Татьяна Черемных - Как стать кандидатом наук? 15 простых шагов

Социальная сфера (некоммерческий сектор)

Если вы работаете и хотите работать в социальной сфере, то это значит, что у вас действительно есть призвание. Вы четко знаете, что будете работать именно в этой сфере. Поэтому отрасль науки для вас очевидна: медицина, социальное обслуживание, помощь социально незащищенным слоям населения. Здесь крайне важно брать именно ту тему, которую вы отстаиваете в процессе профессиональной или общественной деятельности. И вот почему.

Во-первых, в процессе написания диссертации и защиты вы ее очень хорошо изучите, потому дальше будете настоящим экспертом в конкретной теме. А во-вторых, вы обретете статус профессионала и эксперта в данной сфере, что в глазах окружающих будет на несколько позиций повышать ваш статус.

Государственная служба

Если вы работаете или планируете работать в государственном секторе, то для вас крайне важно выбрать тему глобальную: политическую, экономическую или смежную, отвечающую современным тенденциям и затрагивающую вашу сферу деятельности. К примеру, работая или желая работать в Министерстве экономического развития можно писать на тему о поддержке предпринимательства, анализируя зарубежный опыт в данной сфере. Причем можно писать как с экономическим, так и с политологическим уклоном на одну и ту же тему. Такова уж специфика современных экономико-политических отношений.

НИИ, вузы

Если ваша цель – работа в вузе или НИИ, то выбирайте тему глубокую, теоретическую. Здесь важен не столько прикладной анализ, сколько глубина проработки. В кандидатской диссертации стоит сразу прицеливаться на возможность сделать открытия в данной теме, а уже в докторские эти открытия как раз и описать более основательно и подробно.

Работа в фирме, корпорации (бизнес)

Если вы работаете наемным работником в бизнес-структуре, то исходить в выборе темы стоит из своих трудовых функций и желаемой сферы деятельности в корпоративном мире. Но это не обязательно. В таком варианте чаще всего речь идет о необходимости получения степени для продвижения по службе, поэтому ваша цель – написать качественную работу вне зависимости от темы. Мы видим здесь два варианта: писать о том, что знаете, чтобы было проще или писать на несложную тему, материал по которой легко можно найти в открытых источниках.

В любом случае, какой бы вариант будущей профессиональной деятельности не был бы вам близок, исходите из того, что всегда легче писать на ту тему, которую вы знаете и любите. Это в несколько раз повысит эффективность процесса написания диссертации и в разы ускорит время до защиты.

Не стремитесь просить научного руководителя, дать вам тему диссертации. Ничего из этого хорошего не выйдет. Тема должна родиться в вашей голове, прочувствована и вами принята как единственно правильная и верная.

Не зря говорят, что написать диссертацию – это то же самое, что родить ребенка. Соответственно: ваш ребенок – вам его и рожать!

Третий шаг

Выстраиваем работу с научным руководителем

Тот, кто несет фонарь, спотыкается чаще, чем тот, кто идет следом

Жан Поль

Тема выбора научного руководителя, пожалуй, самая важная непосредственно в процессе написания научной работы, поскольку от этого во много будет зависеть успешность написания самой диссертации и ее защита.

Основная цель взаимодействия с научным руководителем: мониторинг и поддержка вас как аспиранта в процессе подготовки и защиты диссертации.

Кроме того, научный руководитель может играть для вас и другие роли:

Заинтересованный в развитии науки и в вашей защите, он будет вас направлять, включая грамотную постановку проблемы, которую вы решаете в диссертации.

Научный руководитель, исходя из своего опыта, поможет вам определить тему и задать ориентиры плана, что может заметно усилить ваши позиции.

Благодаря своему авторитету в научной среде, научный руководитель может помочь вам подобрать рецензентов и оппонентов, которые работают по вашей теме и выстроить отношения с диссертационным советом. Это одно из самых основных этапов при подготовке к защите.

Хороший научный руководитель после успешной защиты будет вашим другом и после защиты, оставаясь советником на долгие годы.

К сожалению, так часто получается, что выстроить отношения с научным руководителем бывает непросто. Рассмотрим несколько вариантов основных проблемных моментов во взаимоотношениях аспиранта и научного руководителя, которые выражаются одной ёмкой фразой: «Научный руководитель не хочет мной заниматься».

Это, пожалуй, самая частая проблема аспирантов. Но здесь нужно разобраться в сути, почему же так происходит. Ведь научный руководитель – это человек науки, а значит, подготовка аспирантов является его прямым призванием и обязанностью.

Вместе с тем, для преподавателей количество защитившихся аспирантов – это очень важный показатель их профессиональной состоятельности и даже дальнейшего роста. Да и в целом количество защитившихся аспирантов – показатель успешной работы вуза. А в масштабах страны это еще важнее. Не зря последние данные показывают, что всего 30 %, а то и меньше аспирантов, успешно защищаются.

Отсюда следует сделать вывод, что проблема не в самом научном руководителе, а глубже – в системе подготовки аспирантов, в которой именно вы как аспирант играете важнейшую роль.

Итак, в чем же тогда причина сложности взаимодействия с научным руководителем? Рассмотрим несколько вариантов:

1. Если у аспиранта ничего не написано, нет даже параграфа или главы – научный руководитель в вас просто не верит. Потому что из 5 аспирантов, которые прикреплены к данному научному руководителю, только один хоть что-то делает. И это уже статистика, которая прослеживается годами.

2. Научный руководитель понимает, что сегодня аспирант не настолько заинтересован в защите как раньше во времена СССР, поскольку, по сути, научная степень ничего ему не дает. Получается ситуация, когда у аспиранта нет прямых гарантий трудоустройства и повышения по службе, практически нет никаких гарантий повышения уровня оплаты труда после защиты. Потому и прямой связи диплома кандидата наук и вашими последующими перспективами нет. А заработная плата научных и педагогических работников крайне низкая, что также не мотивирует работать в данной сфере дальше и проходить «семь кругов ада» в процессе защиты диссертации. И это прекрасно понимает научный руководитель, а потому уже давно перестал на вас давить.

3. Ваши рукописи имеют недостаточно высокое качество. Получается, что диссертация представляет собой в лучшем случае реферат, да и тот с большим процентом плагиата. Научный руководитель это видит сразу. Здесь у него глаз наметан. Но он, как правило, сразу об этом вам скажет.