год:2014
- ISBN:978-5-8041-0695-0
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Ваша оценка:
Дмитрий Парнов - Кем быть? Секреты выбора профессии. Книга, с которой начинается карьера краткое содержание
Выбор профессии, планирование карьеры, трудоустройство – такие вопросы возникают не только у каждого подростка, выпускника школы и абитуриента, но и у его родителей, учителей. Своевременный и грамотный ответ на эти вопросы, а также психолого-педагогическая помощь специалистов станут условиями благополучного выбора профессии и карьеры, определит успех личности в профессиональной деятельности, общественной и личной жизни.
Предлагаемое издание посвящено вопросам профориентации и карьеры молодежи. Пособие разработано на основе нормативных документов в сфере образования, с использованием современных психолого-педагогических технологий и является своеобразной настольной книгой по выбору профессии.
В книге описана теория и практика профконсультирования, подробно изложена профориентационная программа «Моя будущая профессия и карьера», даны методические рекомендации по ее проведению, представлены разнообразные психологические тесты. Программа «Моя будущая профессия и карьера» удостоена Гранта Москвы в сфере образования, отвечает стратегической цели государственной политики в области образования, а также решает задачи адаптации и самореализации личности в социальной сфере и профессиональной деятельности.
Книга адресована широкой аудитории, интересующейся вопросами профориентации; практикующим преподавателям, учителям, психологам, социальным педагогам, классным руководителям, профконсультантам; студентам вузов и колледжей. Пособие будет полезно родителям, заинтересованным в своевременном и грамотном социально-профессиональном самоопределении своих детей.
Кем быть? Секреты выбора профессии. Книга, с которой начинается карьера - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
92. Профессиональное самоопределение: выбор профиля обучения и профессии: Учебное пособие для обучающихся 9 класса / С.Н. Чистякова, Н.Ф. Родичев. – М.: Академия, 2010. – 176 с.
93. Профессиональное самоопределение: выбор профиля обучения и профессии. Программа с методическими указаниями для учителей 9 класса / С.Н. Чистякова, Н.Ф. Родичев. – М.: Академия, 2010. – 96 с.
94. Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Игры и методики для профессионального самоопределения обучающихся. – М.: Издательство «Первое сентября» 2004. – 224 с.
95. Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда и человеческого достоинства: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 480 с.
96. Пряжников Н.С. Профессиональное и личностное самоопределение. – М.: Издательство «Институт практической психологии» Воронеж: НПО «МОДЭК» 1996. – 256 с.
97. Пряжников Н.С. Профориентация в школе и колледже: игры, упражнения, опросники: 8-11 классы, ПТУ и колледж. – М.: ВАКО, 2008. – 288 с.
98. Психология профессионального самоопределения// Е.А. Климов – Ростов-н/Д: Изд-во «Феникс», 1996. – 512 с.
99. Психология развивающейся личности // А.В. Петровский – М.: Педагогика, 1987. – 240 с.
100. Психология самосознания. Хрестоматия. – Самара.: БАХРАХ-М, 2003. – 672 с.
101. Психологическое сопровождение выбора профессии / Под. ред. Л.М. Митиной. – М.: Флинта, 1998.
102. Психологические тесты / Под ред. А.А. Карелина: В 2 т. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. – Т. 1. – 312 с.
103. Психологические тесты / Под ред. А.А. Карелина: В 2 т. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – Т. 2. – 248 с.
104. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. – Самара: Издательский дом «БАХРАХ-М», 2005. – 672 с.
105. Резапкина Г.В. Я и моя профессия: программа профессионального самоопределения для подростков: Учебно-методическое пособие для школьных психологов и педагогов. – М.: Генезис, 2000. – 128 с.
106. Резапкина Г.В. Психология и выбор профессии: программа предпрофильной подготовки. – М.: Генезис, 2005.
107. Рогов Е.И. Выбор профессии: Становление профессионала. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003.
108. Рогов Е.И. Как стать взрослым. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003.
109. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога: Учеб. пособие: В 2 кн. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – Кн. 1.
110. Родичев Н.Ф. Профессии, которые мы выбираем // Абитуриент. – 2002 – № 7.
111. Российский работник: образование, профессия, квалификация [Текст]: моногр. / под ред. В.Е. Гимпельсона, Р.И. Капелюшникова; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2011. 574 с.
112. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2-х т. – М.: Педагогика, 1989.
113. Руденко Г.Г., Кулапов М.Н., С.А. Карташов. Рынок труда. – М.: РЭА им. Г.В. Плеханова, 1997.
114. Рынок труда: проблемы формирования и управления (на примере г. Москвы) / С.А. Карташов, Ю.Г. Одегов. – М.: Финстатинформ, 1998.
115. Рынок труда, занятость населения, экономика ресурсов для труда / А.И. Рофе, Б.Г. Збышко, В.В. Ишин. – М.: МИК, 1998.
116. Рынок труда Москвы в графиках и диаграммах в первом полугодии 2011 года. – М.: ДТиЗН города Москвы, 2011. – 30 с.
117. Рязанова Д.В. Тренинг с подростками. С чего начать? / Пособие для психолога и педагога. – М.: Генезис, 2003.
118. Савина М.С. Формирование ключевых компетенций обучающихся: предпринимательство, трудоустройство, коммуникации. – М.: НП «АПО», 2006. – 126 с.
119. Савина М.С., Солнцева В.А., Савин А.А. Профориентационное сопровождение профессиональной карьеры. Методическая разработка. – М., 2001. – 50 с.
120. Савченко М.Ю. Профориентация. Личностное развитие. Тренинг готовности к экзаменам (9-11 класс): Практическое руководство для классных руководителей и школьных психологов / Под науч. ред. Л.А. Обуховой. – М.: Вако, 2005. – 240 с.
121. Сазонов А.Д. Методология профессиональной ориентации молодежи в условиях рыночных отношений. – Курган: Курган. гос. ун-т, 1996. – 103 с.
122. Сазонов А.Д., Симоненко В.Д., Аванесов В.С. и др. Профессиональная ориентация обучающихся. – М.: Просвещение, 1988. – 223 с.
123. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. – М.: Народное образование, 1998. – 256 с.
124. Слабнина Е.В. Профориентационные технологии: формы, виды и категории населения: Метод. пособие. – Саратов: Изд-во Поволж. межрегион. учеб. центра, 2001.
125. Самоопределение школьников в условиях предпрофильной подготовки и профильного обучения: пособие для учителя / С.Н. Чистякова, П.С. Лернер, Н.Ф. Родичев и др.; под ред. С.Н. Чистяковой – М.: 2005. – 161 с.
126. Смирнов И.П. Человек – образование – профессия – личность. Монография. – М.: УМИЦ «Граф-Пресс», 2002.
127. Смирнов И.П. Рынок труда и рабочие кадры (опыт и проблемы Москвы). Материалы к заседанию Бюро Президиума РАО 13 декабря 2006 года – М.: Изд-во НП «АПО», 2006.
128. Смирнов И.П., Ткаченко Е.В., Бурмистрова А.С. Молодежь России в начале XXI века: ведущие тенденции. Социальные тенденции // Инновации в профессиональной школе, 2011. – № 5. – 44 с.
129. Смирнов И.П., Ткаченко Е.В., Бурмистрова А.С. Молодежь России в начале XXI века: ведущие тенденции. Ведущие тенденции // Инновации в профессиональной школе, 2011. – № 6. – 47 с.
130. Смирнов И.П., Ткаченко Е.В., Бурмистрова А.С. Молодежь России в начале XXI века: ведущие тенденции. Идеологические тенденции // Инновации в профессиональной школе, 2011. – № 5. – 40 с.
131. Социально-ориентированное образование в современных условиях: опыт, проблемы, перспективы. Сборник научно-методических материалов. / Под науч. ред. О.А. Шустовой и Д.А. Парнова. – М:, 2012.
132. Степаненков П.В. Информационно-коммуникационные технологии в профориентационной работе с обучающимися. Дисс. …канд. пед. наук. – Москва, 2009. – 185 с.
133. Твоя профессиональная карьера: учеб. для 8–9 классов общеобразовательных учреждений / Под ред. С.Н. Чистяковой. – 4-е изд. – М.: Просвещение, 2007. – 159 с.
134. Твоя профессиональная карьера: методика: кн. для учителя / [С.Н. Чистякова, И.А. Умовская, Т.И. Шалавина, А.И. Цуканов]; Под ред. С.Н. Чистяковой – М.: Просвещение, 2006. – 160 с.
135. Технологии педагогического сопровождения социально-профессионального самоопределения обучающихся в условиях модернизации образования. / Под науч. ред. О.А. Шустовой и Д.А. Парнова. – М:, 2012.
136. Титма М.Х. Социально-профессиональная ориентация учащейся молодежи. – Татру: Варгус, 1974. – 68 с.
137. Труд и занятость населения Москвы. 2009 г.: Статистический ежегодник. – М.: Эпикон, 2010. – 84 с.
138. Тупикина Г.Г. Формирование профессионального самоопределения старших школьников в процессе профильного обучения.13.00.01. Кемерово, 2006. – 215 с.
139. Тюшев Ю.В. Выбор профессии: тренинг для подростков. – СПб.: Питер, 2008. – 160 с.
140. Управление воспитательной системой школы: проблемы и решения / Под ред. В.А. Караковского, Л.И. Новиковой, Н.Л. Селивановой, Е.И. Соколовой. – М.: «Педагогическое общество России», 1999. – 260 с.
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
